数学教学述评优秀案例
教师专业技术工作述评怎么写
一年来，能坚持以"三个代表"重要思想为指导，爱岗敬业，认真学习贯彻党的十七大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实...
蒙台梭利学前教育理论与实践述评
协商儿童自然的生长。在这个过程中，儿童不只发展了认知能力，更为重要的是习得了主动学习的方法，培养了独立、进取、坚持、自信、有条理的良好习惯。述评：某件事物进行叙述，在做出评论 实践述评就是根据你实践经验或者观察的一些教学情况进行评论！这个我就没办法写了！
工程伦理学《福祉与责任——美国工程伦理学述评》
它不仅能启迪我国工程伦理学的构建，更有助于我国工程行业的健康发展。通过借鉴美国的经验，我们可以更好地理解和实践工程伦理，确保工程项目的实施既能满足社会福祉，又能履行应有的责任。美国工程伦理学的发展历程，从早期的探索阶段，到现在的规范与精细化管理，为我们的学习提供了丰富的案例和实践指南。...
结合具体的探究教学案例,谈谈怎样创设问题情境和做好教师的有效领导_百 ...
《数学课程标准》指出:“数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能。”在我们的实际教学中,由于诸多原因,情境创设进入了误区,使情境创设 “变味”、“走调”,失去了应有...
孙永生人生述评
孙永生的工作领域广泛且深入，主要可划分为三个部分。首先，他在北京师范大学的教学工作中，致力于培养了一批批数学领域的杰出人才，为我国数学教育的发展输送了源源不断的动力。他的严谨治学和卓越教学，对提升学生的专业素养和学术研究能力产生了深远影响。其次，他在科研领域的贡献同样不可忽视。孙永生的...
学习四有好老师心得体会范文三篇
写的内容、题材很多,尤其是教师这一行业,我们可以写教研小论文、教学后记、教学案例述评、 教学反思 、心得体会、教育随笔、评课稿、听课反思、一些专业论文、有助于提高自身修养的散文、诗歌都可以写。可以说一个老师如果不会写文章,那么他是绝对不会领悟教育和人生的真谛!写文章尤其是教育随笔要树立一个“理”字,...
述学评学是什么意思
4、立论有时是在破的基础上进行的，“先破后立”、“边破边立”即此意。5、立论是议论重心，无论写什么样的议论文，都必须立论，驳斥别人的论点也是为了确立自己的论点。根据《辞海》的注释，“述”是指“记述，陈述”，“评”是指“议论是非高下”。由此，教学述评就是教师依据教学情况记述和陈述...
筚路蓝缕启山林:中外著名教育家业绩及思想述评内容简介
《筚路蓝缕启山林:中外著名教育家业绩及思想述评》深入探讨了教育家的角色与成长。教育家并非一蹴而就的荣誉，而是始终在进行中的追求。成为一个教育家后，持续的学习至关重要，否则其教育家的特质可能会逐渐衰退。教师的学习不仅限于获取新的知识或技能，而是深入参与教学实践的过程，从中发掘问题、理解...
求一篇3000字的心理学述评
研究教育和教学过程中的种种心理现象及其变化,揭示在教育、教学影响下,受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律;研究形成道德品质的心理特点,以及教育和心理发展的相互关系等。教育心理学的对象教育心理学与普通心理学和教育学都有密切关系,因而对於它的研究对象有以下几种不同的见解:以教育学的体系为...
卢梭的自然主义教育思想述评
有时候父母还采取专制得手段来对待儿童,让儿童不停地学,学一些他们根本究不感兴趣的东西。如此的教育,在不情愿的状态下,儿童是不可能用心去学,也不会...这里,除了家长,老师也要根据学生的特点进行教学,要把每一个学生都看成是优秀的,特别不能对一些差生抱有任何偏见,培养儿童形成良好的学习能力,身心发展健康...
甘肃省益爽回答：[答案] 百分数应用题的练习课教学设计 教学目标: 1、通过知识的综合应用,巩固解答百分数应用题的方法,提高解答应用题的能力; 2、体验解决问题策略的多样化,灵活解题. 3、培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识. 教学重点\x09能抓...
钮呢18090331656问： 初中数学教学案例初中的,随便那个年级.2000字.案例和反思 - ？
甘肃省益爽回答：[答案] 2.3 平行线的性质 一、教材分析: 本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书(五四学制)七年级上册第2章 第... 二、教学目标: 知识与技能:掌握平行线的性质,能应用性质解决相关问题. 数学思考:在平行线的性质的探究过程中,让...
钮呢18090331656问： 一个小学数学教学中的案例分析案例1:《年、月、日的认识》情境创设 上课时,教师为学生准备1994--2005年之间共十年的年历表然后让学生以小组为单位... - ？
甘肃省益爽回答：[答案] 叫学生观察相邻2年的天数是多少,然后得出结论
钮呢18090331656问： 小学数学优秀案例《求一个数的几倍是多少》教学设计与反思 - ？
甘肃省益爽回答：[答案] 求一个数的几倍是多少》教学设计与反思人教版义务教育课程实验标准教科书小学数学第六单元第一节第二课时 教材分析 《求一个数的几倍是多少》是小学生初次接触“倍”的概念的教学内容,目的是要求学生初步建立并理解...
钮呢18090331656问： 一年级上数学教学反思范例 ？
甘肃省益爽回答： 教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之.这里给大家分享一些关于一年级上数学教学反思范例,方便大家学习....
钮呢18090331656问： 小学数学优秀案例《求一个数的几倍是多少》教学设计与反思 - ？
甘肃省益爽回答： 《求一个数的几倍是多少》教学设计与反思 人教版义务教育课程实验标准教科书小学数学第六单元第一节第二课时 教材分析 《求一个数的几倍是多少》是小学生初次接触“倍”的概念的教学内容,目的是要求学生初步建立并理解“倍”的概念...
钮呢18090331656问： 数学教学案例分析:教学设计一:在教学生求平行四边形面积时,教师讲授如下:连接AC,因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等,所以,这两个... - ？
甘肃省益爽回答：[答案] 前一组死啃公式,后一组启发学生思考求证了公式的来龙去末,后种灵活得多
钮呢18090331656问： 三年级上册数学《什么是周长》教学案例 - ？
甘肃省益爽回答： 情境:通过唐代诗人杜牧的“山行”伴随着美丽的秋景引入蚂蚁围绕树叶跑步 形象直观的情境让学生从身边熟悉的事物——古诗、美景引入,多媒体课件,动态的演示,吸引学生的注意力,激发学习兴趣,使学生从一开始上课就带着强烈的求知...
钮呢18090331656问： 小学数学教学叙事和案例 - ？
甘肃省益爽回答： 记得在教学《一位数乘两、三位数》时,我曾安排学生完成一道看似平常的改错题,(即如下几题)12 52 476* 7 * 2 * 8 74 104 3808由于班上的学生非常活泼外向,当时课堂气氛十分活跃,于是我顺势将话锋一转:“今天,有几个数学病...
钮呢18090331656问： 谁能帮忙找一份高中数学教学案例? - ？
甘肃省益爽回答： 《正弦定理》教学案例分析一、教学内容:本节课主要通过对实际问题的探索,构建数学模型,利用数学实验猜想发现正弦定理,并从理论上加以证实,最后进行简单的应用.二、教材分析:1、教材地位与作用:本节内容安排在《普通高...
