六年级学生+辩论视频
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语文六年级上册口语交际诚信与善意的谎言说课稿
而辩手们鲜明的观点，严密的论证以及那条“三寸不烂之舌”都是辩论会的魅力所在。但六年级的孩子们还达不到大专辩论会的水平，这次口语交际的目的只是借助于这种辩论的形式，尽力营造一种宽松和谐的课堂气氛，调动学生踊跃发言的积极性，彻底打开学生的“话匣子”，所以这次口语交际的目标如下：教学目标：...
利大还是弊大 辩论会 重点是:神态、心理活动!!! 今天晚上要完成!!!_百...
六年级科技发展利大还是弊大辩论赛反方学生从“弊大”方面去思考,可能会提出这样一些理由:(1)汽车尾气的排放造成了环境污染,严重影响了人们的健康。(2)电视等这些娱乐设施的出现,使人与人之间的交流越来越少,人情淡薄。(3)网络的出现,使得一些人有可乘之机,扰乱了人们的生产生活……)弊: 1:环境污染.这个是最...
孩子要穷养还是富养!(辩论会)
您好：穷样好 观点1：可以培养孩子艰苦奋斗的优良品质。观点2：培养孩子勤俭持家的好习惯。观点3：在穷养的环境中培养孩子独立自主品行。观点4：可以让孩子尽早的接触困难，了解困难，并且培养克服困难心理素质和意识。观点5：穷人的孩子在当家，可以培养孩子早立事，有担当的责任感。观点6：防止孩子受到...
关于成绩是否会影响人的一生的辩论视频
“分数只能片面地了解一个人，而能力则可以看作这个人真正获得的东西。”“没有能力的人无法立足于社会，纵使分数再高也无法弥补能力的缺失。”不过我认为，这次反方应在分析上下功夫，而不是堆例子。第一条线可以先挑明分数是重要的（强调在学生阶段而非整个人生），而后提出能力可以影响人的一生（重点...
4年级下册老师体罚学生对不对辩论赛题目 是弊大利
“恰同学少年,风华正茂,指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”,中学生可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,在与别人的辩论中学会辩证的看问题。中学生上网也可以提高自己某项业余爱好的水平,发挥自己的创造力;写博客,传照片,制作flash,编辑视频,都成为一些中学生的爱好,把自己的创意展现的淋漓尽致。我们在学...
语文六年级上册第三单元口语交际辩论会(人教版)
2013-11-26 人教版六年级上册语文第三单元口语交际辩论会资料 148 2011-10-13 小学六年级第三单元...下面我们来举个例子,有一个学生,他对长跑是并不是很在行的,但在一次的测试中,老师告诉他的长跑速度
跪求!!小学人教版下册六年级第五单元辩论赛,正反方的辩词都要,急求,4...
精髓：对方辩友举出了种种例子来证明网络对我们小学生的弊端。但是，我要说任何事物在新生阶段总会产生一些不适应弊端，如果我们只因为它一点小小的瑕疵而扼杀它，那我们岂不是少了很多现在必不可少的东西？ 8、科技改变历史，不错的，没有科技发展，我们的生活是无法想象的，我们的日子是昏天黑地的，...
小学生到底能不能上网辩论会反方(反对)资料
警方在大量调查取证的基础上,获悉某中学初三年级学生陈某母亲与受害者家积怨较深,且陈某近期表现十分反常,有重大作案嫌疑,同时查明陈某近期来经常与同学郭某...辩论会游戏 辩论会视频 小学生上网的利与弊 小学生玩手机辩论会 小学生能有手机 小学生能不能上网 小学生上网辩论会正方 有趣的辩论会主题 ...
《小学生上网是利大于弊还是弊大于利》的辩论会,反方可以如何提问正方...
《小学生上网是利大于弊还是弊大于利》的辩论会,反方可以如何提问正方。 我要所有反方可以提问正方的所有问题。急急急急急急急急急急急急急急急急急急...60%以上的上网中小学生,在网上干的最多的事情就是玩游戏。据报载,2002年1月,乌鲁木齐市一名年仅12岁的六年级小学生从爷爷家偷走3900元钱,到网吧玩游戏...
沙河口区天普回答： 辩论当然是好处了,有辩论就知道谁有问题谁好谁坏,所以是真爱,如果冷漠那还辩什么啊
骆待19822477553问： 六年级口语交际《辩论:讲诚信与善意的谎言》(反方) - ？
沙河口区天普回答： 不是有这样一句话:善意的谎言是美丽的.当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇的力量. 下面我们来举个例子,有一个学生,他对长跑是并不是很在行的,但在一次的测试中,老师告...
