小学生手机利与弊辩论
小学生使用手机利大于弊的辩论词
3、安全保障：孩子携带手机能对他的安全有一定保障。在遇到突发情况的时候，孩子可以用手机直接联系家长或老师寻求帮助。手机作为先进的交通工具，确实给人们的生活带来很大的便利，如果我们能正确使用它，例如：上网下载学习资料、浏览信息等，必定可以丰富知识。作为一名小学生，我们应该培养积极的自觉性，对...
辩论赛中生使用手机利大于弊一辩词
写作思路：可以将自己身边真实的案例进行加以说明，用此来证明中学生使用手机利大于弊，中心要明确，语言通顺连贯。正文：手机是人类历史上的伟大发明，也是中小学生学习、放松的工具。诸多人认为手机对中小学生只有坏处，但事实并非如此。我有一个学长，他本来不是学数学的料，却在中考考出了数学125分的好...
辩论赛手机的利与弊正方观点资料
2、有利于学生学习。学生可以把手机作为学习的工具，利用手机上网功能查阅学习资料，可以用手机上网，学习和查询多种知识，手机还可以当字典、词典，学习汉语、英语的好助手，手机小巧便于携带，又集多种功能一身，只要善于使用、合理使用，其利必然大于弊。这对学生的学习有很大的帮助。反方观点：1、现在的...
手机是否有害,反方观点,正方观点?
正方观点：手机作为科技进步的产物，极大地便利了人们的沟通。当前手机快速普及，显示了其服务大众的宗旨。手机不仅提供了快捷的通讯方式，还拥有多种娱乐功能，已成为日常生活中不可或缺的工具。这些优势证明了手机的利大于弊，我们应积极利用手机带来的便利。反方观点：① 手机短信的频繁使用可能会影响学生...
关于手机的利与弊的辩论,我们是正方,求辩论稿
手机使用利大于弊的辩词 一辩：尊敬的大会主席，敬爱的各位评委，还有主持人和对方辩友们。大家好。今天我们辩论的主题是手机使用的利弊。手机是时代科技发展的产物,其目的是为了提高人们沟通的方便.当前手机在国内发展的速度和普及率就证明了人们对手机的需求.科技的发展就是为了人们服务的,既然有先进的...
手机弊大于利的辩论词
1、手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。2、与以前同学多交流，可以保持原有的关系；与现在同学多交流，可以增进友谊，遇到疑难问题时，可以用手机进行讨论。3、一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。弊：...
中学生使用手机到底是利大于弊还是弊大于利
各位老师，大家好，我是反方一辩，我们的题目是中学生携带手机弊大于利。随着时代的发展，方便、快捷的通讯工具——手机进了千家万户，在大街上可以看到人手一机的情景，当中，也不乏有些中学生，随着手机的日益普及，手机也进入了与我们息息相关的校园，在每个班级中，拥有手机的学生不占少数，调查结果显...
关于中学生上学带手机利大于弊的辩论会辩词
2、有利于学生学习。学生可以把手机作为学习的工具，利用手机上网功能查阅学习资料，可以用手机上网，学习和查询多种知识，手机还可以当字典、词典，学习汉语、英语的好助手，手机小巧便于携带，又集多种功能一身，只要善于使用、合理使用，其利必然大于弊。这对学生的学习有很大的帮助。二、弊的方面：1、...
辩论赛关于手机的利与弊
辩论赛关于手机的利与弊的相关解释如下：1、手机的使用极大地便利了我们的生活。我们可以随时随地获取信息，无论是新闻、天气预报，还是学术研究。此外，手机也方便了我们的社交生活，让我们能够与远方的朋友和家人保持联系。更重要的是，手机已经成为了一种学习工具。2、随着科技的发展，手机的功能越来越...
小学生不该上学带手机反方辩论稿
“我方坚定地认为小学生不该带手机来学校，有百害、无一利。众所周知，小学生在校的本职任务是学习，努力吸收知识才是最主要的。对于小学生来说，我们根本用不着手机。请问对方辩友，小学生小学生，你们知道为什么小吗？就是因为我们年龄小、心里还不成熟，还未完全发育，一切都在成长中，把手机带来学校...
临邑县重组回答： 首先恭喜你抽到一个好的辩题 这个辩题无疑是比较有利的 首先分析题目 小学生带手机 利大还是弊大 主语是小学生 那么就从这里入手 1.我们作为小学生(高中生有点儿不淡定了==)目前并不需要手机 现在手机上的娱乐设施越来越多 早已经超过...
