子不教父之过

子不教父之过，这句话什么意思？~

子不教父之过意思：仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。
出处：《三字经》【作者】王应麟 【朝代】宋朝
“子不教，父之过”这句话是《三字经》的一个改版，原文是：
养不教，父之过。教不严，师之惰。

扩展资料
1、子不学，非所宜。幼不学，老何为。
意思：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。
2、玉不琢，不成器。人不学，不知义。
意思：玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；而人要是不懂得学习，以自己的知识、技能来实现自己的价值，就不懂得礼仪，不能成才。

＂子不教父之过＂这句话应该是养不教，父之过。意思是仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。出自中国的传统启蒙教材《三字经》。
在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等。
而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。

扩展资料：
一、作品历史背景
关于《三字经》的成书年代和作者历代说法不一，大多数后代学者倾向的观点意见是“宋儒王伯厚先生作《三字经》，以课家塾”，即王应麟为了更好的教育本族子弟读书，于是编写了融会经史子集的三字歌诀。
王应麟是南宋人，《三字经》原著中的历史部分只截至到宋朝为止。随着历史的发展，为了体现时代变迁，各朝代都有人对《三字经》不断地加以补充，清道光年间贺兴思增补的关于元、明、清三代的历史，共计二十四句话。
二、作品影响
《三字经》是中国传统的儿童启蒙读物，知名度极高。古代儿童都是通过背诵《三字经》来识字知理的。《三字经》用简洁通俗的白话讲出了亘古不变的哲理，脍炙人口、广为流传。
不受文字限制，用通俗的文字将经史子集等各部类的知识揉合在一起，全文用典极多，全篇充满乐观精神；在《三字经》出现之前，蒙学读物都是四个字一句，《三字经》则以三言形式出现。
读起来轻松愉快，更符合儿歌特点，明朝赵南星称其“句短而易读，殊便于开蒙”，故此为蒙学第一书。《三字经》在古代被称为“小纲鉴”，可以将零散的知识贯穿起来，使读书积累的百科知识，得以纳入一个清晰知识体系。
参考资料：
百度百科－三字经

子不教父之过，应为养不交父之过，即指只供养儿女而不好好教育是父母的过错。自古以来孩子犯错误，其根本来源都是自其家庭教育方面。之前我们讲过“慈母多败儿”母亲过度的溺爱毁了孩子。今天我们来唠叨唠叨在家庭教育方面，很多父亲的过失。
1、忙于工作，疏于管教
有这么一种父亲，他们忙于工作，无心管娃，把教育孩子的责任都丢给孩子妈妈。在我印象中，小时候很多一起玩的小伙伴，几乎大家的父亲都是出省上班工作。在那个年代，电话都还没普及，基本上我们就只有过年的时候才能看到父亲。所以也导致我们这群孩子，从小都很野，有时候连老妈都管教不了。其中有一个小伙伴后来更是步入歧途。那会他去了初中，不好好学习。学起人家当“黑社会”，每天在去初中的路上，拦路收保护费，别人不交就把人打伤住院。后来被学校勒令退学。他母亲去学校求了好几趟，都没有用。再后面，他就到外面打工了。而像他这样经历的人，直到现在老家依然比比皆是。这一切的根源就在于，父亲在我们很小的时候就不在我们身边。没有了父亲的教导，我们就像脱缰的野马，随心所欲，肆意妄为。
2、过于严厉，父子不亲
还有这么一种父亲，他们过分严厉，致娃叛逆。在有的孩子眼里，父亲从来都是一副高高在上，庄重威严的形象。这类父亲，从小对于孩子都很严厉，只要孩子一有什么小错误，他都是一顿痛批。长此以往，孩子怕父亲。而父亲也走不进孩子的内心。孩子一有什么事都是跟母亲，爷爷奶奶说，往往都是他最后知道的。父子不亲，也是当今很多父亲的烦恼。
因此，合理的父子关系应该是融洽的，父亲即便在怎么忙于工作，也会抽空跟孩子谈心，而孩子也肯于将内心的烦恼向父亲请教。其实剧情很简单，但是确十分温馨。有时候，回家把烦恼跟父母说说，挺好！！！

"子不教，父之过"。这句话出于《三字经》中，孩子不接受教育犯了错误，是父亲的过失，古人知道教育孩子的重要性。当今社会父母很关注孩子的成长问题，接受良好教育，作为父母要以身作则，严格要求孩子，从小养成爱学习，爱劳动，遵纪守法的好习惯，长大报效祖国。为国家，为社会主义建设贡献力量。要看到孩子在成长过程中的不足，有的孩子矫生惯养，遇到事情想不通，心理脆弱，跳楼自杀，服毒害命等现象发生，这些问题家长、学校丶社会一定要重视，要给孩子创造良好育人环境，形成良好的氛围。