骆待19822477553问： 辩论:6年级压力大是否有利于成长？
沙河口区天普回答： 正方: 1.压力就是动力.没有压力,就没有动力.从物理学上说,你不对物体施力,物体就无法进行运动.再从社会哲学上说,压力是惰性的消除剂,就好像没有大气压谁都无法生存一样,知耻才会后勇,压力多一点,那么动力也就多一点....
骆待19822477553问： 小学六年级辩论会？
沙河口区天普回答： 真正的爱不是溺爱.而故事的妈妈正是掌握了这点. 有些时候严厉并不是冷漠. 当小鸟长大的时候,老鸟就会将小鸟扔出巢穴,这是为了让小鸟学会自力更生. 所以这并不是冷漠,而是让孩子学会自己站起来. 过渡溺爱的孩子,只会人和事都依赖于父母,遇到什么小事也只会哭鼻子掉眼泪. 当父母不在身边的时候,这些被过分溺爱的孩子应该怎么办呢? 所以让孩子自己站起来时对孩子一种爱,而不是冷漠. 不是说:授之以鱼不如授之以渔吗? 今天给他一条鱼,他明天仍然要挨饿,可是若是教会了他处理的办法,明天他就可以自己找东西吃. 孩子是父母心头的肉,父母不可能不爱自己的孩子,孩子跌倒,妈妈不管,可能只是从小培训他的坚强而已,在孩子真的受伤了,父母怎会不管呢
骆待19822477553问： 6年级口语交际 辩论:《讲诚信与善意的谎言》正方 - ？
沙河口区天普回答： 古人云:选其善者而从之,其不善者而改之.万事万物都有好的一面和坏的一面,选择正确的地方去做,那就是正确的做法.正如《封神演义》里的闻老太师一样,闻太师之所以不得善终,就是因为他把忠君爱国之心用在了不该用的地方.同样的道理,讲诚信虽然是美德,但是也有不该用的地方.比如说:你最真诚的伙伴朋友要你去帮他做杀人害人之事,如果你为了诚信二字而出卖良心,去干伤天害理之事,那你就是大错.说谎虽然是不好的行为,但是也有好的地方,比如说,你为了为了劝一个坏人改过自新而撒谎的话,那就是正确的做法.
骆待19822477553问： 我是一位六年级小学生,我正在为一场辩论会发愁,这场辩论会名为“该不该撒谎”,包括善意的谎言.？
沙河口区天普回答： 该不该撒谎,决定于为什么撒谎,没有谎言就没有社会,就没有和谐,但谎言泛滥的社会也是不能生存的,所以谎言该不该的核心不在于谎言本身的错与对,而在于这种行为是否符合一般意义的价值观,做为正方的你,应该将善意的慌言做为不是最好的应对办法,只是暂时的解决办法,而且谎言被戳穿以后又怎样也是一个讨论的交点
骆待19822477553问： 辩论:小学六年级毕业生要不要把学习放在第一位.？
沙河口区天普回答： 绝对不应该. 因为小学学的仅仅是基础,但只是次要. 最重要的是学会如何与同学相处,如何自主,而不是学习. 这是我的感想,当我以前毕业到初中后,最感觉到小学那6年好象啥都没学到. 初中才比较注重学习
骆待19822477553问： 六年级下册口语交际辩论的(1)小学生是否应该带玩具到学校正反方都要？
沙河口区天普回答： 不要.因为他带玩具进入校园,上课时,就会老玩这些玩具,就回走神,老师讲的知识就没在听,考试就会考得不大理想,而且现在小学生的自制力也不是很好!!!!!!(反方) 下课时,可以适当休闲!(正方) 我认为不应该带 因为小学生...
骆待19822477553问： 小学6年级下册辩论会利大还是敝大求辩辞？
沙河口区天普回答： 肯定是利大
骆待19822477553问： 小学六年级口语交际辩论会(苏教版):小学生应该多看电视？
沙河口区天普回答： 最好少看! 看长了对身体,眼睛都不好. 现在不管是现实还是电视里,有些东西对、小学生的影响不是很好,小学生的心里是很纯真的,不应该让他们过多的接触到一些不好的东西. 但也不能说完全不看,因为电视里有些东西还是对小学生有帮助...
