优秀教学述评
杨颖秀的主要科研成果
刘冰 杨颖秀:变革社会中的教育管理,《中小学管理》2004.12,中国人民大学书报资料中心《中小学学校管理》转载2005.2(重点)史春媛 杨颖秀:经济欠发达地区中小学教师外流问题研究,《教学与管理》2004.12(核心)杨颖秀 王智超:中国大陆国家助学贷款政策实施困境分析,《教育曙光》(香港)2004.11(外刊)杨颖秀:校长培训应科学...
国内外流行音乐研究现状述评
我要的是国内外流行音乐研究述评,那我详细看了,没有这方面的 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 其他类似问题 2007-12-30 音乐和流行音乐有什么区别 1 2017-01-01 流行音乐几大分类是什么 151 2010-05-12 流行音乐 7 2013-10-05 什么是流行音乐?(定义) 43 2012-10-30 流行...
求国内外流行音乐研究现状述评
有关国内外流行音乐研究现状述评的文章或论文。急需,谢谢了!... 有关国内外流行音乐研究现状述评的文章或论文。急需,谢谢了! 展开 ...流行音乐教学在这点上,可以达到其他类型音乐所不能替代的作用。 从20世纪80年代到21世纪初,我国对流行音乐的研究经历了对流行音乐身份的认同、对流行音乐...
巴尔扎克述评3000字左右至少用十种以上的引用
巴尔扎克述评3000字左右至少用十种以上的引用 我来答 1个回答 #热议# 可乐树,是什么树?4460285 2007-10-17 知道答主 回答量:23 采纳率:0% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 巴尔扎克是19世纪法国伟大的批判现实主义作家,欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表,是一位具有...
...学生课堂发言兴趣课题概念的界定,研究现状述评,选题意义及研究价值...
一旦我们的作文教学使学生产生了兴趣,他们就会迸发出超凡的积极性和主动性。教学中的一些事实反映出:许多写作有困难的学生并非由于缺乏应有的学习能力,而往往是因为缺乏写作兴趣。如果把学生的写作兴趣培养起来,就能提高学生的写作水平,落实作文教学质量。一、树立信心,培养学生习作兴趣小学生习作往往有一种恐据心理,不...
晋江当代著名文艺家述评图书信息
这本图书是由厦门大学出版社出版的，作为晋江文化丛书·第五辑中的一员，它在2010年6月1日首次发行。全书为精美的精装版，总共有379页，专为中文读者提供。它的开本大小为32开，便于携带和阅读。本书的国际标准书号为9787561535783和7561535783，便于读者在书店或在线平台查找。在包装上，它的尺寸为21.2...
宋史论稿十、宋初郭进事迹述评
宋史论稿十、宋初郭进事迹述评 我来答 1个回答 #热议# 茅台真假怎么辨别?假标是什么样的?校易搜全知道 2023-06-15 · 专注互联网信息分享。校易搜全知道 向TA提问 关注 展开全部 摘要:郭进是宋初著名的北疆守兵。他以善战和治军严明著称。一次在宋太祖,郭进长期镇守西山,有效抵御了北汉和契丹军队的...
西北师范大学外国语学院的学术成果
(1\/2) 副高 D 二语习得中的语法教学理论述评 山东师范大学外国语学院学报 2011年2月 33 张晓燕 中级 D 他者的悲剧性存在—解读《野草在歌唱》 南昌教育学院学报 2011年2月 34 张晓燕 中级 D 父权制社会中女性受支配的根源——《野草在歌唱》的女性主义解读 赤峰学院学报 2011年5月 35 张晓燕 中级 D 被困...
回望周作人:研究述评媒体评论
回顾周作人的研究历程，这一卷的编排显得杂乱且篇目选择颇具挑战。有些评论篇章原本可以归入《知堂其人》卷，但由于容量限制，不得不将它们移至本卷。实际上，描述与回忆中往往蕴含评论与研究，尽管两者界限有时模糊，但各卷实质上都是对周氏兄弟的研究。本卷虽标榜为“研究”，却以评论文章为主，这在...
校长政绩怎么写
创业与创新:张人利校长教改业绩述评[日期:2009-09-27] 来源: 作者: [字体:大中小] 2000年6月25上海《解放日报》头版头条刊登了记者陈茜、庄玉兴的特写...一条是张人利本身热爱教学、热爱学生,他以对教学、对学生负责的态度和敬业精神感动学生,使学生也热爱教师、热爱教师所教学科、热爱物理。张人利从他执教的第...
