初中数学教师教学述评
如何申报科研课题
此外，广东中山大学及一些教学科研单位有关“珠江三角洲”各个方面的研究；江苏省的教学科研单位关于“苏南模式”的研究等课题都容易被评上。\\x0d\\x0a这些都说明，申报课题，要有实际调查。到实际中去，有实际调查的资料才能申报出你所报课题的特点，否则你的课题就不能打动人。\\x0d\\x0a第三，...
蒙台梭利学前教育理论与实践述评
协商儿童自然的生长。在这个过程中，儿童不只发展了认知能力，更为重要的是习得了主动学习的方法，培养了独立、进取、坚持、自信、有条理的良好习惯。述评：某件事物进行叙述，在做出评论 实践述评就是根据你实践经验或者观察的一些教学情况进行评论！这个我就没办法写了！
文献综述怎么写
是在他人研究的基础上有所创新；文献综述中要说明自己研究方向的发展历史，前人的主要研究成果，存在的问题及发展趋势等,要有自己的观点和见解。鼓励研究生多发现问题、多提出问题、并指出分析、解决问题的可能途径。文献综述的结论：文献研究的结论，概括指出自己对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待...
求几个应用心理学毕业论文的题目,靠谱点的,要写论文用的,有没有大神...
中学教师教学效能感与若干因素的相关研究国外儿童自我控制研究述评高中数学后进生数学学习心理研究及教学建议华师大女大学生性心理研究大学生成就目标、归因方式与学业自我效能感的研究促进幼儿心理发展的教育干预实验中学差生的自我价值感及其与控制源的关系研究3岁、5岁儿童类比推理能力的实验研究民办高校与普通高校大学生...
茅盾简介
茅盾说,“我的第一个启蒙老师是我母亲”。 茅盾的启蒙教育开始较早。小学前便读过家塾、私塾。8岁...从茅盾小学时代留存的作文中得见,当时便流露出忧国忧民、扶正祛邪的思想端绪。 茅盾的中学时代,是在...从4月至7月间,为该刊撰写社论、述评30余篇。 7月,汪精卫组织“分共会议”,公开叛变革命,茅盾撤离...
研究现状是什么意思
所谓综述的“综”即综合,综合某一学科领域在一定时期内的研究概况;“述”更多的并不是叙述,而是评述与述评,即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究,善于发现问题,突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点;要摒弃偏见,不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的物件,除观点外,还可以是材料与...
文献综述怎么写,
3. 在文献综述中，研究生应说明自己研究方向的发展历史，前人的主要研究成果，存在的问题及发展趋势等。4. 文献综述要条理清晰，文字通顺简练。5. 资料运用恰当、合理。文献引用用方括号[ ]括起来置于引用词的右上角。6. 文献综述中要有自己的观点和见解。不能混淆作者与文献的观点。鼓励研究生多发现...
刘丹青的学术成果
《汉语史语法类型特点在现代方言中的存废》,《语言教学与研究》,2011年第3期。《语言库藏类型学构想》,《当代语言学》,2011年第4期。2010年《汉语是一...《“当代吴语研究”述评》(石汝杰、刘丹青合作),《语言研究》,1995年第1期。《1992年汉语方言语法研究综述》 ,《中国语言学年鉴(1993)》,语文出版社。《...
茅盾原名叫什么
小说中描写的一些情景,如公债交易、蒋冯阎大战等,都是有据可查的真实的史实。《子夜》把这类非虚构...茅盾(沈德鸿)简介 许多中国作家、政治家的“第一教师”是寡母,茅盾即由其继母养育长大。7岁时,茅盾...从4月至7月间,为该刊撰写社论、述评30余篇。 7月,汪精卫组织“分共会议”,公开叛变革命,茅盾撤离...
张文忠的学术著述
3. 2011，兴趣驱动的课外学习调查：以个性化英语学习课程为例（夏赛辉，本人第一作者），《中国外语教育》，第1期3-11页。4. 2011，寓外语教育于项目之中——《依托项目的二语与外语教育：过去，现在语未来》述评（夏赛辉，本人第二作者），《英语教师》第3期61-64页。5. 2011，'英语研究式学习...
