其年之先后生于事的之
该文来源于韩愈的《师说》“吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎”
之:结构助词.当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,“之”用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译.译时也可省去.同时可说成取独
可以理解为结构助词 的,但也可以作为文言文中经常使用的一种方法,即：取消句子独立性,补充句读感.
知：知道,动词.
意译：我学习的是道理,哪管他出生在我之前还是在我之后呢?
我学习道,用知道他（学习的对象）的年龄,生在我之前还是生在我之后吗?
就是向别人学习跟这个人的年龄大小没什么关系的意思~
吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎
我学习的是知识道理，又何必理会老师的年龄比我大还是小呢。
夫没有实际意思。
之:结构助词.当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,“之”用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译.译时也可省去.同时可说成取独
可以理解为结构助词 的,但也可以作为文言文中经常使用的一种方法,即：取消句子独立性,补充句读感.
知：知道,动词.
意译：我学习的是道理,哪管他出生在我之前还是在我之后呢?
我学习道,用知道他（学习的对象）的年龄,生在我之前还是生在我之后吗?
就是向别人学习跟这个人的年龄大小没什么关系的意思~
“夫庸知其年之先后生于吾乎”的“之”是什么意思?
之，是助词，意思是“的”。年之先后，就是年龄的大小，生年的先后。这句话的意思是：哪管他的生年比我早还是比我晚呢？解释：在这里，韩愈告诉我们，判断老师的标准是道是否存在，而不是年龄大小。他说：“吾师道也， 夫庸知其年之先后生于吾乎？ 是故无贵无贱， 无长无少， 道之所存， ...
“夫庸知其年之先后生于吾乎”的“之”是什么意思
之：结构助词，取消句子独立性。韩愈的《师说》：“吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎”。整句话的意思是：哪里去考虑他的年龄比我大还是小呢？
其年之先后生于事的之
该文来源于韩愈的《师说》“吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎”之:结构助词.当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,“之”用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译.译时也可省去.同时可说成取独 可以理解为结构助词 的,但也可以作为文言文中经常使用的一种方法,即：取消句子...
“夫庸知其年之先后生于吾乎”的“之”是什么意思?
之:结构助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。译时也可省去。同时可说成取独 可以理解为结构助词 的，但也可以作为文言文中经常使用的一种方法，即：取消句子独立性，补充句读感 意译：我学习的是道理，哪管他出生在我之...
“夫庸知其年之先后生於吾乎”中的“之”作何理解啊?
可以理解为结构助词 的，但也可以作为文言文中经常使用的一种方法，即：取消句子独立性，补充句读感。文言文中有不少例子是为了补充音节而设的字，古人喜欢朗读，喜欢嚼字，而不喜欢仅仅看。
夫庸知其年之先后于吾乎?的翻译是什么
”夫庸知其年之先后生于吾乎“意思：哪里去考虑他的年龄比我大还是小呢？出处：《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。原文节选：吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。译文：我（应该）跟从（他）把他当作老师；我（是向他）学习道理，...
师道之不复中的‘’之‘’是什么意思
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！白话文：我是向他学习道理啊，哪管他的生年比我早还是比我晚呢？因此，无论地位高低贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。唉，古代...
师说原文及翻译
吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而...
“士大夫之族”中的“之”什么意思?
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎！是故无贵无贱无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此...
“夫庸知其年之先后生于吾乎”的意思是什么?
“夫庸知其年之先后生于吾乎”的意思是：哪管他的生年比我早还是比我晚呢？出处：出自唐代文学家韩愈创作的一篇议论文《师说》，“吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”翻译：我是向他学习道理啊，哪管他的生年比我早还是比我晚呢？
徭狄脑安：[答案] 之:结构助词.当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,“之”用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译.译时也可省去.同时可说成取独 可以理解为结构助词 的,但也可以作为文言文中经常使用的一种方法,...
资溪县17812784498： 夫庸知其年之先后生于吾乎?中的之和知是什么意思 - ？
徭狄脑安：[答案] 该文来源于韩愈的《师说》“吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎”之:结构助词.当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,“之”用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译.译时也可省去.同时可说成取独 ...
资溪县17812784498： 初中的文言文中有那些“之”的用法 - ？
徭狄脑安：[答案] 之的用法 1、他,她,它(们).例:①人皆吊之.(之:他,指上文善术者)②以刀劈狼首,数刀毙之.(之:它,指狼)③ ... 表示了消句子独立性.例:①孤之有孔明,犹鱼之有水也.②庸知其年之先后生于吾乎? 9、作定语后置的标志.例:①云之崔嵬...
资溪县17812784498： 《师说》中的夫庸知其年之先后生于吾乎 - ？
徭狄脑安： 之:结构助词.当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,“之”用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译.译时也可省去.同时可说成取独 可以理解为结构助词 的,但也可以作为文言文中经常使用的一种方法,即:取消句子独立性,补充句读感 意译:我学习的是道理,哪管他出生在我之前还是在我之后呢? 我学习道,用知道他(学习的对象)的年龄,生在我之前还是生在我之后吗? 就是向别人学习跟这个人的年龄大小没什么关系的意思~~
资溪县17812784498： 夫庸知其年之先后生于吾乎 中的“之”是什么用法 - ？
徭狄脑安： “的”的意思 出生年份的先后
资溪县17812784498： “夫庸知其年之先后生于吾乎”的“之”是什么意思 - ？
徭狄脑安： 之:结构助词,取消句子独立性. 韩愈的《师说》:“吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎”. 整句话的意思是:哪里去考虑他的年龄比我大还是小呢?
资溪县17812784498： 文言文中之的用法 - ？
徭狄脑安： 之⑴【代词】他,她,它(们).例:①人皆吊之.(之:他,指上文善术者)②以刀劈狼首,数刀毙之.(之:它,指狼.)③媪之送燕后也,持其踵为之泣.(本义项指后一个“之”:她,指燕后.)④彼竭我盈,故克之.(之:他们,...
资溪县17812784498： 急求《师说》中所有“之”字的用法急求!如果全部分析,我会追加分数 ？
徭狄脑安： 1.夫庸知其年之先后生于吾乎?之,结构助词,无实在意义.2.道之所存,师之所存也.所”字结构既然相当于名词,因此,它的前面还可以带上定语,成为“名+之+所...
资溪县17812784498： 夫庸知其年之先后生于吾乎的其是什么意思 - ？
徭狄脑安： 意思是;求教于人的时候,不需问人家是否年龄长于自己而求教,也即不耻下问,不论年龄高于或低于自己,只要人家擅长的,就要不齿下问于人.
资溪县17812784498： 《师说》夫庸知其年之先后的其怎么解？
徭狄脑安： 吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎? 解释:我学习的道理,哪管他的生年比我早还是比我晚呢? 其:代词,指他的
