守株待兔优质课一等奖教案
幼儿园大班优秀语言公开课教案《守株待兔》含反思
幼儿可以表演守株待兔。活动反思：《守株待兔》是小学语文四年级上册最后一组课文的一则寓言故事。课文通过种田人因一次偶然的机会得到一只撞死的兔子，他就放弃农活整天守着树桩等待撞死的兔子的事，生动形象、深入浅出地向学生介绍了“想不劳而获是不行的”这一比较深奥的道理。本着语文教学大纲“加...
教案模板
教案标准格式 具体内容 一课题阐述说明本课名称二教学目的教学目的是指教师在教学中所要达到的最终效果三课型说明是新授课，还是复习课四课时说明属第几课时五教学重点说明本课所必须解决。小学语文日月潭的传说教案 小学语文守株待兔教案 一教学目标 1正确有感情地朗读课文掌握重点字词，梳理 文章 大意 2...
怎么上好小学语文微型课
（1）切入课题要新颖迅速 由于微型课要求时间的短少，必须要求切入课题要迅速，同时还能吸引学生，所以对切入课题的方法大有必要作些文章。可以设置一个题目引入课题；可以从以前的基本内容引入课题；可以从生活现象、实际问题引入课题；也可以开门见山进入课题，或设置一个疑问，悬念等等进入课题。切入...
农村优质课验收听课有感
每一位老师都能运用多媒体课件，尤其是百泉学校的刘海玉老师，年长的他运用课件教学操作娴熟。教师们能利用多媒体视频、图片等，直观形象地展示教学内容，调动学生学习兴趣的同时，加深他们对文本的理解。如《荷花》、《守株待兔》和《小壁虎借尾巴》等几节课，精美的课件让课堂锦上添花。亮点三：老师们...
小学语文《学弈》说课稿
为了培养学生学习文言文的兴趣和创新意识,我在讲完课文后将以前学过的“揠苗助长”、“守株待兔”、“掩耳盗铃”、“鹬蚌相争”等文言成语故事,印发给学生,练读文言文。这些文言成语故事性强,内容浅显易懂,又为学生熟知,能够激发学生学习的兴趣。 五、板书说明 我的板书简单明了,通过两种不同的学习态度,...
课题～随笔
2019年，撰写的教学设计《守株待兔》荣获乐平市小学语文课题研究成果评选活动一等奖；同年12月，参加乐平市第三届义务教育阶段“2132”名师培育工程活动，执教示范课一节。（三）继续前行 “我们要想在某一方面取得成功，就应该有明确的目标，并进行不懈的追求...
青年教师的活动总结
几乎所有的数学课堂都能够做到从生活到数学,再到现实生活中,如:杨晓梅老师最后欣赏生活中的角,普双娟的各国国旗中蕴含的分数,以及杨欢的《守株待兔》中蕴含的数学知识都给我们留下了深刻的印象。 3、积极创新,大胆实践。我们敬佩勇于创新、敢于实践的老师们。创新的过程是学习、探索的过程,是提高自身素养的重要...
教师研修总结(8篇)
名言道:“生活不是守株待兔的遐想,不是消极的自我研究,不是情绪化的虔敬神明,只有行动才能决定人生价值”。我会在自己的工作中努力尝试,从能够改变的地方开始,不断探索,向着更高的目标迈出坚定的步伐。 教师研修总结7 本学期,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口...
小学三年级语文的复习计划(学生)
井底之蛙7、关于寓言故事的:刻舟求剑亡羊补牢对牛弹琴守株待兔狐假虎威拔苗助长8、关于神化故事的:女娲补天、夸父追日、开天辟地、精卫填海、擎天之柱、愚公移山(四)同音字P69、一字多义(多义字)P87、多音字P103、形近字P137考查方式:1、以上四种类型的字,课本都以“我的发现”的方式让学生发现特点,找出规律...
2022年校本培训总结范文5篇
最后引用一句名言与大家共勉“生活不是守株待兔的遐想,不是消极的自我研究,不是情绪化的虔敬神明,只有行动才能决定人生价值”。我会在自我的工作中努力尝试,从能够改变的地方开始,不断探索,向着更高的目标迈出坚定的步伐。 3.2022年校本培训总结范文 炎炎盛夏,我们又迎来了为期六天的校本培训。虽然天气很热,虽然暑期...
