三下语文守株待兔教案
大班成语故事的教案?
[近义]谄上骄下恃势凌人仗势欺人骥尾之蝇狗仗人势攀龙附凤狐虎之威城狐社鼠驴蒙虎皮 [反义]独擅胜场独步天下 大班成语故事教案 守株待兔 词目 守株待兔 发音shǒu zhū dài tù 释义 株:露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥回幸心答理。现也比喻死守狭隘经验,不知变通。 出处《...
三年级下学期语文教案
三年级下学期语文教案精选篇2 教学目标 懂得不要心存侥幸,不要不劳而获,要靠自己的劳动去创造美好的生活。 重难点分析 重点分析 体会“守株待兔”的寓意,要结合插图,疏通文意。懂得不要心存侥幸,不要不劳而获,要靠自己的劳动去创造美好的生活。 难点分析 这则寓言采用文言文形式,学生在理解上较困难。 教学...
小班中班成语故事有什么名称?
⑸ 成语故事守株待兔教案 活动目标： 1、理解故事内容，知道“守株待兔”的由来。 2、理解“守株待兔”的寓意，体验不劳而获是不会成功的。 活动准备： 1、《守株待兔》动画视频、农夫、兔子的手偶。 2、“守株待兔”寓意的相关图片若干幅。 活动过程： 一、通过猜测，引出主题，...
六年级语文下册所有课文的教案
拓展读“揠苗助长”、“守株待兔”、“掩耳盗铃”、“鹬蚌相争”等浅显易懂、故事性强又为学生熟知的文言成语故事,激发学生学习的兴趣。第二课时(学习《两小儿辩》)一、激趣引入,揭示课题师:同学们,你们知道孔子吗?你能讲讲他的故事吗?(学生讲述,老师结合学生的讲述补充孔子的生平,介绍他是一个极有名的...
初一语文教案《伊索寓言》
(中国的寓言大多凝成四言成语：同学们熟悉的如《拔苗助长》《刻舟求剑》《守株待兔》等，外国寓言如《狼和小羊》《乌龟和兔子》《农夫和蛇》等。)同学们能否说一说寓言有什么特点?(学生能回答出篇幅短小，故事中包含着深刻的道理，对人有教育作用等，教师应加以肯定。)教师补充，寓言的主人公可以...
二年级语文《亡羊补牢》教案
(守株待兔) 对了,那这一幅呢?(揠苗助长)这一幅?(刻舟求剑)难不倒你们,再给你们几个难的(画蛇添足 掩耳盗铃)还有更难的。 2、你们真聪明,都猜对了。那你们知道这些成语都有什么共同特点吗? 是的,它们都是寓言故事, 你知道寓言故事有什么特点吗?(也就是我们平常所说的小故事里藏着大道理。) 3...
2.《揠苗助长》这则寓言告诉我们一个什么道理
·语文A版四上《寓言二则》之《揠苗助长》教案语文A版四上《寓言二则》之《揠苗助长》教案 教学设计思想： 寓言《揠苗助长》是一篇讲读课文，选自《孟子.公孙丑上》。这篇课文，是用生动有趣的故事，揭示一个深刻的道理。通过了学习让学生明白事物是有它自身内部的发展规律, 借助外力，强求速成，...
小学二年级语文《亡羊补牢》教案
小学二年级语文《亡羊补牢》教案2 【教学过程】 第一课时 一、激趣导入,看图猜寓言 1、孩子们,喜欢读故事吗?今天,我们来做一个好玩的游戏:看图猜故事。依次出示6张故事图片(守株待兔、狐假虎威,自相矛盾,滥竽充数,刻舟求剑,井底之蛙) 2、齐读成语。同学们课内、课外读过的故事可真不少!我一起来读一...
小学二年级语文《程门立雪》教案及教学反思
【重点难点】1、在语言环境中学习生字。2、从杨时的行为中体会他尊敬老师的情感和爱学习的好品质。【教具准备】多媒体课件、卡片 【教学过程】一、揭示课题，进行质疑。1、我们中国历有许许多多的成语，它们大多包含着一定的意义，因此流传至今。有一些还有专门的故事呢，如：狐假虎威、守株待兔、……...
