古代教育的特征是什么
.简述现代社会教育的共同特征
共同特征：1、教育学理论基础的现代化。2、教育学学科体系日趋完善。3、教育学研究与教育实践改革的关系日益密切。2、教育学加强了对自身的反思。
教育现代化的特征是什么?
教育观念。C、教育现代化包括教育手段的现代化。D、教育的普及化、个性化、终身化都是教育现代化的特征。教育现代化是一个国家教育发展的较高水平状态。教育现代化是对传统教育的超越，是传统教育在现代社会的转化。教育现代化是一种教育整体转换运动。教育现代化的核心是实现人的现代化。
()是现代教育的重要特征?
说到近现代的教育特征，我们得从两个方面来说起，其一是近代教育的特征，其二是20世纪以后的教育特征。(1)近代教育的特征 ①国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起;②初等义务教育的普遍实施(义务教育最早起源于16世纪的德国);③教育的世俗化 ④重视教育立法，倡导以法治教;⑤出现了双轨制;⑥形成...
简述近代教育发展的基本特征。
近代教育的基本特征主要包括普及性与普遍义务教育、国家化与公共教育、科学性与专业化、社会性与社会适应性、多样性与个性发展等。1、普及性与普遍义务教育：近代教育的一个重要特征是普及性，即将教育机会扩展到更广泛的人群中。近代社会开始注重教育的普及，实行普遍义务教育，使更多的人能够接受基本的教育...
商代教育有哪些特征?
陈祥道《礼书》卷四十九也引《尚书大传》谓大师主大学之事，论学在东序。东序为夏商周三代学校之共称。就《史记·周本纪》记商末太师、少师主掌礼器而言，商代“父师”身兼双职：或赞掌国家宗法祭典大礼，或以礼乐执教于学校。这反映了商代教育也具有官师合一的特征。
6.当代世界教育发展的基本特征和趋势是什么?
特征:1．教育与生产劳动日趋结合�2．现代教育的普及性�3．教育形式的多样化�4．教育具有商品性 5．教育具有科学性�6．教育具有发展性�7．教育具有阶级性�趋势:1、 教育终身化：（1）教育是一个终身的过程，不是在正规学校结束时便告结束的...
新时代高等学校劳动教育有什么特征?
新时代高等学校劳动教育的重要特征包括以下几点：1、综合性：在新时代，劳动教育的内涵已经超越了传统的范畴，涉及到技术、道德、审美、经济等多个方面。在高等学校中，劳动教育应该注重综合性的培养，不仅培养学生的劳动技能，还需要注重培养学生的职业道德、审美观和经济效益等综合能力。2、实践性：劳动教育...
现代学校教育制度的基本特征是什么?
现代学校教育制度的基本特征是：1、适应时代的要求。建设现代学校制度就是要求改革者根据时代发展的要求，设计和构建与各方面改革相适应的规则体系。因此，现代学校制度通常是教育改革发展过程中的重要关注点。2、学生发展为核心。在现代学校制度的框架下，所有的规则体系都是围绕更好地促进学生发展来构建的，...
新时代教育的特点
生态主义取向下的均衡强调整个国家教育系统的发展要以不打破整个教育生态圈的平衡为前提，允许区域间、校际间、群体间的教育发展水平存在差异，但不允许差异的继续扩大，而是尽量缩小差距以求各地各级各类教育的发展与整个教育系统的发展速度相一致。生态系统的自我组织、自我调适的特征启示我们系统有维持其自身...
近代教育国家是如何干预教育的?
三、近现代社会的教育 1.近代教育的特征 ①国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起。表明国家开始重视教育，大力发展教育。②初等义务教育的普遍实施。义务教育最早是起源于16世纪的德国，换句话说普及教育的口号出现在资本主义社会。③教育的世俗化。强调教育要与宗教相分离，摆脱宗教的性质。④重视教育...
朔州市宁泰回答： 出现了专门的教育机构和专职的教育人员. 鲜明的阶级性和严格的等级性. 教育与生产劳动分离. 教育内容的日渐丰富,提高了教育职能. 教育方法崇尚书本,呆读死记,强迫体罚,棍棒纪律. 教学组织形式主要是个别施教.
离明19583474130问： 中国古代教育的基本特征是什么 - ？
朔州市宁泰回答：[答案] 人数:少数化——不能普及,私塾为主,天文星算、医学、百艺等更是限于家族秘传. 阶层:贵族化——学习是特殊阶层的特权或义务,是贵族的标志,甚至是一种活法,甚至不是为了做官,只是表明人家是贵族.穷人基本上要么偷学,要么砸锅卖铁...
离明19583474130问： 古代教育的特点是什么 - ？
朔州市宁泰回答：[答案] 人数:少数化——不能普及,私塾为主,天文星算、医学、百艺等更是限于家族秘传.阶层:贵族化——学习是特殊阶层的特权或义务,是贵族的标志,甚至是一种活法,甚至不是为了做官,只是表明人家是贵族.穷人基本上要么偷学,...
离明19583474130问： 古代的教育的特点有哪些? ？
朔州市宁泰回答： 1、教育具有鲜明的等级性 2、教育的目的是为统治者服务. 3、教育过程是通过对儿童管制、灌输来进行的. 夏代的学校除了痒之外,还增加了序、校. 特点:学在官府、以吏为师.
离明19583474130问： 古代封建社会教育的基本特征具体表现在 - ？
朔州市宁泰回答： 古代封建社会教育的基本特征,具体表现在: 第一,学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官吏、牧师或骑士.在封建中国,学校教育的主要目的就是为了传播统治阶级的意识形态和治国方略,培养能够维护和巩固封建统治的官吏....
离明19583474130问： 古代教育的特点是什么 - ？
朔州市宁泰回答： 人数:少数化——不能普及,私塾为主,天文星算、医学、百艺等更是限于家族秘传.阶层:贵族化——学习是特殊阶层的特权或义务,是贵族的标志,甚至是一种活法,甚至不是为了做官,只是表明人家是贵族.穷人基本上要么偷学,要么砸锅卖铁,要么只能学各种手工枝术.内容:礼仪为主,汉朝以后以儒家学说,即所谓的四书五经为主.分科:——贵族学礼仪,工匠学技术.取向:贵族是要做官,工匠是要服役.方式:贵族可以小班开学,工匠是师徒相传.祭祀对象:贵族是孔子,工匠是鲁班.
离明19583474130问： 古代学校教育有什么特点,和当代有何不同 - ？
朔州市宁泰回答： 古代的教育种类主要是教人要守信用要孝顺父母之类的东西而现在的教育跟二战时期的日本教育差不多教人跪舔畏光症为主
离明19583474130问： 教育学:各社会历史形态的教育有哪些特点? - ？
朔州市宁泰回答：[答案] 1、原始社会的教育 由于生产力水平很低,教育还没有从社会生活中分化成为专门的使用,没有专门的教育机构和专职教育人员.这个阶段的教育内容非常简单,主要是传授生活中的经验和技术.这个阶段的教育没有阶级性,所有的儿童和青年都同样...