德格县奥络回答： 活动目标:1、理解故事内容,知道“守株待兔”的由来.2、理解“守株待兔”的寓意,体验不劳而获是不会成功的.活动准备:1、《守株待兔》动画视频、农夫、兔子的手偶.2、“守株待兔”寓意的相关图片若干幅.活动过程:一...
御竹13381624302问： 大班成语故事教案 守株待兔 - ？
德格县奥络回答： 词目 守株待兔发音 shǒu zhū dài tù 释义 株:露出地面的树根.原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理.现也比喻死守狭隘经验,不知变通. 出处 《韩非子·五蠹》记载:战国时宋国有一个农民,看见一只 守株待兔的故事 相传在战国时...
御竹13381624302问： 求人教版小学语文二年级下册的《寓言两则》(揠苗助长和守株待兔)的名师教案. - ？
德格县奥络回答：[答案] 教学目标:1、学会本课6个生字以及一些新词,会认“揠”字.2、正确、流利地朗读课文,能在读中悟出寓意. 教学重难点:体悟寓意 教具准备:词卡、多媒体课件 一、谈话导入,揭示课题.1、出示“寓言”,齐读,能说说你了解的寓言是...
御竹13381624302问： 《守株待兔》这个故事告诉了我们一个什么道理 - ？
德格县奥络回答： ·守株待兔新篇 守株待兔新篇 守株待兔 的故事已经家喻户晓,说的是战国时宋国有一个农民,看见一只兔子撞在树桩上死了,于是他便放下农活天天守着树桩,等待有更多的兔子撞上来.故事写到这里便没了,其实这故事还有一个有趣的结局 ...
御竹13381624302问： 中国历史成语故事会教案(5篇) ？
德格县奥络回答： 成语故事形式短小、内容浅显,孩子们一读就懂,但如何让同学们联系生活实际,举... (拔苗助长、刻舟求剑、守株待兔、一叶障目不见泰山、狐假虎威、叶公好龙、精卫...
御竹13381624302问： > 2.《揠苗助长》这则寓言告诉我们一个什么道理 - 人教版三年级上:13、《寓言两则》教案 - ？
德格县奥络回答：[答案] ·语文A版四上《寓言二则》之《揠苗助长》教案 语文A版四上《寓言二则》之《揠苗助长》教案 教学设计思想:寓言《揠苗助长》是一篇讲读课文,选自《孟子.公孙丑上》.这篇课文,是用生动有趣的故事,揭示一个深刻的道理.通过了学习让学生...
御竹13381624302问： 守株待兔答案田中有株 - ？
德格县奥络回答： 宋国有个农夫正在田里翻土.突然,他看见有一只野兔从旁边的草丛里慌慌张张地窜出来,一头撞在田边的树墩子上,便倒在那儿一动也不动了.农民走过去一看:兔子死了.因为它奔跑的速度太快,把脖子都撞折(shé)了.农民高兴极了,...
御竹13381624302问： 《有趣的成语》教案设计 - ？
德格县奥络回答： 一、激趣导入,揭示课题 (老师)在我们的生活中,有很多有趣的词语.比如说同学们熟悉的“助人为乐”、“五颜六色”、“拾金不昧”、“守株待兔”、“一望无际”、“八仙过海,各显神通”等词语,它们大都是由四个字组成的,而且形...
御竹13381624302问： 给小学二年级讲守株待兔如何导入 - ？
德格县奥络回答： 守株待兔 ,出自《韩非子·五蠹》记载.讲述了宋国有个农民,他的田地中有一截树桩.一天,一只跑得飞快的野兔撞到了树桩上,撞copy死了.于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希望能再轻松捡到一只兔子.然而野兔是不可能再次得到了,田里的庄稼也都死掉了.而他自己也被宋国人所耻笑!韩非子告诫我们:只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所zd获,留下终身遗憾.
御竹13381624302问： 守株待兔这个故事课文讲了一个什么道理 - ？
德格县奥络回答： 主要是讽刺那些不通过自己的劳动、努力,却想有回报的人.主要告诉我们的道理是:只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾.