一年级数学认识人民币教案
2、讲“守株待兔”的故事,并拼一拼。 3、你还能拼出哪些有趣的图形。 四、小结 这节课你觉得有趣吗?七巧板是我国古代的一种图形游戏,它已有两千五百多年的历史了。 人教版一年级数学认识人民币教案6 教学目标 1、使学生直观认识长方体和正方体,初步掌握它们的特征,会辨认这两种图形。 2、初步培养学生的动...
龙马潭区蒲郁回答： 活动目标:1、理解故事内容,知道“守株待兔”的由来.2、理解“守株待兔”的寓意,体验不劳而获是不会成功的.活动准备:1、《守株待兔》动画视频、农夫、兔子的手偶.2、“守株待兔”寓意的相关图片若干幅.活动过程:一...
咸叛13986825162问： 求人教版小学语文二年级下册的《寓言两则》(揠苗助长和守株待兔)的名师教案. - ？
龙马潭区蒲郁回答：[答案] 教学目标:1、学会本课6个生字以及一些新词,会认“揠”字.2、正确、流利地朗读课文,能在读中悟出寓意. 教学重... 想要知道它深刻的内涵,我们还得深入到课文的语言文字中.接下来,老师请大家用自己喜欢的读书方式,或轻读,或默看,...
咸叛13986825162问： 结合寓言的特点,教守株待兔可以有哪些语文实践活动 - ？
龙马潭区蒲郁回答： 教学过程:创设情境,初步解题 导入:师:今天老师要带大家去一个地方,我们一起到田地里去看一看.好不好? 师:(课件出示田地图)你们瞧,春天来了,田里已经长出了绿油油的小苗.在田边曾发生过一个有趣的故事.想知道吗? 师...
咸叛13986825162问： 三年级下册第五课守株待兔读完这篇文言文有什么收获50字? - ？
龙马潭区蒲郁回答： 1、守株待兔 [shǒu zhū dài tù] 宋人有耕者.田中有株,兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可复得,而身为宋国笑.今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也. sòng rén yǒu gēng zhě .tián zhōng yǒu zhū ,tù zǒu chù zhū ,...
咸叛13986825162问： 给小学二年级讲守株待兔如何导入 - ？
龙马潭区蒲郁回答： 守株待兔 ,出自《韩非子·五蠹》记载.讲述了宋国有个农民,他的田地中有一截树桩.一天,一只跑得飞快的野兔撞到了树桩上,撞copy死了.于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希望能再轻松捡到一只兔子.然而野兔是不可能再次得到了,田里的庄稼也都死掉了.而他自己也被宋国人所耻笑!韩非子告诫我们:只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所zd获,留下终身遗憾.
咸叛13986825162问： 《守株待兔》古文 - ？
龙马潭区蒲郁回答： 守株待兔 宋人有耕者.田中有株.兔走触株,折颈而死. 因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可得得,而身为宋国笑. 宋国有个农夫种着几亩地,他的地头上有一棵大树.一天,他在地里干活,忽然看见一只兔子箭一般地飞奔过来,猛的撞在那...
咸叛13986825162问： 在三年级下册的课文守株待兔的为是什么意思？
龙马潭区蒲郁回答： 为:介词,在被动句中引进行为的主动者,可译为“被”
咸叛13986825162问： 守株待兔的生字怎么组词?？
龙马潭区蒲郁回答： 三年级下册语文5《守株待兔》生字组词:
咸叛13986825162问： 你刚刚讲完寓言(揠苗助长),现在又要讲寓言(守株待兔)了,请你设计一段导入语, - ？
龙马潭区蒲郁回答：[答案] 从刚才的故事中我们懂得了万事万物都有自然生长的规律,违背了这些规律很可能会适得其反,欲速则不达;但是太过消极,不思变通也是不可取的.就拿守株待兔的故事来说吧.
咸叛13986825162问： 老版本的小学语文知识大全P104“文言寓言小故事”里的“守株待兔”, - ？
龙马潭区蒲郁回答：[答案] 1、守株待兔 宋国有个农民,他的田地中有一截树桩.一天,一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上,扭断了脖子死了.于是,农民便放下他的农具守在树桩子旁边,希望能再得到一只兔子.野兔不可能再次得到的,而他自己却被宋国人所耻笑.现在的国君居...
