认识大大小小教案
认识大小幼儿园教案
在游戏环节中,选择的大小玩具应是相同类型的,便于让幼儿进行区分,同时在给大大小小穿衣服的环节中,应让幼儿先对衣物等进行区分,什么地方是一样的,什么地方时不一样的,再说哪个给大大哪个给小小,让幼儿的思维以渐进式的进行。 认识大小幼儿园教案 篇8 一、活动准备 动物卡片一套(请大、中、小、小小)幼儿,幼儿...
幼儿园托班教案:大大小小
1、初步比较两个物体的大小。2、初步学习用数量词描述物体。如：两顶帽子。二、活动准备：1、设计一个小小百货店的情景。2、毛毛公仔和一些实物、大小不同的衣服操作卡片 三、活动过程：1、情景引入 师：小朋友，看这里是什么地方？对了，我们今天一起买东西咯。2、初步认识大小 师：看这里有几个球...
幼儿园小班大和小教案
1、在《大大和小小》主题活动中,孩子通过各种方法来感知事物的大小。在这一活动中我主要采用了目测的方法来比较大与小。 2、、通过吹气球的比赛,吸引幼儿的注意力,使幼儿感知事物的大小变化,从而对大和小有初步的概念,初步感知汉字“大”和“小”。 3、创设树叶宝宝找妈妈的情景,用目测的方法比较两棵树的大小和...
小班启蒙阅读大大小小教案
1、学习词汇“小小的”和“大大的”。2、乐意观察和讨论画面，拓展相关的经验。活动准备：遮好文字的大书、音乐磁带、录音机、大小不同的玩具。活动过程：教学前我准备了几组与本读本有关的大、小不同的实物教具，引导幼儿观察、对比实物，说出大和小，结合小班音乐教学中已经学过的与大、小有关的歌...
新蒙氏小班数学教案 大大小小
1）认识大大和小小及她们的一些用品。引导幼儿知道大大用的东西都是大的，小小用的东西都是小的。并引导幼儿比较自己的礼物，比比哪个大？哪个小？2）老师：“我们给大大小小送礼物吧！记住：大大喜欢大的礼物，小小喜欢小的礼物。”引导幼儿说一句完整的话，如：“我送大大的苹果给大大”。3）教师检验...
《比较大小》小班教案
(3)幼儿钓鱼,分别送给大大和小小 三、宝宝选礼物送给大大小小 1、观察比较教师准备的礼物,并区分大小。 2、幼儿送礼物。 四、结束部分 师:我们一起去大大小小家做客去吧! 《比较大小》小班教案 篇3 活动目标 1、按大小特征排序并进行相应的匹配。 2、体验数学集体游戏的快乐。 活动准备 皮球大小各1个,...
幼儿园小班大小排序教案
幼儿园小班大小排序教案 篇2 活动目标：1．学习按照物体的大小来进行排序。2．初步认识大、小标记，并能按标记进行排序。3．幼儿对数学活动感兴趣。活动准备：可动的大大，小小人形标记，玩具柜及各种大大小小的瓶子、玩具车、布娃娃、书本等实物（每种类型都有大小不等的三个），各种大小不一的水果...
幼儿园小班科学活动教案
幼儿园小班科学活动教案 篇1 【设计意图】 "变了变了"是省编教材小班主题活动"大大小小"中的一个科学活动内容。设计活动时,我根据小班幼儿的年龄特点,尝试运用"做中学"的教育理念,从幼儿生活经验出发,引导幼儿通过自己的探究和发现获得有关的经验。同时考虑到趣味性对小班幼儿来说尤其重要,就以游戏的形式来贯穿始...
幼儿园小班教案
4、大大小小的妈妈给小客人发食物。 5、在愉快的气氛中结束活动。(放音乐) 评价记录: 1、能否激发幼儿参与活动的兴趣。 2、能否感知、比较两个同类物体的大小。 3、幼儿是否体验到与人交往的快乐。 活动建议: 在娃娃家里摆放大小不同的两个娃娃、生日蛋糕盒,一张大床、一张小床、一个大电视机、一个小电...
