辩论赛中生使用手机利大于弊一辩词
绝对弊大于利，1学生的自控能力差，往往用手机看视频或者打游戏或者聊天，这是现代社会的通病
2电子产品，破坏学生的视力，是小学生戴眼镜的主要因素
3手机的应用，回给孩子的交往带来障碍，因为手机占据了学生的很大一部分时间，所有好多孩子有孤独感
1、上课，容易用手机和学生交谈，不止影响自己，也影响他人。
2、过早摄入网络化时代，容易在自己还没有发育成熟时沾染上社会恶习。
3、没必要，只要家长一时打电话学生没接通，容易特别紧张，试试学校里有老师，事情可以直接和老师说的。
4、最好的一个办法就是只要孩子能记住父母电话号码就好了，问叔叔阿姨借用下就行，何必自己带呢
写作思路：可以将自己身边真实的案例进行加以说明，用此来证明中学生使用手机利大于弊，中心要明确，语言通顺连贯。
正文：
手机是人类历史上的伟大发明，也是中小学生学习、放松的工具。
诸多人认为手机对中小学生只有坏处，但事实并非如此。
我有一个学长，他本来不是学数学的料，却在中考考出了数学125分的好成绩。在此之前，他连解一个全等三角形都会很困难，但自从有了手机，他就在网上学习，学习到了解题思路，从而一步步当上了学霸。有的题可能有多种解法，如果用手机学习，就可以知道其他的解法，从而扩大自己的知识面，提高数学水平。
手机的好处还不止这些，它还可以在紧急时刻发挥作用。
当你迷路时可以用手机上的地图；当你需要帮助时可以用手机打电话；当你要打车回家时可以在手机上呼叫出租车……总而言之，手机给我们便利。
在人际交往方面，手机更是方便，一般电脑上的QQ、微信等，手机上都有，交流更方便！
有人认为，手机会让学生的成绩下降。我只同意可能会。因为有的学生用手机不是用来打游戏的，是用来学习的。而且，有位专家说过，如果您的孩子能够学习、体育、艺术兼备，那么请您允许您的孩子在手机上玩会游戏。可见，手机并不是成绩下降的直接原因。
我想，中学生拥有手机利大于弊，所以只要中小学生能合理利用手机，合理安排时间，抵制不良诱惑，安全健康上网，我们就可以拥有手机！
手机的利，包括支付宝支付的便捷，与别人能随时联系的方便，以及方便携带的特点。但是，万物都有弊有利，手机也是如此。它虽然方便了人们的生活，诱惑力也很大，往往会牵绊人们许多的精力和时间。再者，便是极大地危害使用者的视力。
这几年，我身边出现了无数的“四眼人”，大部分是我的同学。由于过度使用手机，很多幼儿园的小朋友也戴上了眼镜。我因为没有近视成了班级中几个特立独行的“国宝”之一。同学们为什么会近视呢？手机可是“功不可没”的！它对视力有极大的伤害。因此，父母严令禁止我玩手机。很多同学就是因为沉迷于使用手机，造成视力的下降。
手机另一弊，则是让同学们沉迷于网络游戏。最近，我班上的同学们在玩各种枪战类游戏。当在英语课上被问到“几点钟睡觉”时，他们的回答不一，但大多数是在十点钟以后，我的“九点”反而令他们惊奇不已。我想，这一切不都是手机的功劳吗？
手机使用有利有弊，我们要做的是合理利用它。在此，我呼吁大家不做低头族，多用眼睛看看世界，不要成为手机的奴隶！
我觉得主要可以从一下几方面着手写你的开篇立论：1、手机便于联络，如果有同学遇到危险，手机是救命草；2、现在的网络发达，手机可以查找到我们在书本上找不到的资料；3、现在大部分学生是留守学生，没有了手机，他们和他们父母之间的联系将是一件很不方便的事；4；现在是科技时代，手机是每个人的必备品，它的好处更是无处不在等等。友情提示一下，这个辩题你方略处于弱势，所以，在辩论赛期间，一定要注意不能犯规，另外，在对方没有意识到的情况下，可以稍稍偏题，但是一定要注意在对方偏题的情况下一定要立刻把对方拉回，赢的可能性才更大。祝你好运。
百度一下吧、你懂得
辩论赛 中职生使用手机弊大于利
一是分散注意力，影响学习，二是影响视力，容易造成视力下降，三是不能养成良好的作息时间，影响身体健康
手机的利与弊辩论赛反方辩词
一、手机的利与弊 二、为什么手机的弊大与李 利： 1手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。 2与以前同学多交流，可以保持原有的关系；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。 3一些手机的拍摄...
