养不教,父之过,教不严,师之惰,这句话的意思是什么

作者&投稿:善乔 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~   “养不教,父之过。教不严,师之惰。”的意思是:生养孩子却不加教育,这是父亲的过错。教育学生不严格要求,这就是做老师的懒惰了。“养不教,父之过。教不严,师之惰。”这句话出自于《三字经》。

  《三字经》,是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》内容的排列顺序极有章法,体现了作者的教育思想。作者认为教育儿童要重在礼仪孝悌,端正孩子们的思想,知识的传授则在其次,即“首孝悌,次见闻”。

  训导儿童要先从小学入手,即先识字,然后读经、子两类的典籍。随着时间的推移,在《三字经》的内容上,不同历史时期皆有所修改或增加。迄今为止所见的就有宋末元初的1068字本,明代的1092字本,明末的1122字本,清初的1140字本及1170字本等多个版本。

  王应麟(1223—1296)南宋官员、学者。字伯厚,号深宁居士,又号厚斋。理宗淳祐元年进士,宝祐四年复中博学宏词科。其为人正直敢言,屡次冒犯权臣丁大全、贾似道而遭罢斥,后辞官回乡,专意著述二十年。为学宗朱熹,涉猎经史百家、天文地理,熟悉掌故制度,长于考证。一生著述颇富,计有二十余种、六百多卷,相传《三字经》为其所著。


父不教子下一句是什么
“子不教,父之过。教不严,师之惰。”这两句话的意思是不好好教育子女,是父母的过错;不能做到严格要求学生,是老师的懒惰。这句话出自中国传统蒙学之一《三字经》,包含了做人做事的道理。完整的一句为:养不教,父之过,教不严,师之惰,子不学,非所宜,幼不学,老何为。意思:为人子女如果不...

怎么理解“养不教,父之过”这句话?
1、这句话出自《三字经》。子不教,父之过,教不严,师之惰。子不学,非所宜,幼不学,老何为?译文:生养孩子却不加教育,这是父亲的过错。教育学生不严格要求,这就是做老师的懒惰了。为人子女如果不用心学习,是不对的;年纪小的时候,不肯努力、用功学习,等到年纪大了,还能有什么作为呢?2、...

“养不教,父之过。”出自哪里?
1、简介做儿女的,从小时候就要亲近老师和朋友,以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。2、这句话出自《三字经》,相关诗句如下 人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。养不教,父之过。教不...

子不教,父之过的下一句是什么?
教不严,师之惰。古语新解。孩子不教导好,是父母的过失。在教育方面不严格,是老师的懒惰。古代呢,很注重这个家庭教育和学校教育,现在也重视,可是方向变了。比如古代不孝是大罪,甚而死刑。现在多少家庭虐待老人啊。再如古代老师打学生,天经地义,现在就很尴尬了,要爱的教育,教化为主。

子不教父之过的下一句是什么 子不教父之过的后一句
2、出自《三字经》,节选:“窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。养不教,父之过。教不严,师之惰。”3、译文:五代时,燕山人窦禹钧教育儿子很有方法,他教育的五个儿子都很有成就,同时科举成名。仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父母的过错。只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。

子不教父之过真正意思是什么?
意思是:仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父母的过错。出处:《三字经》原文:养不教,父之过。教不严,师之惰。译文:仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父母的过错。只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。

子不教,父之过,教不严,师之惰,是什么意思?
“子不教,父之过;教不严,师之惰”这句话出自宋代王应麟的《三字经》,意味着如果父母不对孩子进行教育,那就是父母的过错;如果教师对学生教育不严格,那就是教师的失职。这句话强调了教育的重要性,并且指出了家庭和学校在教育中的责任。父母是孩子的第一任教师,他们的言行对孩子有着深远的影响...

请问:《三字经》中“养不教,父之过;
正确的表达是:养不教,父之过。教不严,师之惰。“养不教,父之过。教不严,师之惰。”的意思是:生养孩子却不加教育,这是父亲的过错。教育学生不严格要求,这就是做老师的懒惰了。出自于《三字经》。当父亲容易,做好父亲这个角色不容易 由于种种原因,我的儿子在上幼儿园之前都是在老家“...

《三字经》“养不教,父之过”下句是什么?
《三字经》取材典故范,包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,而核心思想又包括了"仁,义,诚,敬,孝。"背诵《三字经》的同时,就了解了常识、传统国学及历史故事,以及故事内涵中的做人做事道理。《三字经》中“养不教,父之过”下句是“教不严,师之惰”。这...