九台市返魂回答： 新课称好的数学课堂应有以下几方面的特点:1)为学生创设宽松和谐的学习环境 好的课应当有宽松和谐的学习气氛,使学生能在探索和学习过程中产生丰富的情感体验.上“板着面孔”的课,学生可能会掌握有关的知识技能,但他们不会对学...
申牵15050768013问： 数学课堂教学如何评价 - ？
九台市返魂回答： ?又需要怎样的评价? 纵观我的数学课堂教学,曾经也出现了一些不尽如人意的课堂评价.这些问题使评价有时候失去了其本身的价值和作用.后来我试从自己的课堂教学实践并结合别人的教学案例总结得到,在初中数学课堂中对学生表现的评...
申牵15050768013问： “如何进行初中数学课堂教学评价与反思” - ？
九台市返魂回答： 对于学习来说,由被动学习和主动学习两种、前者主要是学生在教师的指导下,一味的听从老师的说教,对老师具有很强的依赖心理,并且在学习的过程中往往感觉大压力很大,缺乏自主探究和积极思考的内驱力,学生的学习兴趣较为淡薄.对于主动学习来说就是学生能够参与其中,按照构建主义理论的说法,学生能够自主的依托个人的元认知来消化和吸收所学知识,并且在学习的过程中学习的参与性较高,探究意识较强,他们的思维和情绪得到了全身动员,对于学生今后的发展,尤其是创新思维,和学习能力的提升都有很大的帮助.而新的教学手段的引入,无疑是为学生实现主动式学习打下了很好的基础,在这种情况下学生的主体作用得到了充分的发挥,但要想获得一定的成果还需要老师的引导和适当的评价.
申牵15050768013问： 初中数学教学反思 - ？
九台市返魂回答：[答案] 初中数学教学反思 实践表明,培养学生把解题后的反思应用到整个数学学习过程中,养成检验、反思的习惯,是提高学习效果、培养能力的行之有效的方法.解题是学生学好数学的必由之路,但不同的解题指导思想就会有不同的解题效果,养成对解...
申牵15050768013问： 初中数学课堂教学评价语言有哪些 - ？
九台市返魂回答： 新课改的实施,教学评语在教学中的地位将显得越来越重要. 所谓课堂教学评语,就是在教学过程中教师对学生学习的一种最常用、最简单的评价方式,是指明学生学习活动申某个细节正确与否的一种语言描述.课堂教学评语,因为它是学生及时了解自我、强化正确、改正错误、找出差距、促进努力、健康发展的重要途径,它还是沟通思想情惑、推进积极思维、培养创新能力的有效方法之一
申牵15050768013问： 初中数学教学反思 - ？
九台市返魂回答： 刚开始课改实验时常想,数学课无论怎样改,还不是代数学公式,用公式进行运算;几何学定理,用定理进行证明,能改到哪呀.随着课改的进一步进行,作为一个课改实验的数学教师,我切实体会到新课改给我和我的学生带来的诸多意想不到...
申牵15050768013问： 份初中数学听课评课记录:一元一次不等式解法晒晒你的风格,分享你的感受;看看是不是又流于形式了 - ？
九台市返魂回答：[答案] 今天听了 老师的课,内容是《一元一次不等式解法》第1课时,课题选自人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(七年级下册)》.看到了 老师的精彩的教学展示,学到了很多东西.下面从教学方式与手段的选择及教学过程的设计几方面来阐述...
申牵15050768013问： 如何书写初中数学教学反思? - ？
九台市返魂回答： 如何进行教学反思?1.对新理念的反思 2.对学数学的反思 3.对教数学的反思 如何写教学反思:1. 写成功之处;2. 写不足之处;3. 写教学机智;4. 写学生创新;5. 写“再教设计”
申牵15050768013问： 初中数学公开课如何评议？
九台市返魂回答： 从教学设计上来说. 选材如何,课堂环节是否紧凑,重难点是否突出,能不能解决问题,有没有做到课外延伸,有没有达到教学目标.另外时间的安排和内容的衔接方面也是主课的一方面. 从教师方面来说,课堂的调控能力强不强,教学方法是否多元化.还有教师的基本功是否牢固,这包括板书设计啦,教态是否自然,普通话是否标准,语言是不是生动有趣,富感染力.还有能不能正确使用现代教育技术工具. 是否抓住重点,突破难点
