初中数学示范课评课稿
圆的认识评课稿
圆的认识评课稿如下：本课属于概念教学，在这一课中，胡慧敏老师力求让每位学生都去探究知识、发现规律，从而使自己成为知识的创造者。对学生而言，这是一节感受真实、经历充实、感悟扎实，充满情趣和智慧的教学，也是一节充满创意的教学。以下浅谈我的观点:第一、开课，体现一个“贴”字 导入是一堂课...
数与形评课稿及建议
关于数与形评课稿及建议解答如下：评课稿：教师教学方法：教师在本节课中使用了多种教学方法，包括讲解、示范和练习等。讲解环节清晰明了，有条理地介绍了基本形状的特征和性质，使学生能够理解并运用所学知识。示范环节通过实际操作和实例演示，帮助学生更好地理解和应用面积和周长的计算方法。练习环节充分...
数学沏茶问题评课稿
本次课程的主题是解决数学沏茶问题。授课老师在课前进行了简单的课堂预习，让学生们对问题有了初步的了解。随后，老师进行了深入浅出的讲解。首先，老师介绍了沏茶问题。这是一个寻找最优解的问题，涉及到时间、水温、浸泡时间等多个因素。老师用生动的例子说明了沏茶问题的基本原理，并让学生们同步进行...
新课程初中数学评课稿精选的介绍
内容提要鉴于听课、评课在校本教研及各级教研活动以及学校管理、教师考核、检查等工作中的广泛应用，为充分发挥听课、评课的功能，本书邀请了在省、市各级活动中有较高评课水平和对评课有一定研究的优秀教师，收集了一些省、市校本教研先进单位的评课优秀案例。这些评析以现代教育思想、理念为指导，对教材的...
怎样写平行与垂直的评课稿
平行与垂直评课优缺点及建议如下：11月6日，学校教师数学课大赛， 我听了张老师的《垂直与平行》，让人感到耳目一新，受益非浅。这节课，张老师让学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置，同时学生的空间观念、思维能力得到了充分的发展，还培养了学生积极参与、团结合作、主动探索的精神...
如何写评课稿
新人教版小学数学四年级上册第七单元条形统计图第一课时(例1)评课稿如下：一、教学目标评价：在这一课时中，教学目标主要是引导学生了解条形统计图的概念及其制作方法，并提升学生的数据分析和图形解读能力。经过观察和评估，这些教学目标在课堂中得到了一定的实现。二、教学内容评价：本节课的教学内容围绕...
等式的性质评课稿
等式的性质评课稿优缺点如下：优点 1、从天平称实物的直观演示入手，让学生初步感知平衡，认知平衡，深入到等式的特性，再有学生通过举例，来理解和感悟等式的特性，尊重了知识的发现规律，从表象到实质，从实际生活抽象出数学知识，视觉材料的运用简洁有效。2、教师通过破坏天平的平衡性，让学生通过尝试某种...
六年级数学比的意义评课稿
六年级数学比的意义评课稿内容如下：前几天，听了张文红老师的一节公开课，感受很深，收获很大，张老师从容不迫的气度、不疾不慢的语速，营造出了一个宽松和谐的学习环境。我认为《比的意义》这节课凝聚了老师的心血和智慧，让我开阔了眼界、增长了见识。在教学设计方面体现了由浅入深、循序渐进、...
《三角形的面积》评课稿
《三角形的面积》评课稿张金勤听了王老师《三角形的面积》及练习课，感触颇深，也使我受益非浅。我认为这节课是成功的，它使我看到了思维的含量，感到了数学的魅力。下面我就这节课来谈一谈自己的看法。从总体上说，这节课教学思路清晰，知识点明确，重难点突出，是一节高效的示范课，同时也体现了...