子不教,父之过,教不严,师之惰,是什么意思?
最后,这句话也提醒我们,教育和成长是一个多方面的过程,需要家庭、学校、社会等多方面的共同努力。只有各方面都尽职尽责,才能够为孩子提供全面的、良好的教育环境和资源,帮助他们健康成长,成为有用之才。总之,“子不教,父之过;教不严,师之惰”这句话强调了父母和老师在教育过程中...

沧源佤族自治县15862097425: 养不教,父之过.教不严,师之惰.这句话的意思是什么 -
戏乳力尔:[答案] 养不教 父之过 教不严 师之惰 【译文】生养孩子却不加教育,这是父亲的过错.教育学生不严格要求,这就是做老师的懒惰了.

沧源佤族自治县15862097425: 养不教,父之过.教不严,师之惰.子不学,非所宜.幼不学,老何为.什么意思? -
戏乳力尔:[答案] 养不教,父之过.教不严,师之惰. 【译文】生养孩子却不加教育,这是父亲的过错.教育学生不严格要求,这就是做老师的懒惰了. 子不学 非所宜 幼不学 老何为 【译文】为人子女如果不用心学习,是不对的;年纪小的时候,不肯努力、用功学习,等...

沧源佤族自治县15862097425: 养不教,父之过,教不严,师之惰,全文是什么? -
戏乳力尔:[答案] 《三字经》人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁教之道 贵以专 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼窦燕山 有义方 教五子 名俱扬 养不教 父之过教不严 师之惰 子不学 非所宜 幼不学 老何为玉不琢...

沧源佤族自治县15862097425: 养不教,父之过.教不严,师之惰.的意思?这两句三字经的意思? -
戏乳力尔:[答案] 人之初 性本善 性相近 习相远 【译文】人生下来的时候本性都是善良的,善良的本性彼此都很接近,只是由于成长过程中,后天的所处的环境和学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别.苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 【译文...

沧源佤族自治县15862097425: 养不教,父之过.教不严,师之惰.这句话的意思是什么 -
戏乳力尔: 养不教 父之过 教不严 师之惰 【译文】生养孩子却不加教育,这是父亲的过错.教育学生不严格要求,这就是做老师的懒惰了.

沧源佤族自治县15862097425: 养不教,父之过.教不严,师之惰.子不学,非所宜. -
戏乳力尔:[答案] 养不教,父之过:生养孩子却不加教育,这是父亲的过错. 教不严,师之惰:教育学生不严格要求,这就是做老师的懒惰了. 子不学,非所宜:为人子女如果不用心学习,是不对的. 这三句后面还有一句: 幼不学,老何为:年纪小的时候,不肯努力、...

沧源佤族自治县15862097425: 三字经中师之惰的下一句是什么 -
戏乳力尔:[答案] 养不教,父之过.教不严,师之惰.子不学,非所宜.幼不学,老何为.养不教 父之过 教不严 师之惰(duò) 【译文】生养孩子却不加教育,这是父亲的过错.教育学生不严格要求,这就是做老师的懒惰了.子不学 非所宜 幼不学 老何为 ...

沧源佤族自治县15862097425: 养不教 父之过 教不严 师之惰 帮忙解释一下是什么意思 -
戏乳力尔: 养不教 父之过 教不严 师之惰 【解释】仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父亲的过错.只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了. 〖启示〗严师出高徒,严格的教育是通往成才之路的必然途径.对孩子的严格要求虽然是做父母和老师的本份,但做子女的也应该理解父母和老师的苦心,才能自觉严格要求自己.

沧源佤族自治县15862097425: 三字经中是养不教 父之过 还是子不教 父之过? -
戏乳力尔:[答案] 养不教 父之过 这句话的意思是 生养孩子却不加教育,这是父亲的过错. “养不教,父之过.教不严,师之惰.子不学,非所宜.幼不学,老何为.”

沧源佤族自治县15862097425: 说说你对教不严,师之惰的理解和感受急啊......... -
戏乳力尔:[答案] 啊,这是三字经里的吧,前面还有一句"养不教,父之过." 其实我觉得两句一起解释比较全面 不过既然你只要后一句的,那我尽量说说看好了 "教不严,师之惰"指教育学生没有严格要求,这就是做老师的失职了 一个人的成才与否除了与父母关系...

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