【辩论赛】中学生在校使用手机利大于弊
我方认为：现在是信息时代、人人都有手机，才能跟上社会的潮流！反方提问：那么你们有没有想过，拿上手机会放纵人们的心里？我放回答：不会！手机是用于正当行为的！最后论点：如果，反方认为，手机弊大于利，那么，反方的人又有％多少的人在使用手机呢？！
辩论赛,求知在校生带手机的利,我是正方,怎么问答对方,来些犀利的_百度...
第一，对方辩友你有手机么？追问（你朋友有么）。所以说对方同学您自己都要带手机，那请问你拿手机干嘛？联系他人，或者紧急呼叫。。。第二，手机的最主要功能是什么？除了联系？还有拍照，等等。是么？突然见到天灾人祸可以拍摄新闻，可以拨急救电话。第三！利，紧急联系，紧急记录。弊，容易上网打游戏...
小学生该不该玩手机辩论赛?
在关于小学生是否应该使用手机的辩论中，正方的观点主张手机在学习过程中具有积极的作用。他们强调，手机的先进功能，如便捷的资料搜索功能，以及拍照和录音功能，能帮助学生记录学习过程，方便课后复习，尤其是在特殊时期如疫情期间，手机成为了进行在线学习的重要工具，体现了科技的力量。同时，适当的娱乐功能...
精彩的辩论赛作文(把手机带入学校是利还是弊)
中学生使用手机利与弊辩论会作文 如今，在社会生活中，经济条件日趋完善，时代发展、科技进步日益加快的现实生活中，出现了中学生带手机进校园的现象。这一时间在学生、家长和老师间引起了轰动。那么，中学生到底该不该带手机进校园呢？该。1现在的很多家庭中父母大部分时间靠在工作上这也就减少了关心孩子...
手机有益于学习辩论赛(正方)
遇到不会不懂的知识点，再也不用麻烦老师。甚至从小学到大学的课程在手机网络上都能预订到。难道说，有了手机老师也会失业了吗？新时代的人类，不能故必自封。哪怕是爱因斯坦也会上网查资料，难道电脑跟手机又有何区别了？所以说，手机有利于人进步和学习的工具。只是利用它的人目的不同而已。
"中学生使用手机利与弊"辩论赛 正反和双方的辩论资料内容,越丰富越好...
很多人都在手机上看小说，与朋友聊天，打游戏等等，导致上课精力不集中、分心，以致于学习成绩下降，甚至晚上很多同学都在被窝里玩手机，直到很迟才睡觉，有时甚至不睡觉，早上起床起的早，课堂上就想打瞌睡，一而再再而三，导致了恶性循环，手机是为了方便，而不是大家娱乐的工具，要是知道大家把手机...
小学生是否可以使用手机辩论赛
小学生是否可以使用手机辩论赛如下：正方辩论内容：我方认为，小学生应该使用手机。第一，使用手机可以促进学习。现在手机功能强大，我们可以利用手机查询资料，也可以利用手机拍照、录音等功能来记录学习过程，方便课下复习。第二，使用手机可以上网课。比如疫情期间，学生无法到校线下上课，就可以利用手机上网课...
急求辩论赛,中学生应该使用手机的理由一至四辩,理由充分
理由一：打求救电话 理由二：危急时刻，手机还可以当做防身工具 理由三：时时刻刻可以关注新闻、微博。理由四：闲暇时间，可以休闲娱乐，以来调节学习所带来的压力。理由五：可以和老师保持联系，也就不用麻烦一次次的去办公室了。理由六：家长有事可以直接联系，还可以GPS定位，查找 理由七：随时了解时间...
