黄河颂原文课文
黄河的主人课文原文及赏析
黄河的主人课文原文 黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆战心惊。像突然感受到一股强磁力似的，我的眼光被河心一个什么东西吸引住了。那是什么，正在汹涌的激流里鼓浪前进?从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞没。再定睛一瞧，啊，那...
七下文言文课文与课文翻译
1. 七年级下册语文必背课文及文言文 《长江》第六段---郭风《筏子》倒数第二段---袁鹰《当我死时》全文---余光中《黄河颂》全文---光未然《长江之歌》全文---胡宏伟《春》全文---朱自清《春风》从“一夜之间……”至结尾---林斤澜《江南春绝句》全文---杜牧《游园不值》全文---叶绍翁《玉楼春》全文---...
《拒马河》这篇课文的文言文是什么?
《拒马河》的文言文及其翻译如下：原文：涞水又北迳小黉东，又东迳大黉南，盖霍原隐居教授处也。徐广云：原隐居广阳山，教授数千人，为王浚所害，虽千古世悬，犹表二黉之称。既无碑颂，竟不知定谁居也。巨马水又东，郦亭沟水注之。水上承督亢沟水于逎县东，东南流，历紫渊东。余六世祖乐...
部编版八年级下册语文第12课《诗经二首》课文原文、知识点及教案_百度...
题目“蒹葭”中的“蒹”指芦苇一类的植物;“霞”指初生的芦苇。 “关关雎鸠,在河之洲”,写水鸟雌雄和鸣,相呼相应,在那水中的沙丘之上,像是恋人同唱着欢悦的情歌一样。“关关”,形容水鸟和鸣,叠字象声;同时声中见意,示雌雄相应,彼此相关雎鸠,水鸟,据说它们“生有定偶而不相乱,偶常并游而不相狎”。 开篇二...
《草原》课文原文
以下是我为大家带来的《草原》课文原文,欢迎大家参考。 《草原》原文 这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像...
小英雄雨来课文原文
我为大家整理了小英雄雨来课文原文,希望对大家有帮助。 一 晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此,这村就叫芦花村。12岁的雨来...
部编版大禹治水课文原文
课文原文 很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。禹离开了家乡，一去就是...
六年级下册语文第三课古诗三首教案、知识点、课文原文
5.六年级下册语文第三课古诗三首原文 《寒食》 [唐]韩翃 春城\/无处\/不\/飞花,寒食\/东风\/御\/柳斜。 日暮\/汉宫\/传\/蜡烛,轻烟\/散入\/五侯家。 《迢迢牵牛星》 迢迢∕牵牛∕星,皎皎∕河汉∕女。 纤纤∕擢∕素手,札札∕弄∕机杼。 终日∕不∕成章,泣涕∕零∕如雨。 河汉∕清∕且浅,相去∕复∕几许?
安塞腰鼓课文原文安塞腰鼓课文赏析
1、课文原文 一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。但是：看!——一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!百十个斜背响鼓的后生，如百十...
小学二年级语文《长城和运河》原文、教案及教学反思
以下是 考 网整理的小学二年级语文《长城和运河》原文、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学二年级语文《长城和运河》原文 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天, 一幅壮丽的景象出现在我的眼前: 像巨龙穿行在大地, 连绵起伏,曲折蜿蜒。 东起山海关,西到嘉峪关, 万里长城谱写了不朽的诗篇。 是谁创造...
黄山区金葡回答： 啊,朋友! 黄河以它英雄的气魄, 出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神: 伟大而坚强! 这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌. 我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南. 金涛澎湃,掀起万丈狂澜; 浊流宛转,结成九曲连环; 从昆...
邗供18631479593问： 长春版 黄河颂 课文原文 - ？
黄山区金葡回答：[答案] 我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.金涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下,奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面.啊,黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这发源;多少英雄的故事,在你...
邗供18631479593问： 《黄河颂》课文 - ？
黄山区金葡回答： 1.对偶2.排比3.从内容上看,全诗分为序曲、主体、尾声三部分.诗歌一开篇便敞开胸襟激情歌唱,赞美了黄河的 (伟大) 、( 坚强) ,从而揭示了我们民族的精神.主体部分诗人先 (望黄河) 再 ( 颂黄河 ) ,诗人站在高山之巅,着一“( 望) ”字将黄河尽收眼底.紧接着用“ (啊,黄河) ”的诗句反复咏叹,直抒胸臆,依次赞美了:黄河养育了中华民族 、黄河保卫了中华民族 、 黄河还将激励着中华民族.由实到虚、环环相扣、逐步深入.诗的最后诗人饱沾激情呼唤所有的中华儿女们要像黄河一样伟大坚强.
邗供18631479593问： 黄河颂原文 - ？
黄山区金葡回答： 黄河颂 余亚飞 黄河浩荡贯长虹, 浪泻涛奔气势雄. 石障山屏难阻挡, 千回百转总流东.
邗供18631479593问： 七年级下册语文课本黄河颂 - ？
黄山区金葡回答：[答案] 黄河颂(朗诵词)啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.(歌词)我站在高山之巅,望黄河...
邗供18631479593问： 黄河颂原文 - ？
黄山区金葡回答： 黄河颂啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.(歌词)我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九...
邗供18631479593问： 《黄河颂》课文1.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜.浊流宛转,结成九曲连环; (运用了什么修辞手法)2.我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大... - ？
黄山区金葡回答：[答案] 1.对偶 2.排比 3.从内容上看,全诗分为序曲、主体、尾声三部分.诗歌一开篇便敞开胸襟激情歌唱,赞美了黄河的 (伟大) 、( 坚强) ,从而揭示了我们民族的精神.主体部分诗人先 (望黄河) 再 ( 颂黄河 ) ,诗人站在高山之巅,着一“( 望) ...
邗供18631479593问： 课文《黄河颂》 - ？
黄山区金葡回答： 第四段:有两层意思,一层是说,中华民族现在正逢崎岖险阻,它让奋斗者有机会领略奇绝壮绝的景致,“感到一种壮美的趣味”;另一层是说,这种“壮美的趣味”,“没有雄健的精神是不能够感觉到的”.在这里,把艰难的国运与雄健的精神联系起来,点出了题目.
邗供18631479593问： 黄河颂 颂什么 原文回答 - ？
黄山区金葡回答： 诗人借歌颂黄河,歌颂了我们的民族,激发广大中华儿女的自豪感与自信心,激励了中华儿女向黄河一样伟大坚强.以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国.全是我自己打的,我们上到7课了,这是老师跟我们说的!
邗供18631479593问： 关于“黄河颂”一文 - ？
黄山区金葡回答： 展开全部一、整体把握 古往今来,黄河以其雄壮的气势,奔腾在中国大地上,滋养着一代又一代中华儿女.歌颂黄河就是歌颂我们伟大的中华民族. 《黄河大合唱》是著名诗人光未然(张光年)为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写...
