21课《女娲造人》笔记
女娲造人是谁写的?
《女娲造人》这一神话传说的作者是袁珂先生。袁珂,原名袁圣时,曾用笔名丙生、高标、袁展等,出生于四川新繁县,是一位杰出的学者。他在中国古代神话领域的研究具有深远影响,被学术界公认为中国神话研究的权威。袁珂先生年轻时便开始文学创作,自1948年起,他转向中国古代神话的研究。自1961年起,他全职...
女娲造人神话故事200字
女娲造人神话故事 女娲把五色土捏成一个泥人,有男的,也有女的。做好后,吹一口气,那些泥人就一个个变成活人了。女娲感到这种方法太慢,也太着力,就用草搓成一根绳子,把五色土涂粘在绳子上让太阳晒干,然后用手一拉,泥块就剥落落掉下来,再吹一口气,这些小泥块又变成活蹦活跳的人了。女娲看看已经造得...
民间传说女娲造人400字
不知道什么时候,出现了一个神通广大的女神,叫做女娲。据说,她一天当中能够变化七十次。有一天,大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上,看看周围的景象,感到非常孤独。她觉得在这天地之间,应该添一点什么东西进去,让它生气蓬勃起来才 女娲造人(想象图三)好。添一点什么东西进去呢。走啊走啊,她走得...
《女娲造人》的作者是谁?
《女娲造人》的作者是袁珂。袁珂,原名袁圣时,笔名还有丙生、高标、袁展。袁珂青年时代从事创作,1948年开始业余研究中国古代神话。1961年开始专职研究神话至今,是迄今唯一的一位专职神话学家。先后撰写了《中国神话传说》、《中国神话传说词典》、《古神话选释》、《袁珂神话论集》、《中国神话百题》、...
《女娲造人》是我国传统的神话故事,它所蕴含的道理是什么?
道理:这一神话故事充满了神奇的想象,它让人体验到了生而为人的自豪,使人感受到生命是如此独特而美好。故事简介 故事清新、质朴,洋溢着一种天真的新鲜感。女娲完全是在一种极自然的、无意识的状态下萌发了造人的念头。传说中女娲在天地之间非常孤独,看到自己的影子时就想创造一种像自己一样的生物来...
关于袁珂(女娲造人)的介绍
1. 袁珂先生根据《风俗通》的记载,对《女娲造人》的故事进行了改编。他认为,在天地开辟之初,没有人民。女娲用黄土捏造了人类,但因为工作繁重,无法供应足够的人类,于是她用绳子搅拌泥浆,甩出来的泥点变成了人。因此,富贵之人是黄土捏造的,而贫贱之人是绳子甩出的泥点变成的。2. 袁珂,原名袁圣...
女娲造人神话故事
。尽管二书中的记载还比较模糊朦胧,但今人多肯定其以造人为职能的始母神神格意向。袁珂先生就将《楚辞·天问》中的“女娲有体,孰能匠之”理解为“女娲作成了别人的身体,她的身体又是谁作成的”。丁山先生则更为明确地认为这两句话说明:“(至少)在战国时代中国人固已盛传女娲造人的故事了。
《女娲造人》袁珂写的那一篇,复述一下吧!!各位!!拜托~~~急用!!!_百 ...
想着,她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺合了水,在手里揉团着,揉团着,揉团成了第一个娃娃模样的小东西。她把这个小东西放到地面上。说也奇怪,这个泥捏的小家伙,刚一接触地面,就活了起来,并且开口就喊:“妈妈!”接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼,表示他获得生命的欢乐。女娲看着她亲手创造...
想象女娲造人的动机300字小练笔
的乐器,使人们在劳作之余进行娱乐。女娲是产生的母系氏族社会的神话人物。这个神话,反映出当时人类对自身起源和自然现象的天真认识。至今在我国西南的苗族、侗族中还流传着女娲的神话传说,并把她作为本民族的始祖加以崇拜。女娲是中国历史神话传说中的一位女神,相传曾炼五色石以补天,并抟土造人~...
关于袁珂(女娲造人)的介绍
袁珂的介绍:袁珂先生根据《风俗通》曰:俗说天地开辟,未有人民,女娲抟黄土作人,剧务,力不暇供,乃引绳於縆泥中于举以为人。故富贵者黄土人也,贫贱凡庸者縆人也。改编了《女娲造人》的故事 。袁珂先生生于1916年7月12日本名袁圣时,笔名丙生、高标、袁展等,生于四川新繁县。生前为四川省社会...
