三年级下册语文《荷花》教案
教案内容修改润色：
一、教学目标
1. 学生能正确认读和书写生字，理解“挨挨挤挤”、“饱胀”、“翩翩起舞”等词语的意思。
2. 学生能够有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分，积累优美的语言。
3. 学生通过学习课文，感受荷花的美丽，培养热爱大自然的情趣。
4. 学生体会作者丰富的想象力和边阅读边想象的读书方法。
二、教学准备
1. 准备与荷花相关的图片和挂图，让学生观察和理解荷花的特征。
2. 准备多媒体课件，辅助教学。
三、教学过程
1. 谜语导入，激发兴趣。
- 通过谜语引起学生对荷花的兴趣，引导学生思考和回答。
2. 初读课文，整体感知。
- 学生自由读课文，注意生字的认读和理解。
- 学生齐读生词，正音，并理解词语的意思。
3. 研读课文，体会感情。
- 学生分组读课文，思考作者描绘的荷花姿态和美丽景色。
- 学生通过朗读和讨论，体会荷花的美丽和作者的情感。
4. 学习写作方法。
- 学生分析课文的写作顺序和方法，理解作者如何通过想象和描绘来表现荷花的美。
5. 总结全文。
- 学生齐读课文，总结荷花的美和作者的情感。
- 学生分享喜欢的句子，并进行摘抄。
四、教学安排
1. 安排3个课时的教学时间，合理分配教学内容。
五、教学评价
1. 学生通过对课文内容的理解和朗读，展示学习成果。
2. 学生通过写作和表达，展示对荷花美丽的理解和感受。
通过以上修改润色，教案内容更加清晰、条理更加分明，同时保持了原文的意思和教学目标。
三年级下册语文第三课荷花的作者是谁
叶圣陶。《荷花》是著名作家叶圣陶所作的一篇散文，出自《荷花：叶圣陶专集》，收录在人教版小学语文三年级下册教科书中，朗读人是陆洋。本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩...
叶圣陶《荷花》教学设计
《荷花》是著名作家叶圣陶所作的一篇散文，出自《荷花：叶圣陶专集》，收录在人教版小学语文三年级下册教科书中，下面是我整理的叶圣陶《荷花》教学设计，欢迎阅读借鉴，希望对您有所帮助。教学目标 1、运用学过的方法，认识本课的生字，会规范、美观地书写生字。2、能通过查字典，联系上下文理解本课生字...
三年级下册语文荷叶这篇课文讲了一件什么事情表达了诗人什么样的感情...
描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景。表达了作者热爱大自然的感情。 《荷花》的作者是叶圣陶，以及荷叶、荷花、花苞错落有致、层次分明虽繁密但却不乱。“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景。本文展现了一幅...
三年级语文下册荷花生字组词
三年级语文下册《荷花》生字组词如下：生字：荷。组词：荷花、荷塘、荷叶。造句：现在天气太热了，送你一段含有薄荷的短信吧，让你看在眼里感受在心上，让薄荷的清香时刻伴随你清凉，让你在这个炎炎夏日里提神醒脑，心爽自然凉！生字：挨。组词：挨打、挨近、挨边、挨个。造句：因为说错话，他挨了一...
荷花课文三年级下册语文?
荷 花 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多...
荷叶这一课中4、5自然段我看到了什么?
在三年级下册语文课荷花一课中第四,五自然段中,我看到了什么? 《荷花》是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花,被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩,赞美了荷花以及大自然的美丽。作者以观察的顺序为线索叙写,文章内容可分为两大部分:第一部分(第一至三自然段),看荷花。“我”闻到清香,来到...
三年级下册语文3课荷花生字组词
三年级下册语文3课荷花生字组词如下：荷：荷花、荷包、荷塘、荷兰豆。挨：挨近、挨边、挨次、挨个儿。莲：莲子、采莲、雪莲、莲蓬。蓬：莲蓬、蓬松、蓬头垢面、朝气蓬勃。胀：肿胀、膨胀、肚子发胀、热胀冷缩。仿：仿佛、相仿、模仿、仿生学。佛：仿佛、佛像、大佛、佛门、佛晓、佛性、佛塔。裳：衣裳...
三年级语文荷花课文仿写作文
夏天夜晚的荣昌广场可热闹了,许多活泼调皮的小朋友在喷泉边活蹦乱跳,有的围着荷花喷泉的小喷泉转圈圈,偶尔还被喷泉淋湿。有的用脚一会儿踩住小喷泉,一会儿把脚移开,真像水枪在喷水——— 这就是荷花喷泉,这就是我们家乡龙游的荷花喷泉。 4. 三年级下册语文的《荷花》第二自然段的仿写 昙花一现为君开,误坠红尘...
