急求日语中は、に、には、にも的用法和不同点
[は]1.提示助词[は] 在判断句中，[は]提示主语2.提示助词[は] 接否定式[ない.（あり）ません]之前，加强否定语气。[が]1.主格助词[が]通常用于表示主语，但在判断句中，[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语2.格助词[が]接在体言之后，除了可以作为主格助词、表示主语之外，还常常用在描写句中，表示形容词、形容动词所描述的对象，故又称"对象格"。3.接续助词[が]接在各类活用词终止形（简体、敬体均可）后，起两种语法作用，一种表示逆接（转折）关系，意为"虽然…但是…"，另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。[に]1.补格助词[に]接在表示场所的体言后，表示存在的场所，意为"在"。2.[に]接在名词或动词连用形之后，且后续意为"来、去"的动词（如：[行く]、[来る]…）时，表示来去的目的。3.补格助词[に]介于体言和表示变化之意的动词之间，表示变化的结果。4.补格助词「に」接在某些体言之后，可以表示目的，意为"为了…"。从上面讲的用法和意思可以看出，[に]的用法和[は]，[が]不同，很容易区分可是[は]和[が]比较容易混淆，区分办法请看下面：关于表示主格的が与表示提示的は学习日语学到一定程度时，一般都会产生一点疑惑，为什么有的地方用が，而基本相同的句子里，有的却是用は（比如，“雪が白い”和“雪は白い”），两者之间又有什么区别呢。什么时候该用が，什么时候该用は呢？今天就这个问题，来稍微讲两句。一）看叙述的事物，情景是否在眼前1、客观地叙述描写展现在眼前的事物，情景时，主语下面一般用が比如：このあたりの桜がきれいですね（这一带的樱花真美啊）2、不是叙述展现在眼前的事物，景色，而仅仅提示讲话的主题，如：关于一般事实的推断、叙述；关于超越时间的真理，规律，能力，意志，习惯等的叙述；两种事物的对比等等，这是多用“は”比如：砂糖はあまい（表示事实）/糖是甜的地球は太阳のまわりをまわる（表示真理）/地球绕着太阳转かれらは日本语の新闻が読める（表示能力）/他们能看懂日文报おじいさんは毎朝早く柴刈りに行きます（表示习惯）/老爷爷每天早上出去砍柴私たちはきっと胜ちます（表示意志）/我们一定赢！铅笔はありませんが、万年笔はあります（表示对比）/没有铅笔，有钢笔因此，同一个句子，用が和は意思是不同的。就像刚才提到的“雪が白い”和“雪は白い”。前者表示眼前看到的雪是白的，而后者表示雪是白的这一事实。二）看叙述事物情景是一般的，还是特殊的1、所叙述的事物是特殊的，一般用が2、所叙述的事物是一般的，一般用は桜川の土手は危ない(表示一般情况，常出现的情况，如常有孩子掉河里，所以危险)/樱河河堤那里很危险。三）看叙述的事物是已知还是未知叙述的事物对听话人来说是未知时，一般用“が”，时已知时就用“は”。例如：昔々あるところにおじいさんとおばあさんがありました。おじいさんは山へ柴刈りに、おばあさんは川へ洗濯に行きました。/从前在某个地方有一个老爷爷和老奶奶，老爷爷到山上砍柴去了，老奶奶到河边洗衣服去了。上面的句子里，最早出现的おじいさん和おばあさん对于读者来说时未知的，因此用“が”。后面的おじいさん和おばあさん则是已知的了，而且是对比，所以用“は”四）看叙述的事物强调的重点在主语还是在谓语1、强调主语时，主语下面用“が”如：今度は王さんがお読みなさい。／这回读一读わたしが王です／ 我就是（你要找的）小王2、强调谓语时，主语下面用“は”如：王君は読んで、李君は訳しなさい。／小王读一下，小李翻译一下！わたしは王と申します。どうぞ、よろしく。／我是小王，请多关照。满意的话请采纳喔！
に、へ、を、は、て的区别为指代不同、用法不同、侧重点不同，用法如下：
一、指代不同
1、に：方向。
2、へ：来、去、回、的方向。
3、を：动作的目的或对象。
4、は：提示主语。
5、て：紧接着。
二、用法不同
1、に：表示“方向”，指物体移动的所要确定的方位，引申可表示“趋向”“趋势”“动向”，指事物发展的方向，作此解时，即可作可数名词，也可作不可数名词。
2、へ：指从某事物中得到某些信息，并指导人如何去做，作此解时，常用作复数形式。
3、を：基本意思是“物体”，指可见到或可触摸到的实物。
4、は：在语法术语中也可作“主语”解。
5、て：作形容词可指位置、时间顺序上紧挨着。
三、侧重点不同
1、に：侧重于大致的方向。
2、へ：侧重于特定的方向。
3、を：表示移动的场所或经过的地点。
4、は：表示某事物，以区别其他。