大方县意鲁回答: 女娲是中国上古神话中的创世女神.传说女娲用黄土仿照自己造成了人,创造了人类社会.又替人类建立了婚姻制度,使青年男女相互婚配,繁衍后代,因此被传为婚姻女神.是中华民族伟大的母亲,她慈祥地创造了我们,又勇敢地照顾我们免...
雕枯19130943121问: 《女娲造人》归纳段意 - ?
大方县意鲁回答: 第⑴自然段写女娲感到孤独. 、第⑵自然段写女娲决定造人. 第⑶自然段写女娲造人且为他们取名. 、第⑷自然段写女娲很疲劳,终于停了下来.
雕枯19130943121问: 女娲造人课文中心思点 - ?
大方县意鲁回答: 《女娲造人》以时间为序,记叙了女娲造人的全过程,表现了原始初民对人类自身来源的好奇、追索,以及在当时社会生活条件下所做出的极富想象力的解释.文中处处充满了人类诞生的喜悦之情.
雕枯19130943121问: 求《女娲造人》的好句赏析快呀! - ?
大方县意鲁回答:[答案] 一 这篇课文是根据《风俗通》里的两则短文改编的,下面是这两则短文的译文. 通常说天地开辟以后,还没有人类.女娲揉团黄土造成人.这项工作太费力了,女娲忙不过来,就把一根绳子放到泥浆中,拉出来,溅出的泥点子就成了人. 女娲在神祠里祷...
雕枯19130943121问: 债概括本文的主旨《女娲造人》 - ?
大方县意鲁回答:[答案] 详细叙述了女娲造人的具体过程,表现了原始初民对人类自身来源的好奇、追索,以及在当时社会生活条件下所做出的极富想象力的解释.跪求采纳!啊!
雕枯19130943121问: 六年级《女娲造人》阅读日记 - ?
大方县意鲁回答: 盘古开天辟地以后,天上百鸟飞鸣,地上群兽奔跑,水里鱼虾嬉戏、、、、、、世界充满了生机.后来,又出现了一位人头蛇身的天神,名叫女娲,她很寂寞,决定制造一些向她一样有灵魂的生物.女娲找到一处清澈的水,再水边拿起黄泥按...
雕枯19130943121问: 《女娲造人》主要讲了什么内容? - ?
大方县意鲁回答:[答案] 主要讲女娲是我国古史神话传说中的一位女神.传说她是人首蛇身.女娲是一位善良的神,她为人类做过许多好事.比如说她曾教给人们婚姻,还给人类造了一种叫笙簧的乐器.而使人们最为感动的,是女娲补天的故事. 五彩石是伏羲...
雕枯19130943121问: 读女娲造人有感300字 - ?
大方县意鲁回答:[答案] 今天我读了神话集中的中国古神话,里面讲了许许多多故事,我觉得女娲造人挺有趣的.女娲走到一个池子边休息,突然,她想出了一个想法,用池子里面的黄泥做出了一个像自己一样的东西,把这个小人放到地面上,奇迹出现了,这个...
雕枯19130943121问: 初一课文女娲造人 看看课文丰富了哪些内容,那里最间出作者的想象力. - ?
大方县意鲁回答:[答案] 1、女娲造人的原因:因为自己感到荒凉寂寞2、女娲造人的过程:将水团入黄泥捏人3、第一个人获得生命的快乐:兴高采烈,跳跃欢呼4、女娲的心理活动:如第17段最后2句话(话外音:省略了女娲在神祠里祷告的过程)第一个...
雕枯19130943121问: 《女娲造人》1、女娲造人的神话体现了远古人们的什么精神?2、你对女娲有什么样的认识?3、本文有什么样的情感基调?4、本文有什么思想意义? - ?
大方县意鲁回答:[答案] 体现了远古人的创新、勤劳、大无畏的革命精神.感谢女娲给了人类生命,尽管只是神话,如果再完美一些,摒弃那些邪恶丑陋,多播种一些和平友爱的种子,世界将更加美好,人类的幸福指数将更高.