三年级下册语文第3课荷花的小练笔怎么写
美不胜收啊！一阵小雨过后，调皮的露珠悠闲地躺在一张张荷叶上，像是珍珠撒在碧玉盘里，在阳光的照耀下，闪烁着金光。荷花们受了雨水的滋润显得精神抖擞，娇嫩欲滴！空气里弥漫着醉人的香味，沁人心脾，使我不由得有一种飘飘遇险的感觉。我爱荷花，爱它结洁，优雅的外形气质的品质。
小学三年级下学期语文课文【荷花】
那画家是谁呢……我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。一身雪白的衣裳，透着清香。阳光照着我，我解开衣裳，敞着胸膛，舒坦极了。一阵风吹来，我就迎风舞蹈，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈呢，这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅齐舞蹈的场面吗？风过了，我停止舞蹈，静静地站...
姓易芬司： 三年级下册语文荷花进行说课稿示例:[教学目标]1. 知识技能目标:(1)学会本课10个生字,两条绿线内的1个字只识不写.理解由生字组成的词语.(2)能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文.2.过程方法目标:(1) 通过朗读感悟,感受荷花的美丽.(2) 通过情境体验,展开想象,发展观察、想象的能力.(3) 通过老师的指导,理解文章的结构层次,锻炼有条理的表达能力.3.情感态度价值观目标:欣赏荷花的美丽,增强热爱大自然的感情,陶冶审美情趣.[教学重点] 通过对语言文字的朗读感悟来理解和欣赏满池荷花的静态美.[教学难点] 对描写荷花动态美的有关语句的理解.(如“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起”这句话).
威宁彝族回族苗族自治县18060874596： 荷花 教学设计 这两句话写出了荷花的什么特点 - ？
姓易芬司： [教学内容] “苏教版”义务教育课程标准实验教科书语文三年级(下册)第12课《荷花》[教材分析] 《荷花》是一篇写景抒情的文章.课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花,被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩,赞美了荷花以及大自然的美...
威宁彝族回族苗族自治县18060874596： 人教版小学语文三年级下册第三课《荷花》内容 - ？
姓易芬司： 全文: 清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去. 荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄...
威宁彝族回族苗族自治县18060874596： 5分钟说课能说什么? - ？
姓易芬司： 愁过之后憋出了这样一份简约的不能再简约的说课稿,实在空洞!试说一下,嘿,时间还蛮准.不信你试试!读一读,笑一笑吧! 创造诗情课堂 奠基诗意人生 ——人教版小学语文《荷花》说课稿(简)各位领导、专家:大家好!今天我说课的...
威宁彝族回族苗族自治县18060874596： 苏教版三年级下册《荷花》课文内容 - ？
姓易芬司： 清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去.荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲...
威宁彝族回族苗族自治县18060874596： 三年级下册第3课荷花讲了什么意思 - ？
姓易芬司： 这篇课文描写了夏日公园的一池荷花以及“我”在此景中,与荷花融为一体的情形.作者以丰富的想象,描写了荷花的清新美丽,表达了“我”对大自然的热爱.
威宁彝族回族苗族自治县18060874596： 谁有北师大版三年级语文说课稿哪课都行 - ？
姓易芬司：[答案] http://www.shuoke8.cn/soft/list.asp?classid=32 说课下载名称 说课下载大小 更新时间 人 气 小学语文说课稿 《玩出了名堂》说课稿 未知 2008-09-10 8 · 15《玩出了名堂》说课稿 一、教学内容简析 义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册...
威宁彝族回族苗族自治县18060874596： 三年级下册语文荷花的段意 - ？
姓易芬司： 三年级语文荷花第四自然段可以分为二层: 第一层(开头-“一池的荷花都在舞蹈”):写微风吹来,满池荷花翩翩起舞. 第二层(“风过了”-结束):“我”想象和小动物们交谈. 附《荷花》第四自然段内容: 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里.一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈.风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐.小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
威宁彝族回族苗族自治县18060874596： 语文三年级下册第3课荷花,抓住了荷叶和荷花的什么特点 - ？
姓易芬司： 抓住荷大、绿、密的特点抓住荷花千姿百态的特点
威宁彝族回族苗族自治县18060874596： 三年级下册语文第三课的小练笔怎么写 - ？
姓易芬司： 三年级下册第三课《荷花》,课后安排了小练笔写作,要求是说课文第2自然段写出了荷花的不同样子,仿照着写一种你喜欢的植物.【小练笔】如下:仿写桃花桃花堆满了枝头,挤着,很热闹,像在开花的演唱会.颜色鲜艳,真红,比天边的晚霞还红.有的开了,花瓣层层叠叠,有五六层,显得厚重,荣华富贵;从花心射出几十根小细丝,长长短短,那是花蕊,淡黄色,有幽香,蜜蜂、蝴蝶最喜欢.有的花开一半,花形没有完全展开,像上了初中的邻家姐姐,开始打扮自己,又不敢太出众,花瓣绽开了两三层,里面还包着,羞羞答答,有些拘束.有的是花骨朵儿,大花骨朵,小花骨朵都特别红,像圆圆的小灯笼.如果春节谁家挂两个这样的灯笼,一定引人啧啧称奇.