幼儿园优秀教案
幼儿园优秀教案 篇1 活动目的 1、认识大大小小的蛋,知道蛋有蛋清、蛋黄、蛋壳组成。 2、能按照蛋的大小进行排列。 3、大胆说出自己的理解。 4、喜欢参与游戏,体验。 活动准备 1、图片:鸡、鸭、鹅、鹌鹑的图片。 2、实物:鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋。 3、透明玻璃碗4个。 活动过程 1、出示一个鸭蛋,请...
乐陵市肾炎回答： 活动目标: 1、学习词汇“小小的”和“大大的”. 2、乐意观察和讨论画面,拓展相关的经验. 活动准备: 遮好文字的大书、音乐磁带、录音机、大小不同的玩具. 活动过程: 教学前我准备了几组与本读本有关的大、小不同的实物教具,引...
褚群19617917544问： 小班教案语言关心卡通宝宝 - ？
乐陵市肾炎回答： 活动设计背景 生活中常听到小班幼儿会随口说出1、2、3、4、5…,但让幼儿实际来数一数某个东西的时候,却是口里数的和实际东西数量不相符,为了让小班的幼儿感知并认识数字1、2、3,设计...
褚群19617917544问： 谁有小班阅读课《熊大大和熊小小》的教案?拜托了.谢谢. - ？
乐陵市肾炎回答： 、欣赏并理解儿歌《大床和小床》、故事《熊大大和熊小小》.2、区分物体的大小、颜色,尝试根据大小和颜色进行配对.活动准备:1、幼儿用书《配一配》《熊大大和熊小小》.2、若干有明显区别的大、小物品或玩具,如大碗和小碗、大...
褚群19617917544问： 中山市有哪些厂 - 中山路灯厂都有哪些?中山是广东照明厂最集中的地方,但是大大小小的 ？
乐陵市肾炎回答： 中山古镇有很多路灯厂啊,比如欧普照明.明间照明都是有十几年的历史了,一直都是专业生产led路灯、景观灯等户外灯具的,质量和价格都是比较实惠的,也是行业内比较获得工程商信任的企业,可以在网上搜下他们公司网站了了解多点,其他的话确实大大小小很多
褚群19617917544问： 大大小小属于词语还是成语. - ？
乐陵市肾炎回答： 【大大小小】:指大小人物或事物等. 成语是固定的词语,是词语的一种. 所以,“大大小小”即是成语,又是词语.
褚群19617917544问： 求一份关于风车的教案,幼儿园的,急目标是为了让孩子们知道风车是如何转动的,希望过程能够详细一点,坐等 - ？
乐陵市肾炎回答：[答案] 幼儿园科学教案:风车 教师:屈老师 【设计意图】 孩子们经过街道、马路、商场都会看到各种各样美丽的风车在风中翩翩起舞非常好奇,他们也把这个问题带到了幼儿园,问老师:“风车为什么会转呢?”为了满足孩子的好奇心,我就设计了这...
褚群19617917544问： 大大小小照样子写词语发现了什么？
乐陵市肾炎回答： 大大小小照样子写词语发现了什么 大大小小 许许多多 明明白白 整整齐齐 规规矩矩 发现了:第一二字相同,第三四字相同.
褚群19617917544问： 大大小小的意思？
乐陵市肾炎回答： 这个词有几个角度的解释 大大小小的事,说明这个抽象名词(事)涉及的范围和程度,相当于零零总总、方方面面的意思; 大大小小的风筝,是形容具体名词名词时表示物体的大小、尺度,相当于不同尺寸的、不同大小的意思.
褚群19617917544问： 大大小小的什么像大大小小的什么？
乐陵市肾炎回答： 大大小小的星星就像大大小小的钻石
褚群19617917544问： “大大小小的饼干家族”的游戏可以让宝宝感知些什么? ？
乐陵市肾炎回答： 大大小小的饼干家族——让宝宝感知形状 准备工作:形状各异的饼干若干. 游戏方法: 1.拿起饼干向宝宝解释这是什么形状. 2.递给宝宝饼干让宝宝感知这种形状,并在宝宝感受形状的时候重复解释这种形状以及生活中常见的此种形状的物品. 游戏目的:让宝宝认识形状,同时将知识与生活中的事物联系起来. 专家认为在宝宝拿着饼干的时候一定要从旁解释,这样才能使游戏事半功倍.另外,防止宝宝在游戏过程中吃掉过多的零食影响肠胃功能.
