狼和小羊的课文教案
小学二年级语文《狼和小羊》教案及教学反思
【篇一】小学二年级语文《狼和小羊》教案 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 2、通过狼为吃小羊三次找碴儿的经过,使学生懂得向狼一样凶恶的敌人,想干坏事,总是能找到借口的。 3、培养学生的想象能力,续写课文结尾。 教学重点:指导朗读,注意读出不同的语气。 教学难点:了解课文所讲的道理。
二年级语文狼和小羊教案
生字卡片,多媒体投影,狼和小羊的图片。 教学过程:《狼和小羊》优秀教学设计 一、图片导入,激发情趣 1.(出示图)小朋友们,这就是狼。板书:狼。会学习的小朋友一定会拿出小手跟着老师一起写。(反犬旁,右边是一个良)你认为狼是一种什么样的动物? 2.老师还给大家带来了一个小动物,是谁呢?(出示羊图),(板书...
二年级上册《狼和小羊》优秀教学案例
小学人教版语文第四册第八单元25课《狼和小羊》一文末有这样一句话:“狼说着就往小羊身上扑去!”对于这一句话,我是这样引导学生学习的。首先我不让学生急于想“狼扑向小羊”的后果,而是让学生反复朗读课文,体会“狼”和“小羊”这两个角色,然后进行分组分角色朗读、表演,使他们在亲自体验中进一步理解课文内容,最...
二年级上册《10、狼和小羊》评课稿
《狼和小羊》评课稿(1) 《狼和小羊》是第三册中第19课，讲的是狼为了吃小羊故意找碴，小羊据理申辩，狼虽然理屈词穷，但还是蛮不讲理地扑上去吃小羊。这则寓言告诉我们，狼的本性是凶残的，它是一定要干坏事的，对狼这种坏家伙只讲道理是不行的。朱艳波老师第一课时的课堂结构大致如下：首先，...
小学语文第四册《狼和小羊》教材分析
教材分析 《狼和小羊》是小学语文第四册第八单元中的一篇课文。这个单元是以“扬善、惩恶、对敌斗争要机智勇敢”为主题的。《狼和小羊》是一则寓言故事，全文共6个自然段。第一段写了狼到小溪边看见小羊在那儿喝水。第二段写狼故意找借口说小羊把他喝的水弄脏了。第三段写小羊说明不是他把水弄脏...
狼和小羊这篇课文怎么编
《狼和小羊》是一则寓言。讲的是狼为吃小羊故意找碴、小羊据理申辩反驳狼的故事。尽管小羊把狼驳得理屈词穷，无话可说，但狼还是蛮不讲理地向小羊扑去。课文的结尾是这样写的：狼不想再争辩了，龇着牙，逼近小羊，大声嚷道：“你这个小坏蛋！说我坏话的不是你就是你爸爸，反正都一样。”说着就...
二年级上册《10、狼和小羊》课文
《狼和小羊》选自《伊索寓言》，讲的是狼为了吃小羊而故意找碴，小羊据理申辩，狼虽然理屈词穷，但还是蛮不讲理地扑上去吃小羊。这则语言告诉我们，狼的本性是凶残的，它是一定要干坏事的，对狼这样的坏家伙只讲道理是不行的`。课文共有6个自然段。第一自然段讲狼看见小羊在小溪边喝水。第二至六...
中班语言教案:小羊和狼
中班语言教案:小羊和狼4 教学模式: 激趣、研究、交流、创新、反思 一、教学目标 知识目标:读准本课的生字、新词,理解课文内容,使学生认识到狼的本性是凶残的。 能力目标:让学生通过自主读书,合作探究理解课文内容,培养学生读书感悟及有感情地朗读课文的能力。 创新目标:放飞想象,引导学生发散思维、多元思考。培养...
中班教案
中班教案 篇1 活动目的 理解故事内容,尝试创编故事结尾。 大胆进行故事表演。 培养互相谦让,团结友爱的品德。 活动准备 1、自制故事操作背景及小白羊、小黑羊、独木桥的立体道具。 2、准备故事《小羊过桥》录音磁带、录音机。 3、准备小白羊、小黑羊头饰若干及用结构材料或平衡木搭成的独木桥一座。 4、幼儿事先...
有谁知道小学一年级上册课文《小山羊》啊,要原文,急求!
小山羊和小牛做朋友。小牛请小山羊吃青草。小山羊说“谢谢你 ”小山羊和小牛一同吃青草。教学目标 1学会7个生字认识新偏旁“”同字框 2会认4个字。 3结合插图初步了解课文内容 教学重点9...
兴海县爱尔回答： 活动目标:让幼儿理解故事内容,学说角色对话,懂得同伴间要团结友爱、互相帮助.学习词语“黑洞洞、绕、顶、蹿出来、勇敢” 活动准备:小羊和狼头饰各一个、挂图“小样和狼”、语言磁带 活动过程:1、引出话题,激发幼儿兴趣.老师...
攸到13141651998问： 狼和小羊后面的课文怎么编 - ？
兴海县爱尔回答： 《狼和小羊》是一则寓言.讲的是狼为吃小羊故意找碴、小羊据理申辩反驳狼的故事.尽管小羊把狼驳得理屈词穷,无话可说,但狼还是蛮不讲理地向小羊扑去.课文的结尾是这样写的: 狼不想再争辩了,龇着牙,逼近小羊,大声嚷道:“你这...
