有谁知道小学一年级上册课文《小山羊》啊,要原文,急求!
没有小山羊吃草,只有《小山羊》。
小学一年级上册课文《小山羊》。
不知道
第十六课 小 山 羊小山羊和小鸡做朋友。
小鸡请小山羊吃小虫。
小山羊说“谢谢你我不吃小虫。”
小山羊和小猫做朋友。
小猫请小山羊吃鱼。
小山羊说“谢谢你 我不吃鱼。”
小山羊和小狗做朋友。
小狗请小山羊吃骨头。小山羊说“谢谢 你我不吃骨头。”
小山羊和小牛做朋友。小牛请小山羊吃青草。
小山羊说“谢谢你 ”小山羊和小牛一同吃青草。
教学目标 1学会7个生字认识新偏旁“”同字框 2会认4个字。 3结合插图初步了解课文内容 教学重点 1学会7个生字羊、和、虫、你、牛、草、同认识同字框。 2结合插图初步了解课文内容 教学难点 1正确、规范地书写每个生字。 2用简练的句子说说每幅图的意思。 3知道不同的动物吃的食物不一样。 教学过程 一、故事导入激发情趣作好铺垫。 开课老师给同学们讲了一个《马大哈管理员》的故事从前森林动物园来了一位新管理员—猴子马大哈先生。他认为动物园应该改变原先的生活方式就对小羊说“你太瘦了不要再吃草了改吃肉吧这样会使你变胖的。”又对小兔说“别吃青菜萝卜了换换口味吃鱼吧鱼很有营养。”然后对小猪说“现在流行瘦身体你太胖了不要吃饭了还是吃草吧这样会 变得苗条些。”小动物们一齐反对可是猴管理员就是不听。从此小羊望着肉和骨头一口也吃不下很快就病倒了小猪整天吃草身体苗条了可连拿勺子的力气都没有了小白兔没有青菜萝卜吃哭着找妈妈眼睛都哭红了。森林里一下乱套了猴管理员一心想把动物们管好可是越管越槽最后只好把他换了。 教师引导小朋友们这个马大哈先生到底错在哪儿呢那么他应该让小羊、小兔、小猪吃什么呢听了这个故事你们知道羊是吃什么的呢对羊是吃草的动物。今天我们就一起学习《小山羊》的故事。 一 板书题目《小山羊》 二、结合插图初读课文。 1借助拼音读课文边读边画出生字和会认字标出自然段。 2分段读课文听听读音是否正确。 三、进一步学习生字。 一学习生字的音。 1自己借助拼音读生字 2同桌互读比比谁读得正确 3抽读生字和会认字的卡片。 4做拼音和生字的找朋友游戏。 二学习生字的形。 1认识新偏旁“同字框” 2自学生字的字形理解字义。 3小组内交流自学情况比比谁记忆字形方法最好一会儿请小老师给大家讲一讲。 4学生汇报学习字形字义的过程。 羊用偏旁加笔画的方法记忆上面是八字头下面是三横一竖。笔顺是组词山羊、羊肉。 和合体字左右结构用熟字加偏旁的方法来记“口”字加上“禾木旁”就是“和”字。组词和气、和平。 虫独体字。用熟字加笔画的方法记忆字形。中国的“中”字下面加上一提一点。组词虫子。 你左右结构。左边是单人旁右边上面是撇横钩下面是个“小”字合起来是“你”字。组词你好、你们。 牛独体字可以用中午“午”字来记最后一竖要写长些上面露头。 草上下结构用熟字加偏旁来识记用“早上”的早字上面加上“草字头”就是草。组词小草草原。 同认识“”同字框。半包围结构同字框里面加上一笔横一个口字。 5抽读生字和词语的卡片巩固生字和会认字的音。 三正确、规范地书写生字。 1自己认真观察生字的每一笔在田格中的位置。 2学生在书上描红边描边记住重点笔画的位置。 3请学生说说在书写时应该注意什么 4教师示范“你、草”。 5学生在书上练习书写。写后同桌相互评议相互纠正。 6学生正确地书写生字作业教师巡视个别辅导。 四 指名读第一段其他同学认真听并回答问题 ①小鸡是小山羊的朋友。②小鸡请小山羊吃虫子。③小山羊说“谢谢你我不吃虫子。” 小鸡为什么请小山羊吃虫子从“请”字可以看出什么“谢谢你”又说明了什么小山羊为什么不吃虫子呢请学生回答 朗读这一段想想应当怎样读 小鸡用真诚的态度请小山羊吃虫子小山羊说话很有礼貌感谢小鸡的好意。 五、朗读课文把句子读正确读通顺。
《小山羊》
小山羊和小鸡做朋友。小鸡请小山羊吃小虫。小山羊说“谢谢你我不吃小虫。”
小山羊和小猫做朋友。小猫请小山羊吃鱼。小山羊说“谢谢你 我不吃鱼。”
小山羊和小狗做朋友。小狗请小山羊吃骨头。小山羊说“谢谢 你我不吃骨头。”
小山羊和小牛做朋友。小牛请小山羊吃青草。小山羊说“谢谢你 ”小山羊和小牛一同吃青草。
小学一年级语文上册优质教案
1、运用生字卡片同桌组词,比比谁组得多。2、抽生口头组词,教师把用熟字组成的词写下来。3、出示下列词语和句子,选生字填空:人民报 教室的.墙上着一画。上课不能随便说。我家的书上有许多书。四、结合学生学习情况总结。人教版小学一年级语文上册优质教案的反思 课堂教学中,教师注重了同学能力的...
