《守株待兔》文言文教案
守株待兔的文言文翻译
守株待兔的文言文翻译：宋国有个种地的农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，折断了脖子死了。于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。原文如下：宋人有耕者。田中有株。兔走触株...
《守株待兔》教案
下面是我为大家整理的《守株待兔》教案,希望对大家有所帮助。 《守株待兔》教案 篇1 教学目标: 1、认识折、冀等5个生字,学写守、株、待等9个生字。指导写好株、耕两个字,木和耒做偏旁时最后一笔变成点。 2、能读准字音、读好“因释其耒而守株”。背诵课文。 3、能借助注释,结合插图,疏通文意。
守株待兔 文言文及解释
宋人有耕田者。田中有株①，兔走触株②，折颈而死。因释其耒而守株③，冀复得兔④。兔不可复得，而身为宋国笑⑤。——《韩非子》[简译] 宋国有个农民，他的田地中有一颗树桩。一只在跑的兔子撞在了树桩上，扭断了脖子而死。于是那个农民丢掉农具荒废了他的耕作，守在树桩旁，希望能再得到只...
守株待兔文言文形式
①《韩非子·五蠹》:“宋人有耕田者,田中有株,兔走,触柱折颈而死,因释其耒而守株,冀复得兔,兔不可复得,而身为宋国笑。今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也。”后因以“守株待兔”比喻死守狭隘经验,不知变通。②比喻企图不经过主观努力而侥幸得到意外的收获 3. 守株待兔的文言文和译文 宋人有耕...
小学三年级语文《守株待兔》原文、教案及教学反思
教学《守株待兔》这篇文言文时,我以读为本,扣住重点朗读,读好、读懂,加强感受与体验,力求通过读作为学生学习和探究的重要手段。让学生在自主探究中读懂故事,体会寓意,受到教育。 在课堂导入时,我就呈现学习方法,接着通过解题:“守株”、“待兔”,让学生很快地把握了这则寓言的主要内容,并巧妙地根据题目“守株...
守株待兔文言文朗读节奏划分 守株待兔文言文朗读节奏怎么划分
一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。而今居然想用过去的治国方略来治理当今的百姓，这都是在犯守株待兔一样的错误呀。4、赏析：战国时代的思想家...
守株待兔文言文翻译
守株待兔文言文翻译：从前，有一个宋国人，他有一块肥沃的田地。他勤奋地经营着这块田地，收成很可观。田地里有一个树桩，干活累了时，他就在树桩旁边歇息一会儿。有一天，他正在田地里耕作，不知从哪儿来了一只兔子，急急忙忙地奔逃，结果一头撞死在了树桩上。他跑过去一看，高兴得不得了：“今天...
守株待兔文言文翻译 守株待兔文言文简述
一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。2、于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。3、而今居然想用过去的治国方略来治理当今的百姓，这都是在犯守株待兔一样的错误呀。
守株待兔文言文及注释
守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。 因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可得得，而身为宋国笑。注释 耕——耕田种地。耕者，耕田的人，农民。株——树木被砍伐后，残留下来露出地面的树根。走——跑的意思。颈——音井，脖颈，就是脖子。释——释放，把东西从手里放下来的...
守株待兔(文言文)
宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，那个农民便放下他的犁耙，守在树桩子旁边，希望能再得到只兔子。野兔没有再获得，而他自己也成了宋国人的笑柄。注释 耕——耕田种地。耕者——指农民。株——树木被砍伐后，残留下来露出地面的...
荆州区博迪回答：[答案] 教学目标:1、学会本课6个生字以及一些新词,会认“揠”字.2、正确、流利地朗读课文,能在读中悟出寓意. 教学重难点:体悟寓意 教具准备:词卡、多媒体课件 一、谈话导入,揭示课题.1、出示“寓言”,齐读,能说说你了解的寓言是...
暴蝶15994854174问： 守株待兔的成语教案 - ？
荆州区博迪回答： 活动目标:1、理解故事内容,知道“守株待兔”的由来.2、理解“守株待兔”的寓意,体验不劳而获是不会成功的.活动准备:1、《守株待兔》动画视频、农夫、兔子的手偶.2、“守株待兔”寓意的相关图片若干幅.活动过程:一...
暴蝶15994854174问： 《守株待兔》这个故事告诉了我们一个什么道理 - ？
荆州区博迪回答： ·守株待兔新篇 守株待兔新篇 守株待兔 的故事已经家喻户晓,说的是战国时宋国有一个农民,看见一只兔子撞在树桩上死了,于是他便放下农活天天守着树桩,等待有更多的兔子撞上来.故事写到这里便没了,其实这故事还有一个有趣的结局 ...
暴蝶15994854174问： 大班成语故事教案 守株待兔 - ？
荆州区博迪回答： 词目 守株待兔发音 shǒu zhū dài tù 释义 株:露出地面的树根.原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理.现也比喻死守狭隘经验,不知变通. 出处 《韩非子·五蠹》记载:战国时宋国有一个农民,看见一只 守株待兔的故事 相传在战国时...
暴蝶15994854174问： 给小学二年级讲守株待兔如何导入 - ？
荆州区博迪回答： 守株待兔 ,出自《韩非子·五蠹》记载.讲述了宋国有个农民,他的田地中有一截树桩.一天,一只跑得飞快的野兔撞到了树桩上,撞copy死了.于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希望能再轻松捡到一只兔子.然而野兔是不可能再次得到了,田里的庄稼也都死掉了.而他自己也被宋国人所耻笑!韩非子告诫我们:只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所zd获,留下终身遗憾.
暴蝶15994854174问： 结合寓言的特点,教守株待兔可以有哪些语文实践活动 - ？
荆州区博迪回答： 教学过程:创设情境,初步解题 导入:师:今天老师要带大家去一个地方,我们一起到田地里去看一看.好不好? 师:(课件出示田地图)你们瞧,春天来了,田里已经长出了绿油油的小苗.在田边曾发生过一个有趣的故事.想知道吗? 师...
暴蝶15994854174问： 守株待兔文言文？
荆州区博迪回答： 守株待兔 出处:《韩非子·五蠹》 宋人有耕田者.田中有株,兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可复得,而身为宋国笑. 今欲先王之政,治当世之民,皆守株之类也.
暴蝶15994854174问： 守株待兔的故事 - ？
荆州区博迪回答： 相传在战国时代宋国,有一个农民,日出而作,日落而息.遇到好年景,也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒,可就要忍饥挨饿了.他想改善生活,但他太懒,胆子又特小,干什么都是又懒又怕,总想碰到送上门来的意外之财.奇迹终于发生了.深秋...
暴蝶15994854174问： 守株待兔 文言文 - ？
荆州区博迪回答： [原文] 宋人有耕田者.田中有株,兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可复得,而身为宋国笑.——《韩非子》 [简译] 从前宋国有个农民,他的田地中有一棵树桩.一天,一只跑地飞快的兔子撞在了树桩上,扭断了脖子而死.从此,那个农民荒废了他的耕作,天天等在树桩旁,希望能再得到只兔子.当然,兔子是没等到,他自己却成了宋国的笑柄. [注释] 株——露出地面的树根和树茎. 走——跑,逃跑. 折——折断 耒(lěi)——古代的一种农具,形状象木叉. 冀——希望. 而身为宋国笑——而他自己却被宋国人耻笑.
