都德的最后一课是几年级
都德的最后一课故事背景爆发于1871年什么战争
《最后一课》写于普法战争第二年（1873年）。篡夺了法国革命成果的路易·波拿巴在复辟帝制后，力图通过战争扩大法国在欧洲大陆的势力，以摆脱内部危机，巩固王朝统治。俾斯麦则打算通过战争，建立一个容克地主的德意志帝国，企图占领法国的阿尔萨斯和洛林。一八七○年七月，法国首先向普鲁士宣战，这个掠夺性的战...
(最后一课) 亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着...
2、出自：法国小说家阿尔丰斯·都德《最后一课》，写于1873年。3、阿尔丰斯·都德的短篇小说《最后一课》，写的是普法战争后法国战败，割让了阿尔萨斯和洛林两地（在历史上阿尔萨斯-洛林多次易主，德意志、法兰西曾多次交替拥有其主权），普鲁士占领后禁教法语，改教德语，爱国的法国师生上了最后一堂法语课，...
《最后一课》是在什么历史背景
《最后一课》写于普法战争第二年(1873年)。篡夺了法国革命成果的路易·波拿巴在复辟帝制后,力图通过战争扩大法国在欧洲大陆的势力,以摆脱内部危机,巩固王朝统治。俾斯麦则打算通过战争,建立一个容克地主的德意志帝国,企图占领法国的阿尔萨斯和洛林。一八七○年七月,法国首先向普鲁士宣战,这个掠夺性的战争,正如马克思当时指...
都德的《最后一课》,为何能在将近一个世纪的时间里长期入选我国中学语 ...
《最后一课》是法国小说家阿尔丰斯·都德所创作的一部短篇小说，1873年，首版于《月曜故事》。《最后一课》讲述的是在普法战争中被普鲁士强行割让的一所乡村小学在上着告别自己母语的最后一堂课，通过一个孩子的眼光来展现整个沦陷区的屈辱和对自己故土的深切的思念。《最后一课》取材精炼，文字简洁，主...
<<最后一课>>分析语句
《最后一课》写于普法战争第二年(1873年)。普法战争是1870—1871年法国和普鲁士的战争。1870年7月,法国首先向普鲁士宣战,这个掠夺性的战争,正如马克思当时指出的,敲响了“第二帝国的丧钟”。9月,色当一役,法军大败,拿破仑第三被俘,普鲁士军队长驱直入,占领了阿尔萨斯、洛林等法国的三分之一以上的土地。这时,对...
最后一课的写作背景
获得了新的创作源泉。出版于1873年的短篇小说集《月曜故事》是他这一时期创作的结晶，其中有一组直接以普法战争为题材的作品，或者揭露第二帝国军队的腐败、讽刺军事将领的卑劣无能，或者颂扬普通人民热爱祖国的感情和反抗侵略的意志，短篇小说《最后一课》是这个集子的第一篇。
最后一课作者表达的思想感情
《最后一课》是法国小说家阿尔丰斯·都德所创作的一部短篇小说，1873年，首版于《月曜故事》。《最后一课》讲述的是在普法战争中被普鲁士强行割让的一所乡村小学在上着告别自己母语的最后一堂课，通过一个孩子的眼光来展现整个沦陷区的屈辱和对自己故土的深切的思念。《最后一课》取材精炼，文字简洁，...
都德的“最后一课”具体指什么
这最后一课虽然短暂，却让我们感受到了阿尔萨斯人的悲痛的心情。3、作者简介 阿尔丰斯·都德（Alphonse Daudet），19世纪法国著名的现实主义小说家。1840年5月13日生于美丽的普罗旺斯（Provence）。因为都德家世贫穷，母亲又酷爱读书，所以自幼展现出了过人的聪慧。1857年开始文学创作。代表作品有散文和故事集...
《最后一课》的层次结构
第二部分（7～10自然段）上课之前，是情节的开端。写学校不同往日的景像，进一步造成悬念，为下文“最后一课”作了很好的铺垫。第三部分（11～23自然段）最后一课，是情节的发展。前面的伏笔揭晓，韩麦尔的性格特征得到充分展示。第四部分（24～29自然段）下课之时，是情节的高潮，故事的结局，是小说...
初中《最后一课》的做者是谁?
此外,在上述两个译本出现之间的1913年,在长沙出版的《湖南教育杂志》刊载了标明“匪石译”的《最后一课》⑤,尽管经过文本的对比分析发现这个译本只是对胡适译本的改写,但是这一现象本身,和都德之同一作品在不到三年时间里一再被选择被发现,都从不同层面显示着接受者社会集体意识在对异域文学作品移植和化入过程中的...
额尔虎市易周回答： 现在不管是人教版还是苏教版都是将《最后一课》收录在初中课本里呢! 苏教版是在八年级上,人教版好像是在八年级下吧~
何琬19358197048问： 都德的《最后一课》好久学过,是不是初一学过啊?我是2003年初中毕业的 - ？
额尔虎市易周回答： 绝对是初中~~黑白的~
何琬19358197048问： 我们还学过都德的哪些课文 - ？
额尔虎市易周回答： 最后一课 柏林之围 小东西 等等http://baike.baidu.com/view/595003.htm
何琬19358197048问： 七年级语文《最后一课》作者都德资料？
额尔虎市易周回答： 都德(1840~1897),法国19世纪的着名小说家,毕生从事创作,写过一百多篇小说.他的早期代表作品有长篇自传体小说《小东西》.1870年普法战争爆发以后,都德应征入伍,后来曾以战争生活为题材,创作了不少短篇作品,有《柏林之围》《最后一课》等.《最后一课》是他的短篇小说代表作.
何琬19358197048问： 德国教材中有没有都德的《最后一课》 - ？
额尔虎市易周回答： 中国人都熟悉法国作家都德的《最后一课》,但是令人想不到的是,法国人并不像中国人那样学习这篇课文.法国中学课本里并没有都德的《最后一课》,甚至许多法国人连都德是何许人也都不知道.其实,文中描述的被德国侵占的法国领土最...
何琬19358197048问： 谁知道都德的《最后一课》的全文?急!!!!!!!! - ？
额尔虎市易周回答： 最后一课阿方斯?都德那天早上我很晚才去上学,心中害怕要挨训斥.老师说过要问我们动词的问题,可是我没有温习功课,一点也不会.逃学的念头在我脑子里闪了一下.天气多么暖和,多么晴朗呀!林边树梢上画眉在吟唱,锯木厂后面...
何琬19358197048问： 人教版七年级下语文1 - 30课的文学常识 - ？
额尔虎市易周回答： 七年级下文学常识 1、《假如生活欺骗了你》的作者是 俄国 (国别)诗人 普希金 ,代表作有《自由颂》 , 《致大海》等. 2、《未选择的路》的作者是 美国 (国别)诗人 弗...
何琬19358197048问： 都德的<<最后一课>>体裁是 -- ,写于--年. - ？
额尔虎市易周回答： 都德的>体裁是(小说)写于普法战争第二年(1873年).
何琬19358197048问： 都德《最后一课》 故事情节包括 - --------,-----------,-----------,-----------. - ？
额尔虎市易周回答： 包括上学路上,课前,课中,课后.时间:那天早晨,地点:学校,人物:(主要)韩麦尔先生和小弗朗士(主人公和线索)
何琬19358197048问： 都德的<<最后一课>>选自什么? - ？
额尔虎市易周回答： 选自《月曜日的故事》,这是一本短篇集,其中大多反映“普法战争”期间法国人民的爱国主义情绪,除了《最后一课》,还有《柏林之围》等.