点虹利康： 楼主你好 : 我认为中学生带手机确实存在着利弊 利:1.如果你是住宿生的话 有手机就可以了解到外面的事情 2.在学习劳累的时候可以听听音乐、玩玩游戏 3.可以用手机上网 比其他同学更早知道一些关于学习的知识 4.可以及时和父母联系 弊:1.给未成年人带来了辐射 影响生长发育 2.手机变成了攀比工具 3.自制力不好的学生 会玩物丧志 4.花费了不该花费的时间和金钱 所以我还是建议中学生不要有手机 因为会为家庭节省一部分资金 有手机也不见得多风光 要联系家长在学校还会有公用电话 我们不如不要手机要健康 你说呢? 希望我的建议对你有所帮助!
绥棱县13457944319： 辩论赛,中学生使用手机利大于弊,求霸气的辩词 - ？
点虹利康： 现在是信息社会啊,不论谁都需要信息交流,可以展开 中学生应该有这种自控能力来正确使用手机,展开
绥棱县13457944319： 辩论赛 使用手机利大于弊 急急啊! - ？
点虹利康： 利:增强了同学,朋友,家人,乃至老师的沟通性,方便快捷.弊:有辐射影响中学生大脑发育,浪费钱.上课容易玩手机,不认真听讲等等.就目前中学生用手机是普遍存在的,但我个人觉得没必要去用,中学生不是很实用!下面有一写实例,你...
绥棱县13457944319： 辩论题:学生带手机利大还是弊大 反方 - ？
点虹利康： 反方:我认为学生带手机弊大.因为学生带手机,无非只是为了显示自己,也就是为了让同学们羡慕自己,因此提升自己在同学中的地位.而且带手机会被学校里的一些不良青年看为显摆,而讨厌一个人,严重的会引起别人的嫉妒,导致自己被人殴打,或者手机被抢被偷.总之学生的主要职责就是学习,带手机对学生没有什么好处,弊处倒是很多.我自己的看法,希望能够帮助你
绥棱县13457944319： 中学生使用手机利大于弊的立论和攻辩 - ？
点虹利康：中学生使用手机利大于弊的观点 1、使用手机可以加强信息交流,增强人与人之间的情感交流 2、使用手机可以用于上网查询资料,帮助学习 3、上学、放学途中遇到突发事...
绥棱县13457944319： 中学生带手机利大于弊的观点,急!!!马上要辩论会了,帮帮忙吧! - ？
点虹利康： 这个辩题我觉得最重要的不是列举科技给人类带来的种种坏处,因为如果你的眼睛只是盯着坏处的话,那么对方就很可能抓住这一点攻击你们:对方辩友,你们总是列举科技的种种坏处,似乎科学技术的发展给人类带来的只有灾难,那为什么我...
绥棱县13457944319： 谁知道有关手机对中学生利大于弊辩论会的开篇立论?谢谢!？
点虹利康： 利——中学生用手机,一是方便家长和学生联系.家长想了解孩子在学校的动向,随时可联系掌握,同时,对子女嘘寒问暖也方便;二是有利学生与老师沟通,有时课业上的问题,生活中的难题及一些不方便与老师直面交流的问题,通过手机交流免去了胆怯和尴尬;三是有利于同学间交流,有不愉快的事或烦恼,可以与同学发发短信,聊聊知心话,既可聊一些中学生成长过程中的心里话,又能加深同学间的友情. 弊——中学生使用手机,其“弊”显而易见.过频地使用手机,其一,学生使用手机我们先不说不利学生的学业,单说课堂上手机突然响起,既扰乱了课堂秩序
绥棱县13457944319： 学生带手机利大于弊(辩论会),注意是学生,不光光只是中学生.还有,字数多一些!？
点虹利康： 信息时代,手机已经成为主要的信息联络工具.对于学生来说,手机可以当手表用,职能手机可以当学习机、微机、相机使用,减少了费用开支,可以用手机上网,学习和查询多种知识,手机还可以当字典、词典,学习汉语、英语的好助手,手机小巧便于携带,又集多种功能一身,只要善于使用、合理使用,其利必然大于弊
