子贡不识孔子何意？
出自西汉·刘向《说苑·善说》:
赵简子问子贡曰：“孔子为人何如？”
子贡对曰：“赐不能识也。”
简子不说曰：“夫子事孔子数十年，终业而去之，寡人问子，子曰不能识，何也？”
子贡曰：“赐譬渴者之饮江海，知足而已。孔子犹江海也，赐则奚足以识之？”
简子曰：“善哉，子贡之言也！”
意思是：
赵简子问子贡：“孔子这个人怎么样？”
子贡回答说：“我不了解他。”
赵简子不高兴了，说：“您侍奉孔子几十年，完成学业后才离开他，我问你孔子怎么样，你却说不了解，为什么呢？”
子贡说：“我就像口渴的人在江和海的边上喝水，口不渴就不再喝了。孔子就像江和海一样，我又怎么能够完全了解他呢？”
赵简子说：“子贡的话说得好啊！”
上文中子贡与赵简子的对话，表现出子贡谦虚好学和对孔子的尊重。
原文：赵简子①问子贡②曰：“孔子为人何如?”子贡对曰：“赐不能识也。”简子不说③曰：“夫子事孔子数十年，终业④而去之，寡人问子，子曰‘不能识’，何也?”子贡曰：“赐譬渴者之饮江海，知足而已。孔子犹江海也，赐则奚足以识之?”简子曰：“善哉，子贡之言也!”
【注释】①赵简子：赵国开国君主，名鞅。 ②子贡：孔子的弟子，姓端木，名赐，字子贡。 ③说：同“悦”。 ④终业：完成学业。
译文：赵国君主赵简子问子贡说：“孔子这个人怎么样？”子贡回答说：“我不能了解他。”赵简子不高兴说：“先生您跟随孔子学习几十年，完成学业才离开他，我问你，你（却）说不了解，为什么啊？”子贡说：“我好像饥渴的人在江海边喝水一样，知道满足罢了。孔子就像江海一样，我又怎么能够了解他?”赵简子说：“子贡的话说得很好！”
子贡不识孔子何意?
意思是：赵简子问子贡：“孔子这个人怎么样？”子贡回答说：“我不了解他。”赵简子不高兴了，说：“您侍奉孔子几十年，完成学业后才离开他，我问你孔子怎么样，你却说不了解，为什么呢？”子贡说：“我就像口渴的人在江和海的边上喝水，口不渴就不再喝了。孔子就像江和海一样，我又怎么能够完全...
夫子事孔子数十年中业而去寡人问子子曰不能识何意
孔子犹江海 赵简子①问子贡②曰："孔子为人何如?"子贡对曰："赐不能识也。"简子不说③曰："夫子事孔子数十年，终业④而去之，寡人问子，子曰'不能识'，何也?"子贡曰："赐譬渴者之饮江海，知足而已。孔子犹江海也，赐则奚足以识之?"简子曰："善哉，子贡之言也!"【注释】①赵简子：赵国开国...
子贡欲止孔子之语何意
【译文】孔子说：“我想不说话了。”子贡说：“你作为老师不说话，那么我们这些学生还怎么肩负传述礼呢？”孔子说：““老天肩负的怎么说？四季更替，五谷生长，老天肩负的怎么说？”行应作“更替”，生指生长，这“言”不是天说，而是孔子自己的语气，“怎么说？”或“说”这句话原来翻译都不对...
求《孔子家语。颜回》的译文
郭沂先生就曾指出,《孔子家语》、《孔丛子》等都属于“《论语》类文献”,乃是孔子及门、再传或数传弟子忠实记载的夫子之言。[4]杜维明先生支持郭沂的观点, 认为“我们不能贸然否定孔子家传,从而对《孔丛子》乃至《孔子家语》都截然断定是与夫子毫不相干的意揣之辞”[5]。 对于颜回之学的研究,《颜回》篇或许...
阳货欲见孔子,孔子不见,归孔子豚,何意?
“阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚”这句话中的“归”为通假字，“归”通“馈”，意思是：赠送、馈赠。“阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚”出自《论语·阳货篇》，这句话的意思是：阳货想让孔子去拜见他，孔子不去拜见，他便送给孔子一头小猪。原文 阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。孔子...
求《孔子家语。颜回》的译文
“颜氏之儒”何意?“颜氏之儒”是否宗师颜回的一派儒者?对此,学术界见仁见智,看法很不一致。据《史记·仲尼弟子列传》,颜回少孔子三十岁,是孔子最为得意的弟子。但不幸的是,颜回却先孔子而去世。现在的传世典籍中,有关颜回的资料相对较少,而且,受疑古学风的影响,不少有关的记载也被排斥在“可靠”资料之外。
《孔子家语》译文
《韩非子·显学》篇叙述孔子之后“儒分为八”,其中就有“颜氏之儒”。“颜氏之儒”何意?“颜氏之儒”是否宗师颜回的一派儒者?对此,学术界见仁见智,看法很不一致。据《史记·仲尼弟子列传》,颜回少孔子三十岁,是孔子最为得意的弟子。但不幸的是,颜回却先孔子而去世。现在的传世典籍中,有关颜回的资料相对较少,...
分庭抗礼是何意·出自于哪?
渔父也不客气，走下船来，慢悠悠地对孔子讲：“真者，精诚所至也。不精不诚，不能动人，故强哭者虽悲不哀，强怒者虽严不威，真亲未笑而和。真在内者，神动于外，是所以贵真也。其用于人理也，事亲则慈孝，事君则忠贞，饮酒则欢乐，处丧则悲哀……”孔子听得津津有味，不住地点头。
古人名中的“子”是何意?