比的意义评课稿
比的意义评课稿5 这节课,课堂设计合理,层次分明,有以下几个优点: 1、导入新课从学生熟悉的事去比。比高低,比体重,比多少等等。创设这样的情景让生发现比在生活中的应用,从而培养学生在生活中发现数学问题、提出问题的意识,应用学生生活中的事情引入新知,有效激起学生的学习欲望。 2、课堂教学设计合理、层次分明。
省直辖行政单位复方回答：[答案] 评课稿《解一元一次方程(3)》我所要评的课是周老师今天上的《解一元一次方程(3)》一元一次方程的应用,整节课教学思路层次分明,脉络清晰,始终以“一元一次方程的应用”为主线,贯穿于整个教学过程.周老师语言精炼,...
敛君15011371949问： 数学课听课评价怎么写? - ？
省直辖行政单位复方回答：[答案] 我说说我平时评课注意的方面: 1、导入怎样,是否生动有趣,能激发学生的兴趣 2、是否环环相扣,有逻辑性 3、是否注重了师生互动,是否培养了学生的动手操作能力和创新能力 4、教师的教态怎样,是否自然大方,数学语言是否恰当 5、授课内...
敛君15011371949问： 份初中数学听课评课记录:一元一次不等式解法晒晒你的风格,分享你的感受;看看是不是又流于形式了 - ？
省直辖行政单位复方回答：[答案] 今天听了 老师的课,内容是《一元一次不等式解法》第1课时,课题选自人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(七年级下册)》.看到了 老师的精彩的教学展示,学到了很多东西.下面从教学方式与手段的选择及教学过程的设计几方面来阐述...
敛君15011371949问： 冀教版八年级数学平方根的评课材料 - ？
省直辖行政单位复方回答：[答案] 、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共计30分,请将唯一正确答案填入下表中) 1.下列各曲线中不能表示y是x的函数... (2,0),则不等式x-2≥-x的解集是 . 15.如图所示,是对某班一次数学测验成绩进行统计分析,所得频数折线图,这次测验的...
敛君15011371949问： 新课程初中数学评课稿精选的目录 - ？
省直辖行政单位复方回答： 数与代数1.有理数及其运算复习2.数轴3.有理数的减法4.有理数的减法5.科学记数法6.实数与数轴7.用字母表示数8.代数式9.运用乘法公式因式分解(一)10.日历中的方程11.教育储蓄12.实践与探索(第一课时)13.增收节支14.花边有多宽(一)...
敛君15011371949问： 急求一份初中数学评课稿 - ？
省直辖行政单位复方回答： http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=17&class_id=239 里面应该有,希望对你有帮助!
敛君15011371949问： 求几份初中数学听课评课记录:一元一次方程及其解法、一元一次不等式解法、SAS、三角形中位线、合并同类项、三线八角、消元解方程组、提公因式法因... - ？
省直辖行政单位复方回答：[答案] 我可以给你提供一个办法 整理这些真的很麻烦 而且也不容易弄到电脑上 想你附近的毕业的初中生借一本叫做数学总复习 那里面包括初中三年的所有知识 是蓝色的一本 我现在刚刚毕业 才深知那个特别管用 语文 英语 ...都有的 你可以看看 应该可以满...
敛君15011371949问： 如何评价初中数学课? - ？
省直辖行政单位复方回答： 新课称好的数学课堂应有以下几方面的特点:1)为学生创设宽松和谐的学习环境 好的课应当有宽松和谐的学习气氛,使学生能在探索和学习过程中产生丰富的情感体验.上“板着面孔”的课,学生可能会掌握有关的知识技能,但他们不会对学...
敛君15011371949问： 求一份初中数学下学期(年级不限)的评课稿!给力分数!？
省直辖行政单位复方回答： 初几的?这个行吗? 《一元一次方程的应用》 第一课时说课说案 一:教材分析:(说教材) 1:教材所处的地位和作用: 本课是在接一元一次方程的基础上,讲述一元一次方程的应用,让学生通过审题,根据应用题的实际意义,找出相等关系...