攸到13141651998问： 狼和小羊二年级课文上学期 - ？
兴海县爱尔回答： 狼来到小溪边,看见小羊正在那儿喝水.狼非常想吃小羊,就故意找碴儿,说:“你把我喝的水弄脏了!你安的什么心?” 狼和小羊 小羊吃了一惊,温和地说:“我怎么会把您喝的水弄脏呢?您站在上游,水是从您那儿流到我这儿来的,不是从我这儿流到您那儿去的.” 狼气冲冲地说:“就算这样吧,你总是个坏家伙!我听说,去年你在背地里说我的坏话!” 可怜的小羊喊道:“啊,亲爱的狼先生,那是不会有的事,去年我还没有生下来呐!” 狼不想再争辩了,龇着牙,逼近小羊,大声嚷道:“你这个小坏蛋!说我坏话的不是你就是你爸爸,反正都一样.”说着就往小羊身上扑去.
攸到13141651998问： 》狼和小羊》这个故事告诉我们对待狼这样的坏家伙() - ？
兴海县爱尔回答： 答:讲的是狼为了吃小羊而故意找借口,小羊据理申辩,狼虽然理屈词穷,但还是蛮不讲理地扑上去吃小羊.这则寓言告诉我们,狼的本性是凶残的,它是一定要干坏事的,对狼这种坏家伙只讲道理是不行的.以上是对孩子们讲的.对成人来说,强者想办的事,借口只是托词,他一定要做,弱者再有合理的理由,也阻止不了强者对自己不利的行动.
攸到13141651998问： 请帮忙简要写一写《狼和小羊》的主要内容 - ？
兴海县爱尔回答： 狼和小羊 狼来到小溪边,看见小羊在那儿喝水. 狼非常想吃小羊,就故意找碴儿,说:“你把我喝的水弄脏了!你安地什么心?” 小羊吃了一惊,温和地说:“我怎么会把您喝的水弄脏呢?您站在上游,水是从您那儿流到我这儿来的,不是从我这儿流到您那儿去的.”狼气冲冲地说:“就算这样吧,你总是个坏家伙!我听说,去年你在背地里说我的坏话!” 可怜的小羊喊道:“啊,亲爱的狼先生,那是不可能的,去年我还没有生下来哪!”狼不想再争辩了,龇着牙,逼近小羊,大声嚷道:“你这个小坏蛋!说我坏话的不是你就是你爸爸,反正都一样.”说着就往小羊身上扑去.
攸到13141651998问： 狼和小羊的故事内容(狼和小羊的故事内容概括) ？
兴海县爱尔回答： 狼和小羊的故事:有一只狼来到溪边与喝水的小羊遇上,于是狼就寻找借口,想要吃掉这只小羊.这只狼对小羊说:你怎么把这水给弄脏了,小羊感到莫名其妙,回答说我是在你下方.狼又找了一个借口,对小羊说,就算是这样,去年你在背后骂我,让我至今还气得慌.去年我还没出生呢,小羊可怜的对狼讲,不是你就是你爸爸,狼说反正都是一样. 这时狼已按奈不住,龇牙咧嘴扑向小羊.
攸到13141651998问： 狼和小羊故事续写 - ？
兴海县爱尔回答：前两天,丫头语文课本学到了<狼和小羊>这则著名的伊索寓言,课文的结尾说道:“狼向小羊扑过去...” 老师布置了一项作业,要发挥自已的想象,续写课文结尾. 丫头苦思冥想了好一会,文妈只听得她自言自语道:“要是小羊被吃掉了...
攸到13141651998问： 伊索寓言 狼和小羊 简介 启发 - ？
兴海县爱尔回答： 狼和小羊的故事讲的是一只狼想吃掉小羊,但是却要千方百计地找借口.一天,一只小羊在小溪边喝水,不幸的是遇到一只狼也来喝水.这只狼已经两天没有吃东西了,看到小羊后,狼想吃小羊,恨不得一口把小羊吞下去,但又想找一个借口.所以,狼故意找茬,一会儿说小羊弄脏了它喝的水,一会儿又说小羊背地里说它的坏话.谎言被小羊戳穿后,狼露出了真面目,一口把小羊吞了下去,吃掉了. 这个故事说明了对于那些霸道的人,讲道理是没有用的,如对牛弹琴.生活中,我们也常常碰到这种人,有时候更会让人哭笑不得.古语都有云:“欲加之罪,何患无辞.”他本来就是想把你治之于死地,所以无论你说什么,怎样为自己辩解也是无谓的,结果还是一样.有时候,沉默或许真的是金……
攸到13141651998问： 看了伊索寓言这本书中的《狼和羊》的感受 - ？
兴海县爱尔回答： 1、 在一天下午,我读了《伊索寓言》中的《狼与小羊》这篇文章.虽然这篇文章很短,但是仅仅这篇小文章也让我受到了启发.这篇故事是讲一只小羊到小河边喝水,碰巧狼路过这里,便随意找个借口想吃掉小羊.而他没说出一个借口,小羊总能...
攸到13141651998问： 狼和小羊的故事告诉我们:像狼一样的什么,是不能和他们什么的. - ？
兴海县爱尔回答： 作为教育学生的一个寓言来讲,它告诉我们:为了满足自己的利益,坏蛋们总是千方百计找借口,即使借口多么荒诞.在弱肉强食的环境下,讲道理讲正义是不够的,有实力才能生存.
