守株待兔精品教案
大班教案
大班教案 篇3 活动名称:《守株待兔》 活动目标: 1、理解成语故事“守株待兔”,知道不努力付出是不会成功的。 2、初步尝试根据画面线索提问,并用语言清楚表述。 活动准备:图片。 关键点:知道不努力付出是不会成功的。 活动过程: 1、观察图片,引起兴趣。 师:今天,老师带来的故事只有图片,所以小朋友要认真、仔...
小学语文优秀教师教案范文
明确:“守株待兔”是守在树旁,等待兔子的到来。 为什么要等兔子到来呢?兔子真的会来吗? 2.播放名家范读,学生圈画难认或难理解的生字词。 (多媒体出示生字词)指名读。 3.指名读,要求读准字音,读通句子。 教师进行指导。 4.自读课文,借助课下注释和工具书,疏通文意。 (三)深入研读,重点感悟 1.想一想...
六年级语文下册第1课《文言文》教案
2、将《刻舟求剑》、《守株待兔》等文言小故事发到网上，鼓励学生课后阅读，并通过网络与老师交流。板书设计：学弈 专心致志，则得也!第二课时 《两小儿辩日》教学设计 教学目标：1、学会本课3个生字，能正确书写：汝、盘、盂，沧沧凉凉、探汤。2、正确熟练地朗读课文、背诵课文。3、能借助注释...
苏教版五年级下册语文教案【三篇】
教案三：《寓言两则》这一课选取了《守株待兔》和《刻舟求剑》两则寓言故事，旨在让学生明白生活中的道理和智慧。教学目标是让学生通过阅读故事，理解寓言的寓意，学会从中汲取生活的智慧。在教学过程中，首先让学生通过自主阅读，了解故事情节。然后，引导学生分析故事中的人物行为和结果，探讨其背后的...
大班教案
大班教案 篇5 活动名称:《守株待兔》 活动目标: 1、理解成语故事“守株待兔”,知道不努力付出是不会成功的。 2、初步尝试根据画面线索提问,并用语言清楚表述。 活动准备:图片。 关键点:知道不努力付出是不会成功的。 活动过程: 1、观察图片,引起兴趣。 师:今天,老师带来的'故事只有图片,所以小朋友要认真、...
守株待兔教学反思
守株待兔教学反思：经过几个礼拜的艰苦奋斗，学校和工作室的公开课总算是上完了，还记得自己坐在电脑前，不断地观看名师的教学设计和教学反思，一心想找到符合自身的上课模式，设计出属于自己的教案，再根据自己的教案，上网下载有用的PPT资料。尤其让我惊讶的是学生都十分的热情，上课认真，发言积极，让...
大班成语故事的教案?
大班成语故事教案 守株待兔 词目 守株待兔 发音shǒu zhū dài tù 释义 株:露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥回幸心答理。现也比喻死守狭隘经验,不知变通。 出处《韩非子·五蠹》记载:战国时宋国有一个农民,看见一只 守株待兔的故事 相传在战国时代宋国,有一个农民,日出而作,日入...
幼儿园大班语言公开课教案
幼儿园大班语言公开课教案 篇4 活动目标 1、认识株、兔,理解守株待兔的含义,知道不劳而获是不会成功的。 2、通过猜字的形式,初步感受玩字的乐趣。 3、续编成语故事,相信只要自己努力,就会有所收获。 活动准备 动画片守株待兔。 活动过程 一、认识成语守株待兔。 教师出示画面,引导幼儿猜测后面躲得是什...
在《揠苗助长》和《守株待兔》之间加什么导入语最完美?
从刚才的故事中我们懂得了万事万物都有自然生长的规律，违背了这些规律很可能会适得其反，欲速则不达；但是太过消极，不思变通也是不可取的，就拿守株待兔的故事来说吧。《守株待兔》改编自《韩非子》中一文，讲的是古时候一个种田人，偶然得到一只撞死在树桩上的野兔，从此他丢下锄头，整天守在...
幼儿园大班语言公开课教案
幼儿园大班语言公开课教案 篇2 活动目标: 1、认识株、兔,理解守株待兔的含义,知道不劳而获是不会成功的。 2、通过猜字的形式,初步感受玩字的乐趣。 3、续编成语故事,相信只要自己努力,就会有所收获。 4、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 5、能安静地倾听别人的发言,并...