养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
首孝弟，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。
三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。
曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。曰南北，曰西东。此四方，应乎中。
曰水火，木金土。此五行，本乎数。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。
稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。
曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。□土革，木石金。与丝竹，乃八音。
高曾祖，父而身。身而子，子而孙。自子孙，至元曾。乃九族，而之伦。
父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。

古人云…子不教父之过，此语出自(三字经)，原为"养不教父之过″。意思就是生养孩子而不加以教育，是父亲的过错。所以说:家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。

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扬州市19819682767： 为什么说子不教父之过 - ？
芝标佳可：[答案] 子女不听话,主要父母教导无方.不是有个词叫:“家教”吗?就是指孩子在家,父母对孩子的教育.至于为什么不说母之过,我的理解是:在古代,女人是不可以抛头露面的,在社会上就没有女人的地位,连大门都不能出,就别说再进入什么名著里...

扬州市19819682767： 子不教,父之过什么意思?教是孝的意思吗?？
芝标佳可： 原文: ＂养不教,父之过.教不严,师之惰.子不学,非所宜.幼不学,老何为.＂ 【译文】生养孩子却不加教育,这是父亲的过错.教育学生不严格要求,这就是做老师的懒惰了. 为人子女如果不用心学习,是不对的;年纪小的时候,不肯努力、用功学习,等到年纪大了,还能有什么作为呢? 即.教是＂教育＂的意思,

扬州市19819682767： 子不教父之过的意思 - ？
芝标佳可： 出自《三字经》 生养孩子却不加教育,这是父亲的过错.

扬州市19819682767： 子不教父之过这句话是谁说的? - ？
芝标佳可：[答案] 《三字经》其书作者说法大致有四种:一、明代黄佐《广州人物传》、明末诸生屈大均《广东新语》与清代恽敬《大云山房记》都以为作者应是宋代末年的区适子;二、清代邵晋涵诗:“读得贞黎三字训”,自注:“《三字经》,...

扬州市19819682767： 古人云;子不教、父之过.为什么? - ？
芝标佳可： 子不教,父之过,出自蒙学读物《三字经》,意思是:不送儿子到私塾读书接受教育,那是父辈的过错.古时候没有教育制度,没有九年制义务教育,小孩上不上学全凭父辈安排,穷人家连吃穿的问题都没有办法解决,哪谈得上读书学习呢.但是老天总会给各种不同的人一些机会,一旦机会来了,可能会因不识字而难成其事,究其原因只能怪当初父亲不送自己读书.其实这些都是封建残余,需要批判,作为父辈,谁不希望自己的后代比自己过得好,但是得有这个条件啊.如果说有条件送小孩上学而不送,那才真的算是罪过了. 作为学生,自己不好好读书学习,浪费父辈的学费,更浪费父辈的期望,最终耽误自己的前程,这应该算是最大的罪过.

扬州市19819682767： 为什么说子不教父之过 - ？
芝标佳可： 子女不听话,主要父母教导无方.不是有个词叫:“家教”吗?就是指孩子在家,父母对孩子的教育.至于为什么不说母之过,我的理解是:在古代,女人是不可以抛头露面的,在社会上就没有女人的地位,连大门都不能出,就别说再进入什么名著里了,还有,“女子无才便是德”,女人连大字都不识一个,更别说教育孩子了.

扬州市19819682767： “子不教父之过”是什么意思? - ？
芝标佳可： 子不教父之过,子女没教养,是父亲的过错 .是有道理的,因为父与子接触密切,当儿子有错误时不及时的纠正,久而久之就养成了没有教育的习惯.

扬州市19819682767： ＂子不言父之过＂,这句话出自哪里?什么意思? - ？
芝标佳可： 三字经?子不教父之过,教不严师之惰.意思是:孩子不学习,没有良好的学习习惯是父亲的责任.孩子学习了,教的不严格是老师懒惰.

扬州市19819682767： 子不教父之过的意思？
芝标佳可：做儿子的没有教养,是他父亲的过错!

扬州市19819682767： 古人为什么说:子不教,父之过,为什么? - ？
芝标佳可： ＂子不教父之过＂,古人的话是讲的很有道理的,儿女的成长影响最大的人就是父母, ＂人之初性本善＂,本来一个很好的苗被你培育成一个超级大坏蛋, 你说你对的起党和国家,对的起人民吗?不可推卸的责任! 或许父母会说工作忙,没有时间管教,老师也有责任嘛, 哪儿子是你生的,不是老师生的嘛,老师还有儿子,还有那么多学生; 又或许父母本来就是做贼的呢,子承父业天经地义,呵呵那我没话说了.