古人的字是两个字，包含着两个部分，其中一部分是和名有关联的，就拿孔子的徒弟打比方，仲由，字子路，“路”和“由”意思相近；端木赐，字子贡，“赐”和“贡”意思相近。另外一部分，就随便取了，可以不是“子”字，比如孔明、云长等。综上所述，我认为“子”字代表的有基层含义：1.古人男性...
至圣先师孔子读后感
孔子，名丘,字仲尼，春秋末期鲁国人。他提倡:学而优则仕。仁者爱人。克己复礼为仁。己所不欲，勿施于人。据《史记孔子世家》记载，孔子以“以《诗》、《书》、《礼》、《乐》教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。”孔子之教育宗旨主于“成人”，但因学生的不同资质而各有侧重，“因材施教...
比差红药： 孔子不是这么“好识”的.在孔子的学生中,真正识孔子的只有颜回.所以,颜回死在孔子之前时,孔子说:“天丧予”.孔子也认为,他的学问相传无人了,所以说,天要灭我了.就颜回,这样优秀的学生.那他是怎么看孔夫子的学问的呢?他说:“仰之弥高,钻之弥坚”.他是说,孔子的学问很高深的,不是谁 可以理解的.我是从侧面回答你的问题的.说的是孔子的学问是很高深的.子贡也很优秀了,那他还是不能识孔子,可能是他的悟性还没有达到颜回的水平!
伊宁县18045703138： 不知不识的意思 - ？
比差红药：不知不识:“不知不识”指知识不多.旧喻民风淳朴.《刘向说苑》:赵简子问子贡:“孔子的为人怎样?”子贡说:“让人认识不了.”简子不高兴了,说:“你跟随孔子学习了几十年,学成了才离开他.现在我问你,你却说认识不了,为...
伊宁县18045703138： 赵简子①问子贡②曰:“孔子为人何如?”子贡对曰:“赐不能识也.”简 - ？
比差红药： 《孔子犹江海》【原文】:赵简子①问子贡②曰:“孔子为人何如?”子贡对曰:“赐不能识也.” 【译文】:赵国君主赵简子问子贡说:“孔子这个人怎么样?”子贡回答说:“我不能了解他.”
伊宁县18045703138： 《不知不识》中简子为何不悦?后来又为什么评价＂善哉,子贡之言也＂ - ？
比差红药： 具体情况如下,赵简子问子贡,孔子是个什么样的人.子贡说,我说不上来. 赵简子不高兴地说,你跟随孔子几十年,完成学业才离开,我问你他的为人,你却说不了解,这是为啥? 子贡说,我好像口渴的人在江海边喝水,知足罢了.而孔子就像江海一样,我又怎能了解他? 赵简子开始时认为自己的问题没难度,子贡这个跟随孔子几十年的人肯定了解孔子.但是子贡说自己不了解孔子,所以赵简子觉得子贡侮辱了他的智商. 孔子被喻为圣人,无所不知;道德高深. 因此,象孔子这样的圣人就如同江海一样高深、博大. 子贡谦虚好学,尊重老师
伊宁县18045703138： 文言文孔子犹江海的理解为 - ？
比差红药： 【原文】:赵简子①问子贡②曰:“孔子为人何如?”子贡对曰:“赐不能识也.”简子不说③曰:“夫子事孔子数十年,终业④而去之,寡人问子,子曰'不能识',何也?”子贡曰:“赐譬渴者之饮江海,知足而已.孔子犹江海也,赐则奚...
伊宁县18045703138： 关于孔子与子贡的故事 子贡问时说的是什么 - ？
比差红药： 子贡问时 有一天,有一个人到孔子学堂看到一个年轻人在院子里打扫落叶,他便问那个年轻人你是孔子的弟子吗?年轻人就是子贡,他很得意地说是的,你有什么指教?那个人又问,听说孔子是很有名的老师,那么您也是其中的一个高徒吧?...
伊宁县18045703138： <子贡论孔子》的译文 - ？
比差红药： 齐景公问子贡:“你拜谁为老师?”子贡回答说:“我的老师是孔子.”齐景公问:“孔子有才干吗?”子贡回答说:“有才干.”齐景公问;“他的才干怎样呢?”子贡回答说:“不知道.”齐景公说;“你知道孔子有才干,却不知道(他的)才干怎么样,这行吗?”子贡回答说:“(这就像)现在说天很高,无论老人小孩愚昧聪明的都知道天很高.(可是)天有多高呢?(他们却)都说不知道.因此(我才说)孔子有才干并且(我)不知道他的才干怎么样.”
伊宁县18045703138： 子贡论孔子 - ？
比差红药： 译文: 齐景公问子贡:“您拜谁为师?”子贡回答说:“我拜孔子为师.”齐景公问:“孔子贤德吗?”子贡回答说:“贤德.”齐景公问:“他怎么贤德?”子贡回答说:“不知道.”齐景公说:“你知道孔子贤德,却不知道他哪里贤德,...
伊宁县18045703138： 因为他自己见识短浅所以看不到孔子的才华在论语是那一句 - ？
比差红药： 在论语后面几章,有两段话,是子贡维护孔子的话原文: 陈子禽谓子贡曰:“子为恭也,仲尼岂贤于子乎?”子贡曰:“君子一言以为知,一言以为不知,言不可不慎也.夫子之不可及也,犹天之不可阶而升也.译文: 大臣陈子禽对子贡说...
伊宁县18045703138： 端木赐,卫人,字子贡,少孔子三十一岁什么意思 - ？
比差红药： 卫国人.“卫”是一个诸侯国的名称.