乌兰察布市舒尔回答：[答案] 教学目标:1、学会本课6个生字以及一些新词,会认“揠”字.2、正确、流利地朗读课文,能在读中悟出寓意. 教学重难点:体悟寓意 教具准备:词卡、多媒体课件 一、谈话导入,揭示课题.1、出示“寓言”,齐读,能说说你了解的寓言是...
登果15918271755问： 守株待兔的成语教案 - ？
乌兰察布市舒尔回答： 活动目标:1、理解故事内容,知道“守株待兔”的由来.2、理解“守株待兔”的寓意,体验不劳而获是不会成功的.活动准备:1、《守株待兔》动画视频、农夫、兔子的手偶.2、“守株待兔”寓意的相关图片若干幅.活动过程:一...
登果15918271755问： > 2.《揠苗助长》这则寓言告诉我们一个什么道理 - 人教版三年级上:13、《寓言两则》教案 - ？
乌兰察布市舒尔回答：[答案] ·语文A版四上《寓言二则》之《揠苗助长》教案 语文A版四上《寓言二则》之《揠苗助长》教案 教学设计思想:寓言《揠苗助长》是一篇讲读课文,选自《孟子.公孙丑上》.这篇课文,是用生动有趣的故事,揭示一个深刻的道理.通过了学习让学生...
登果15918271755问： 大班成语故事教案 守株待兔 - ？
乌兰察布市舒尔回答： 词目 守株待兔发音 shǒu zhū dài tù 释义 株:露出地面的树根.原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理.现也比喻死守狭隘经验,不知变通. 出处 《韩非子·五蠹》记载:战国时宋国有一个农民,看见一只 守株待兔的故事 相传在战国时...
登果15918271755问： 《守株待兔》这个故事告诉了我们一个什么道理 - ？
乌兰察布市舒尔回答： ·守株待兔新篇 守株待兔新篇 守株待兔 的故事已经家喻户晓,说的是战国时宋国有一个农民,看见一只兔子撞在树桩上死了,于是他便放下农活天天守着树桩,等待有更多的兔子撞上来.故事写到这里便没了,其实这故事还有一个有趣的结局 ...
登果15918271755问： 结合寓言的特点,教守株待兔可以有哪些语文实践活动 - ？
乌兰察布市舒尔回答： 教学过程:创设情境,初步解题 导入:师:今天老师要带大家去一个地方,我们一起到田地里去看一看.好不好? 师:(课件出示田地图)你们瞧,春天来了,田里已经长出了绿油油的小苗.在田边曾发生过一个有趣的故事.想知道吗? 师...
登果15918271755问： 给小学二年级讲守株待兔如何导入 - ？
乌兰察布市舒尔回答： 守株待兔 ,出自《韩非子·五蠹》记载.讲述了宋国有个农民,他的田地中有一截树桩.一天,一只跑得飞快的野兔撞到了树桩上,撞copy死了.于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希望能再轻松捡到一只兔子.然而野兔是不可能再次得到了,田里的庄稼也都死掉了.而他自己也被宋国人所耻笑!韩非子告诫我们:只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所zd获,留下终身遗憾.
登果15918271755问： 怎么给幼儿园小朋友讲守株待兔的故事 - ？
乌兰察布市舒尔回答： 守株待兔 shǒuzhūdàitù [释义] 比喻死守狭隘经验;不知变通;或抱着侥幸心理妄想不劳而获. [语出] 汉·王充《论衡》:“犹守株待兔之蹊;藏身破置之路也.” [正音] 待;不能读作“dǎi”. [辨形] 待;不能写作“侍”. [近义] 刻舟求剑 墨守成规 [反.
登果15918271755问： 守株待兔这则寓言告诉我们什么? - ？
乌兰察布市舒尔回答： 守株待兔这则寓言告诉我们不能存有不劳而获的侥幸心理,想要得到收获,就要主动努力地去争取.天上掉馅饼的事非常少,不要自己不努力做事情,光想着白捡东西、占便宜,踏实劳作才能得到应有的收获. 守株待兔,拼音:shǒu zhū dài tù ...