5、て：接动词，形容词的连用形后表示。
提示助词は接在体言、用言、助动词的连用形、副词或助词的后面，可以提示各种句子成分。
一、提示主题，限定叙述的范围，如：
空は青いです。
海は穏やかです。
象は鼻が长いです。
テレビはあまり见ません。
便りをば寄越さん。
本をば返さん。
二、提示两个事物，进行对比。
行くのは简単だが、帰るのはなかなかだ。
この机は私のですが、あの椅子は彼のです。
三、当提示格助词，副助词，副词构成的句子成分时，就要放在格助词、副助词、状语的后面。构成助词重叠的现象。
机の上には本が置いてある。
弟からは知らせがない。
谁かは来るでしょう。
少しはあるだろう。
四、引出否定，加强否定的语气。
昨日は寒くはありませんでした。
ここはあまりにぎやかではありません。
このコンピュータは私のではありません。
今日の本はまだ読んではいません。
五、表示让步，接在活用词的连用形后。
雨は降りは降りましたが、あまり多くありませんでした。
読んではみたが、あまりわからない。
首先，你这里提出来的是「は」「に」「も」的用法。
一般作为强调时使用「は」。在日本把「は」称做副助词。
「に」是表示存在的助词。「に」后面加上「は」，也就是「には」就是强调这个存在。
「に」后面加上「も」，就是「にも」作为进一步的强调提示。「も」相当于汉语的「也」。
两个同时使用一般来说很多是加强语气突出主题。。。一般书里有相关资料多看看吧。
怎么区分日语中を,が,に,は的用法
をがに是格助词，也就是说它们的出现就表明了被提示部分的成分 を提示宾语，也就是说它前面的单词也好从句也好是做宾语的，以此类推，が提示主语，に提示状语。这些很好分辨，比较有趣的是提示助词は，它的作用是提示句子的主题，所以は提示的句子成分是不一定的，不过大部分还是主语的，还有很多是时间...
日语中“を”“に”的区别是什么?
例：空を飞ぶ／在空中飞；大学を卒业して会社に勤める／（从）大学毕业后在公司工作。(3)表示经过的时间。例：长い年月を経る／经过漫长的岁月。(4) 表示感情或希望的对象。例：お茶を饮みたい／想喝（杯）茶。に的用法(1)某处有某物或某人公园に子供がいます。公园里有小孩。(2)去往某处...
日语中に的用法,分析。
这是一句“抽象的存在句”，这个“に”表示抽象存在的所处，即“在冬天北海道的旅行里面有---（种种感受）”日语表达形式里面最多的是“定语句”，其次就是大量的“抽象存在句”，“抽象存在句”来自“具体的存在句”的演变，原本表示具体存在的句子：“---に---がある \/ ---は---にある”...
具体的にはどういう料理ですか?这句话中的に是什么意思?
具体的是形容动词，加に做副词使用，意思是“具体地（说）”。
日语句子什么时候加が什么时候加に,本人自学的才学到第五课,请多指教...
通过以上的例句可以发现，在此结构中，对象语后通常接形容词、形容动词、自动词、可能态和被动态动词等。に的使用场合非常多，只列举常见的几种：1.表示具体时间。如：私は毎朝6时に起きます。2.表示移动性动作的目的地，后常接动词「行く」、「来る」等。如：私は学校に行きます。3.表示来\/去...
日语中在什么情况下主语用に而不用が
一般来说，が提示主语，而に提示对象 但是在被动态中，动作的发出者则用に提示。比如：朋友来了（让我收到了不好的影响，比如没法休息）：友达に来られた。——日语的被动态和中文的不同，即使是自动词也可以使用被动态，但此时通常表示对说话人造成了不好的影响，带有“受害”的意味 这句话原本是...
关于日语は用法。
这两种表示方法都是正确的 は 日语五十音图 「は」行第1个假名。平假名「は」为「波」字的草书体。片假名「ハ」源自「八」。用法：1、物・事を他と区别して取り立てて示すのに使う。特に取り上げて言うのに使う。表示特别提示某事物以区别于其他。2、述べる题目となるものを示す...
日语助词“に”和“で”的用法?
日语中没有间接宾语,英语的间接宾语在日语中用带に的补语表示,就是“动作的对象”用带に的补语表示。「先生は学生に(对象)日本语を教えます。」“老师教学生日语。”「私は田中さんに(对象)手纸を出しました。」“我给田中发了信。”4,动作的落脚点\/\/“落脚点”的概念容易和“对象”混淆。“对象”应该是...
关于格助词に的用法
这是主补谓结构，あります译成“在”。全句译成“桌子在教室里。”不论在哪种存在句，物体存在的地点，都用“に”表示，称作“存在的地点”。另外，存在句中还有个问题是：人和动物用いる、います。其存在地点仍然用“に”表示。2，具体时间 在日语中表示时间有2种：一个是象今日（きょう）、...