嵊州市鼻咽回答： 1、基础理论扎实,专业知识面广,教学中无科学性错误,详略得当,布局合理,字迹工整规范.仪表端庄,教态自然,举止大方.对教学内容分析处理恰当,层次分明,条理清晰,容量适度,环节连贯、紧凑.能揭示知识的内在联系,重点突出,难点把握准确,课堂结构设计符合学生的实际.2、教学目的全,准,科学性强,切合实际.教学重点明确,突出重点的方法恰当、有效.教学难点找到,解决的方法恰当、有效.教学内容信息量最大,教学结构安排科学,从容自然,有张有弛.教学过程体现两性(工具性和人文性),两种积极性(教师的教和学生的学)调动了学生.教学方法灵活有效,课堂反馈渠道畅通无阻,形式多样,方向多维,矫正及时有效.
慕军19247176008问： 如何评价一节优质地理课?是如何进行评价 - ？
嵊州市鼻咽回答：[答案] 教学重点突出、突破措施得当; 课堂气氛是否活跃,师生配合情况如何 教师对课堂的调控程度 本堂课的目标达成度高低 教学辅助手段的应用情况 等等
慕军19247176008问： 幼儿园优质课点评简短 ？
嵊州市鼻咽回答： 幼儿园教师教学公开课评价语:老师很有耐心,是和谐氛围的神奇调剂师.整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理,学生的学习习惯非常好,每个人都能积极参与到课堂中,老师很有激情,利用情境引导幼儿学生在活动中有足够的兴趣,有许多地方值得学习.
慕军19247176008问： 公开课不足建议评语 ？
嵊州市鼻咽回答： 1、教师上课放的不够开.2、教学环节过渡不够自然.3、朗读过程中,对每次朗读应提出不同的要求.4、教师语言不够精炼.5、对与多媒体课件环节的相接不够熟练. 改进措施1,多听优秀教师的的课.2、注重基本功的训练.3、上课前要吃透教材.4、多看优秀视频,学习先进经验.5、多和优秀教师交流,提高课堂效率
慕军19247176008问： 幼儿音乐评课用语优缺点及建议 ？
嵊州市鼻咽回答： 优点:1、教师基本的音乐素养比较好.音乐课首先也是实施美育的重要的课程之一,因此,音乐教师首先应该是美的使者和传递者,教师的教学仪态美、语言美、歌声美...
慕军19247176008问： 教师怎样评课及评课稿7 - ？
嵊州市鼻咽回答： 评课要注意几个原则:和授课教师零距离,依据授课教师的实际情况实事求是、就课论课进行分析,有针对性、有激励性、考虑教师的个性特征与差异.1、把学生的发展状况作为评价的关键点.教学的根本目的在于促进学生的发展.因此学...
慕军19247176008问： 给教师评语简短30字 ？
嵊州市鼻咽回答： 老师对待教学认真负责,语言生动,条理清晰.对待学生严格要求,鼓励学生课堂上积极发言,使课堂气氛特别好.老师授课的方式有条有理,重点突出,层次分明,理论和实际相结合,使知识更容易了解.老师治学严谨,严格要求,平易近人,对同学们一丝不苟,是我们学习的好榜样.
慕军19247176008问： 初中语文课堂评价语?有什么优秀的可以推荐的.避免用哪些重复的评价语? - ？
嵊州市鼻咽回答： 语文课堂本身就能生成很多的资源,学生的表现,老师的激情,师生之间的配合,学生对文本的把握,很多都是转瞬即逝的,教师要善于捕捉这些微妙的东西.课堂评价语很多时候都是即时生成的,没有统一的规定,只要评价适时,适合学生的表现就可以,比如当学生理解了老师的提问,做出非常出色的回答的时候,老师的一个微笑,伴以一句适时的评价:“你真是我的知己!你看到我的内心了!”等等,怎么好有规定的评价语呢?再有,只要防止说那些没有激励性的、千篇一律的话就可以了,例如:不能总是用好、很好、你真棒、不错等来评价学生的表现.
慕军19247176008问： 语文教师教学工作总结 ？
嵊州市鼻咽回答： 指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟.下面是小编整理的语文教师教学工作总结,希望对大家有所帮助....