昌惠18041029391问： 小学生上网利大于弊还是弊大于利?辩论赛的正方二辩攻辩 - ？
临邑县重组回答： 正方:①我方认为利是大于弊的!上网可以短时间的了解到各个地方的事情,有利于我们打开窗户广泛的容纳知识! ② 如果是弊大于利,那么我们学校就没必要上什么微机课了,难不成老师就是为了让我们学坏?虽说学的是上网的好处,可学到大学都一直要学下去..这就证明了上网是利多的!③上网可以帮大家解决很多问题,不是吗?并且学校不少老师家都拥有电脑吧!难道一位位老师都为了学坏吗?? ④当初美国科学家发明了电脑,并为伟大的发明,然后各个国家都不断改善互联网知道现在21世纪还在改进,不断完善它的功能..这些都证明了网络是利多的! 然而只要正确利用网络,那么利远远超出弊!
昌惠18041029391问： 辩论会 小学生能不能用手机(注意不是带手机去学校)弊大于利 - ？
临邑县重组回答： 是的 弊大于利 小学生没有自制能力 很容易被手机里的游戏诱惑 比如王者荣耀
昌惠18041029391问： 小学生应不应该用手机辩论赛 - ？
临邑县重组回答： 正方:小学生应该用手机1、现在的学习生活,小学生的作业越来越多,题目也越来越难,小学生拥有一个手机,可以搜自己不会的题目,减少爸爸妈妈的负担,免得以后不会的题目越来越多.2、小学生在学校已经很累了,到家后还得做那么多...
昌惠18041029391问： 小学生使用智能手机的利与弊,欢迎大家来讨论~ - ？
临邑县重组回答： 学生使用智能手机弊大于利 利,便于家长与学生的之间的沟通与联系 弊,1学生忙于聊天,分散注意力. 2养成攀比的心理比谁的手机好. 3手机上网沉迷于一些游戏. 孩子没有自控能力,如果想给他买,只能买一个不能上网的手机,便于家长联系.
昌惠18041029391问： 关于小学生使用手机的利与弊! - ？
临邑县重组回答： 小学生最好不要使用手机,孩子小,注意力不容易集中,长时间玩手机游戏,影响学习和视力,另外打电话太频繁,也影响孩子的听力
昌惠18041029391问： 辩论:小学生该不该带手机 反方 - ？
临邑县重组回答： 1.我们还小,还不大能控制自己,所以有时难免会想在上课的时候,拿出来,偷偷玩一下,进而影响到听课质量和学习.2.手机会有很强的辐射,我们还在成长发育阶段,小学生大脑正处于发育阶段,因此对他们的伤害是很大的,所以最好不要用经常配戴手机,这样有利健康成长! 再说了,大家纷纷带手机去就有可能会想要攀比,拿手机出来炫耀.到时候有些人嫉妒,就会把你手机偷走,这样不但自己损失了几百块钱,同学之间还会产生予盾和不愉快. 3.我们小学生自制力较差,自我保护能力有限,有时候文具都很容易丢失,带着手机上学家长更不放心.用手机唯一的好处就是方便联系,现在电话卡就满足需要了,从实际情况来看小学生用手机弊大于利.
昌惠18041029391问： 小学生带手机利大还是弊大的辩论词(我是正方四辩)快点!有急用!高悬赏分!？
临邑县重组回答： 小学生带手机利大,可以提前接触高科技,感受现代科技的先进;可以方便与亲人朋友的联系,驱除害怕与孤独;可以较早地了解这个通讯工具,更好地跟上时代的步伐;可以使用手机作为学习的辅助设备,妈妈再也不用担心我的学习;可以通过手机了解外面的、最新的动态,做一个视野开阔的新时期的学生.
昌惠18041029391问： 小学生带手机利大于弊还是弊大于利的辩论赛,我是正方(利大于弊),该怎么辩啊?? - ？
临邑县重组回答： 手机,固然是个通讯方便的工具,但用在小学生身上就不太合适: 1、会影响小学生的学习,使其不能认真上课听讲 2、现在的智能手机越来越多,小学生可以用它来玩游戏,聊天等,对小学生的成长也是有一定的影响的. 3、手机本身也是有辐射的,这么小就接触手机,对身心也是有害的.
昌惠18041029391问： 小学生带手机利大于弊的观点(我是正方)四辩陈述词,包括资料.急急急! - ？
临邑县重组回答： 我觉得小学生带手机弊大于利,首先,上课他就会不认真听讲,光玩手机,最后会导致他的学习下降,其次,现在孩子太早熟,你让他拿上手机不就是给她机会给她喜欢的小女生发短信的吗,所以我认为小学生带手机不好.