日语中 にで へ的区分和使用
三个似乎都是指示地点的,看书,书上说に动作的着落点,で是提示地点,へ是什么忘了。这三个完全无法区分,希望哪位大大帮下忙,讲解下,最好配合例题讲解,谢了~~... 三个似乎都是指示地点的,看书,书上说に动作的着落点,で是提示地点,へ是什么忘了。这三个完全无法区分,希望哪位大大帮下忙,讲解下,最好配合...
虫闵布瑞： に、と、で、へ等助词后面加は意思没有太大变化,但是句子中多了一种强调,比较的意味.多用在xxにはxx,xxにはxx.这种句型中.
庆安县17699578319： 请教には在日语中的不同用法和意思,越详细越好 - ？
虫闵布瑞： には等于に,は只是强调没有实际意义. (1)在,于,时(候)(动作・作用の起こる时・期间・场合.〕. 3时に出発する/三点出发. 帰りに寄ってみる/回家的时候去看看. 3月10日に中国へ行く/(在)三月十号(要)去中国. 夏休みには...
庆安县17699578319： 日语助词请教:にはがを的用法弄不清楚,有时候总会弄混淆,不 ？
虫闵布瑞： は和が的一点用法 两个助词的不同定义 由于在句子中「が」和「は」经常处于类... (11)(多く「には」「にも」などの形で)尊敬すべき主语を表すのに用いる. 1、陛...
庆安县17699578319： 日语中に、へ、を、は、て具体怎么区分,在什么情况下用 - ？
虫闵布瑞： に、へ、を、は、て的区别为指代不同、用法不同、侧重点不同,用法如下: 一、指代不同 1、に:方向. 2、へ:来、去、回、的方向. 3、を:动作的目的或对象. 4、は:提示主语. 5、て:紧接着. 二、用法不同 1、に:表示“方向”...
庆安县17699578319： 日语中に、が和 は的用法有什么区别? - ？
虫闵布瑞： [は]1.提示助词[は] 在判断句中,[は]提示主语2.提示助词[は] 接否定式[ない.(あり)ません]之前,加强否定语气.[が]1.主格助词[が]通常用于表示主语,但在判断句中,[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语2.格助词[が]接在体言之后,除...
庆安县17699578319： 高手求助,日语中的には是什么意思,请详细说,谢谢 - ？
虫闵布瑞： 其实就是〔格助词「に」后加助词「は」〕 (1)表示时间、地点、对象、比较的基准等、加系助词「は」起到加强语气的作用. (2)将尊敬的对象人或物作为主语,避开表现,间接表示尊敬. (3)用(「…には…が」形式、重叠动词・形容词等)加强其动词・形容词的意思. 「行くには行くが、何の自信もない」「ほしい―ほしいが、いっこうくれそうにもない」 (4)表示轻微假定的意思,类似日语中的「…する时には」「…の场合には」「…したら. (5)表示对...来说的意思,相当于「…にとっては」. 「ぼくには、ぼくの考えがある」「まめやかの心の友―、はるかにへだたる所のありぬべきぞわびしきや/徒然 12」
庆安县17699578319： 日语助词语法问题にも和にしても - ？
虫闵布瑞： 不是简化型.用法完全不同にも 地点时间对象的用法“に”、以及添加、允许等用法的“も”例 仕事の合间にも雑志を読む、君にも见せてやろう にしても に+し(する)+ても 转折的用法.意思是就算是,哪怕例 雨天にしてもこの成绩では悪すぎるこのコップ横にしても水は漏れない
庆安县17699578319： 请教一个日语语法问题请问这句子中に は的用法是怎么样的.この美术馆には どんな作品が ありますか - ？
虫闵布瑞： 句型:~ に ~ があります.中文:在 ~ 有 ~.这里的「は」,起强调作用,强调「东西所在的地点、场所」.翻译中文时,字面是看不出来差别的.只能从声调上,用逻辑重音强调.比如:机の上に本があります--- 桌子上有书. 很平淡的陈述句.机の上には本があります----“桌子上”有书. 说的时候重音在”桌子上“.
庆安县17699578319： 在日语的助词中は、が、で、に、の、を的用法,还有へ的用法 - ？
虫闵布瑞： 1.は 提示助词[は] 在判断句中,[は]提示主语 例: これは日本语のテ.プではありません.提示助词[は] 接否定式[ない.(あり)ません]之前,加强否定语气. 例: 少し寒くはありません./一点儿也不冷.2.が 主格助词[が] [が]通常用于表示主语,但...
庆安县17699578319： 日语中は,が,を,や,へ,と,の,に,も等一些助词的用法是什么 - ？
虫闵布瑞： は 提示句子主题、主语、对比、强调 田中さんとは会いたくない(我不想见到田中) が 1、在句中用来提示水平高低、喜好、愿望等心情的对象. わたしは歌が好きです(我喜欢唱歌) 王さんは日本语が上手です(小王日语很擅长) 车が欲...
