赐不能识也的识的意思
赐不能识也的识是什么意思
识：了解，知道。
赵简子问子贡曰中文言文翻译
赵简子问子贡曰文言文翻译：赵国君主赵简子问子贡说：“孔子这个人怎么样？”子贡回答说：“我不能了解他。”赵简子不高兴说：“先生您跟随孔子学习几十年，完成学业才离开他。我问你，你（却）说不了解，为什么啊？”子贡说：“我好像饥渴的人在江海边喝水一样，知道满足罢了。孔子就像江海一样，我...
转识成智的次第与方法
若「根」有病,则「识」也是不能清楚,要受损失,所以根能生识,而识能助根。由眼根发眼识,耳根发耳识,鼻根发鼻识,舌根发舌识,身根发身识,只可叫做根所发识,不可称为发根之识。 第六意识,有五俱意识,与独头意识之分。与眼耳鼻舌身五识同时起分别,叫做「五俱意识」。前五识是直觉的,而第六识是起分...
子贡不能识君子何也
译文：赵国君主赵简子问子贡说：“孔子这个人怎么样？”子贡回答说：“我不了解他。”赵简子不高兴了，说：“夫子侍奉孔子学习十几年，完成学业才离开他（孔子），我问你，你（却）说：‘不了解’，为什么啊？”子贡说：“我好像饥渴的人在江海边喝水一样，知道满足就停下了。孔子就像江海一样，我...
孔子犹江海翻译及原文
孔子被喻为圣人,无所不知;道德高深.因此,象孔子这样的圣人就如同江海一样高深、博大。子贡谦虚好学,尊重老师原文是:赵简子①问子贡②曰:“孔子为人何如?”子贡对曰:“赐不能识也。”简子不说③曰:“夫子事孔子数十年,终业④而去之,寡人问子,子曰‘不能识’,何也?”子贡曰:“赐譬渴者之饮江海,知足而已...
语文文言文赵建子问子贡
小题2：试题分析：这是一个考查断句的题型。断句应该根据句意来断，不能肢解意思。此句的意思应为：我问你，你（却）说不了解，为什么啊？所以可断开此句：寡人问子\/子曰\/不能识\/何也？小题3：试题分析：这个翻译句子要注意“犹”的解释，注意“赐”是子贡的名，“足”的意思要翻译出来。文言文...
不识什么意思
不识的字面意思是不能识别或不能辨认。在日常生活中，我们常常会遇到一些人或事物，因为对其不了解或者不熟悉，我们称之为不识。比如，我们可能无法准确辨认某些植物或者昆虫的名称，这时候我们就可以说我们对这些植物或昆虫不识。不识还可以引申为对某个人或某个群体的不了解或者不理解。比如，我们可能对...
子贡不识孔子何意?
子贡对曰：“赐不能识也。”简子不说曰：“夫子事孔子数十年，终业而去之，寡人问子，子曰不能识，何也？”子贡曰：“赐譬渴者之饮江海，知足而已。孔子犹江海也，赐则奚足以识之？”简子曰：“善哉，子贡之言也！”意思是：赵简子问子贡：“孔子这个人怎么样？”子贡回答说：“我不了解他。
“汝识之乎”中“识”是什么意思?
因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。 古之人不余欺也！”事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋...
识才用贤 文言文 翻译
”【翻译】鲁哀公询问孔子说：“像什么样的人可以任用？”孔子回答：“弓与箭协调，然后才能要求射中目标；马老实善良驯服，然后才能要求它是一匹好马；人一定要忠实守信不刻薄，然后才能要求他充满智慧和才能。现在有的人不忠实守信而且刻薄却充满智慧和才能，像这样的人，好像豺狼一样，不能和他接近。...
台安县博静回答： 1、赐:我.原句意思是:我不能了解他.2、该句选自《孔子犹江海》这一文言文.告诉我们的道理是:孔子被喻为圣人,无所不知,道德高深. 因此,像孔子这样的圣人就如同江海一样高深、博大.子贡谦虚好学,尊重老师的品德值得我们学习.这说明了孔子无所不知、道德高深,不是一般人可以看透他的.
塔览19538514255问： 赐不能识也中的赐是什么意思? - ？
台安县博静回答： 赐:我,指子贡.出处:http://baike.baidu.com/view/1337701.html?fromTaglist
塔览19538514255问： 古诗《孔子犹江海》里的“孔子犹江海也,赐则奚足以识之”这句话什么意思 - ？
台安县博静回答：[答案] 孔子犹江海原文:赵简子问子贡曰:“孔子为人何如?”子贡对曰:“赐不能识也.”简子不说曰:“夫子事孔子数十年,终业而去之,寡人问子,子曰'不能识',何也?”子贡曰:“赐譬渴者之饮江海,知足而已.孔子犹江海也,赐则...
塔览19538514255问： 文言文孔子犹江海的理解为 - ？
台安县博静回答： 【原文】:赵简子①问子贡②曰:“孔子为人何如?”子贡对曰:“赐不能识也.”简子不说③曰:“夫子事孔子数十年,终业④而去之,寡人问子,子曰'不能识',何也?”子贡曰:“赐譬渴者之饮江海,知足而已.孔子犹江海也,赐则奚...
塔览19538514255问： (12分) 赵简子①问子贡②曰:“孔子为人何如?”子贡对曰:“赐不能识也.”简子不说,曰:“夫子事孔子数十年,终业③而去之,寡人问子子曰不能识何... - ？
台安县博静回答：[选项] A. 赞扬赵简子求贤若渴、不耻下问的作风. B. 称赞子贡谦虚好学、尊重老师的品德. C. 说明孔子的贤明犹如江海,深不可测. D. 闸述求学问必须知其所以然的道理.
塔览19538514255问： 《孔子犹江海》 的 “犹”和“赐”是什么意思？
台安县博静回答： 犹是像的意思 ,赐是指子贡:孔子的弟子,姓端木,名赐,字子贡 .相信我
塔览19538514255问： 赐不能识也中的食是什么意思? - ？
台安县博静回答： 食不饱,力不足食(shí):吃意思是:吃不饱,力气不足.食之不能尽其材食(si):饲养意思是:喂养它却不能让它的才能充分发挥出来希望你满意并接纳我的答案,谢谢
塔览19538514255问： 孔子犹江海中赵简子对子贡的态度有什么变化?他为什么会发出感 - ？
台安县博静回答： 由不解到理解,有疑惑到领悟 原文 赵简子①问子贡②曰:“孔子为人何如?”子贡对曰:“赐不能识也.”简子不说③曰:“夫子事⑨孔子数十年,终业④而去⑤之,寡人问子,子曰'不能识⑥',何也?”子贡曰:“赐譬渴者之饮江海,知...
塔览19538514255问： 予不能然也,而心识其所以然的翻译? - ？
台安县博静回答：[答案] 予不能然也,而心识其所以然 意思:我不能做到这样,但心里却明白这样做的道理. 英语的翻译:I can't do this,but in the mind but understand that to do so of reason.
塔览19538514255问： 古代“还而终业”的意思是什么 - ？
台安县博静回答： 太白感其意,还卒业:李白十分惊讶这位老妇人的毅力,于是就回去把自己的功课完成了
