白鹅公开课教学视频
幼儿园中班语言公开课教案
教学反思: 此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。 幼儿园中班语言公开课教案 篇3 一、作品赏析 (一)内容简介 有一只孤独的大白鹅,它很想和朋友一...
公开课《学棋》教学设计
教学要求: 1、学习本课生字,理解新词,认识并掌握部首“鸟”。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。...观看课件范写:专、鹅、箭、弓。 3、完成填空练习。 四、学习首尾段,质疑引思。 (一)学习第一
幼儿园公开课认识拼音单韵母怎么讲
教学目标：1、认识单韵母 a o e 2、激发幼儿学习拼音的兴趣 3、培养幼儿大胆讲话和准确听音的能力 4、认识声调符号，能直接读出带声调的音 教具准备：拼音卡片、头饰 教学过程：（一）、引导语：小朋友们好（老师好），我姓何，小朋友们可以叫我何老师，老师想问小朋友一个问题“你们有没有...
幼儿园小班健康公开课教案
作为一位无私奉献的人民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢?以下是我为大家收集的幼儿园小班健康公开课教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园小班健康公开课教案1 活动意图: 《指南》中指出,要创设安全的生活环境,提供必要的保护措施,结合...
小学语文《小镇的早晨》公开课设计与反思
本文的重点是了解江南水乡小镇早晨特点，激发学生对生活热爱。难点是引导学生细细品读生动优美句子，练习把句子写具体。学情分析 我班学生在合作与探究这方面缺少训练，且语言表达能力差，因此，我在本课设计时，将“合作—探究”法引入教学，注意体现以下教学思想：1、充分调动学生主动参与积极性，鼓励学生...
明天就上公开课了,老师要我们学习古诗,我都不知道怎么办,求1~6年级...
明天就上公开课了,老师要我们学习古诗,我都不知道怎么办,上网查找不到,求1~6年级的古诗。急急急急急急急急急急... 明天就上公开课了,老师要我们学习古诗,我都不知道怎么办,上网查找不到,求1~6年级的古诗。急急急急急急急急急急 展开 我来答 ...
所有的动物的英文?
Goose 鹅 Fox 狐狸 Panda 熊猫 Squirrel 松鼠 Zebra 斑马 Mouse 老鼠 Wolf 狼 Peacock （雄）孔雀 Owl 猫头鹰 Sparrow 麻雀 Toco toucan Miss ma 这个字典里没有 shrimp 虾 Dragofly 蜻蜓 Fly 苍蝇；飞虫 Cicada 蝉 Mantis 螳螂 Cricket 蟋蟀 Pigeon 鸽子 Crane 鹤 Penguin 企鹅 Ostrich 鸵鸟 Crab ...
大班音乐活动公开课的教案
大班音乐活动公开课的教案 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲 和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。大班音乐活动公开课的教案，一起来看看。大班音乐活动公开课的教案：卖火柴的小女孩 设计思路...
幼儿园大班语言公开课教案
关于幼儿园大班语言公开课教案4篇 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是我精心整理的幼儿园大班语言公开课教案4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园大班语言公开课教案 篇1 活动目标: 1、享受听故事的乐...
《各种各样的蛋》幼儿园小班科学活动公开课教学设计
在教学工作者开展教学活动前,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是我收集整理的《各种各样的蛋》幼儿园小班科学活动公开课教学设计范文,希望能够帮助到大家。 《各种各样的蛋》幼儿园小班科学活动公开课教学设计1 一、设计思路 ...
芮城县清热回答： 作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点.如,用鹅的“引吭大叫”与狗的“狂吠”对比,表现鹅的叫声“大”和“严厉”的特点;用鸭的“步调急速,有局促不安之相”,显出鹅“步调从容”“大模大样”的大家风范;通过对狗“躲在篱边窥伺”“敏捷地跑过来,努力地吃它的饭”“立刻逃往篱边,蹲着静候”等如小偷般的委琐相的描写,彰显鹅的老爷派头.这一系列对比,非常形象生动,使人如闻其声,如见其形. 此外,作者还善于运用反语来表达自己的感情.如,用“我们的鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等似乎含有贬义的词语表现鹅的个性,从中我们可以看出作者对鹅的喜爱之情.
韩路19792648026问： 小学语文四年级上册13课《白鹅》与14课《白公鹅》有哪些不同?? - ？
芮城县清热回答： 不同之处主要有两点.(1)语言风格不同.由于国籍不同,民族不同,两位作家的语言也带有各自鲜明的特点.如,前者把鹅称作“鹅老爷”,后者说鹅“理当荣膺海军上将衔”,读来给人以不同的形象感.(2)叙述的语气不同.虽然两位作者都是非常喜欢鹅的,但从叙述中,却能感觉到不同的语气.丰子恺更多的是善意的揶揄,如“我们的鹅老爷”,“附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气”;叶·诺索夫更多的是欣赏,并且语调轻松,颇有调侃的味道.这在课文很多地方都有体现,如,“要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了.”“干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的……”
韩路19792648026问： 学前班拼音教学反思声母和韵母怎样拼读的教学 - ？
芮城县清热回答：[答案] 拼音教学反思 拼音教学已经进行半个月,对于这样枯燥的字母教学怎样来教学,在实际教学中我下了一些功夫.从汉语拼音本身的特点和低年级学生的年龄特点考虑,我采取了以下措施进行教学,实践证明还是比较有效的. 一、创设情境学习汉语拼音 ...
韩路19792648026问： 四年级13课白鹅和14课白公鹅的相同点和不同点是什么? - ？
芮城县清热回答：[答案] 相同点是步调从,慢条斯理.不同点是,白鹅走路像京剧里的净角出场,公白鹅走路是先把脚掌往上抬抬,摆一会姿势,再不荒不忙地把脚掌放到地上.
韩路19792648026问： 四年级上册语文第十四课白公鹅,《白鹅》和《白公鹅》同样是写“步态”,有什么相同点?有什么不同点? - ？
芮城县清热回答： 相同点都是步调从、慢条斯理.不同的是:白鹅走路像京剧里的净角出场,白公鹅走路是先把脚掌往上抬抬,摆一会姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上.
韩路19792648026问： 白鹅的教案 - ？
芮城县清热回答： <<白鹅》微型课教案设计 我们上节课已初步读《白鹅》一课,你发现丰子恺爷爷主要介绍白鹅的最大特点是什么吗?(高傲).你怎么理解高傲?(极其骄傲自以为了不起看不起别人).你喜欢这样的人吗?高傲这个词是个贬义词,那丰子恺...
韩路19792648026问： 白鹅一课,作者善于运用对比手法,分别用什么和鹅进行对比 - ？
芮城县清热回答：[答案] 晋中之窗030600.net提醒您:用鸭和狗与鹅做了对比