小学一年级上册数学教案3篇
【篇三】小学一年级上册数学教案 教学内容:教科书第6~7页内容及“做一做”,练习一的1~4题。 教学目标: 1、使学生初步认识一一对应,知道“同样多”的含义。初步学会用一一对应的方法比较物体的多少,知道多、少的含义。 2、使学生通过操作、观察,初步体验数感,激发学生学习数学的兴趣,体验合作学习的乐趣。
小学一年级语文都要学什么呀
一、拼音 拼音是基础,也为其它方面的学习做铺垫。可以说,整个一年级的学习,拼音是重中之重。拼音主要把声母、韵母、整体认读音节表,做到熟练地认、写之后,就是拼读。拼读要在读准四声调的基础上进行。没有捷径,就是多拼多读,拼读了就拼出感觉,就像语文的语感一样。二、词语 主要是给生字...
小学一年级上册数学教案范文【三篇】
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《上小学》一年级课本上的儿歌有哪些?
yào wèi rén mín lì gōng láo 长大要为人民立功劳。朗读注意 在课堂上朗读课文的时候一定要用普通话。很多习惯使用方言的孩子在后面的拼音学习过程中很困惑,因为发音不准,分不清前鼻音后鼻音,平舌音和翘舌音,读拼音的时候总是出错。所以,趁着孩子刚刚进入小学,让孩子习惯使用普通话朗读。
大家谁知道上小学一年级,都要什
emm,物品吗?建议一下:(书的话学校会发的),本子(如果有英语的话,就把英语本子也带上,还有拼音本,数学本),笔(小孩会用的话可以用黑笔,或者用铅笔),橡皮(如果用的笔是铅笔的话就要带),尺子(三角尺,直尺,还有一种半圆的尺子,看下方图片,一年级可能用不着,注意,尺子可带可不...
小学一年级的语文开学第一课如何上?
老师与学生配合练口令。现在老师要念咒语了,看谁能很快地变成一个小学生,坐得最好的小朋友,由副班主任老师发孩子贴纸,作为奖励。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。2、 听课、发言常规训练(组织者:班主任 协助:副班主任)从今天开始,你们就是小学生了,上课的'时候坐姿要端正,不能在...
一般多大上一年级
一般6岁上一年级:我国上小学一年级的孩子法定入学年龄为6岁。据悉,小学教育属于九年码悔首义务教育,任何未成年的公民,不论其种族、民族、性别、肤色、语言、社会经济地位的差异,只要年满六周岁的儿童,都必须接受小学教育。值得注意的是截至当年的8月31日年满六周岁的,儿童需要入学,但是如果孩子是...
多大上小学一年级?
小学是年满6岁的即可上一年级,这是我国义务教育的强制规定。根据《中华人民共和国义务教育法》第十-条凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人...
孩子几岁上小学一年级
满6周岁就可以上小学一年级。具体的年龄限制以8月31号为界限,但是如果孩子的个子比较矮或者智力发育迟缓,最好推迟上学的时间。相比较入学过早或者入学过晚都会对孩子的智力产生一定的影响,还有可能会导致孩子出现被孤立的情况。对于家长要综合考虑,结合孩子自身的情况决定入学的时间。根据《中华人民共和国...
祁诚联邦:[答案] 《小山羊》 小山羊和小鸡做朋友.小鸡请小山羊吃小虫.小山羊说ح“谢谢你ا我不吃小虫.”小山羊和小猫做朋友.小猫请小山羊吃鱼.小山羊说ح“谢谢你ا 我不吃鱼.”小山羊和小狗做朋友.小狗请...
包河区19185839829: 小山羊奇遇记作文 - ?
祁诚联邦:[答案] [小山羊奇遇记作文] 小山羊在市场上买来一袋米,小山羊奇遇记作文.由于粗心,把袋子弄破了.小兔正好路过这里,她看见米一粒粒的洒在地上,连忙说:“小羊,小羊你的米洒了.”小羊不理睬她,还是继续向前走.小山羊看见了小鸟,说:“小鸟你...
包河区19185839829: 找小学1年级的课文 - ?
祁诚联邦: 《比尾巴》谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?猴子的尾巴长,兔子的尾巴短.松鼠的尾巴好像一把伞.谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴最好看?公鸡的尾巴弯.鸭子的尾巴扁.孔雀的尾巴最好看.《小竹排画中游》小竹排,...
包河区19185839829: 特级问题 小学课文有一篇文章是说高与矮的,.到底长颈鹿与小上羊还是骆驼与小山羊 - ?
祁诚联邦: 我记得是长颈鹿 因为开始是长颈鹿在吃大树上的树也,小羊在吃草,,羊可以过一个小洞,而长颈鹿过不去
包河区19185839829: 二年级《厨师小山羊》语文原文及教案 ?
祁诚联邦: 好的教案是教学经验的积累,认真编写教案是提高教学水平的重要过程.教师编写教... 下面小编给大家带来关于二年级西师版语文《厨师小山羊》原文及教案.小学二年级...
包河区19185839829: 一年级语文高效复习教案指南 ?
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包河区19185839829: 【一年级上册语文课本全部古诗 - ?
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包河区19185839829: 一一位语文老师走进二年级一班的教室,准备给同学们上新教材《小山羊》这一课.他刚走上讲台,只听教室的窗外传来消防车的警笛声,同学们被这突如其... - ?
祁诚联邦:[答案] 该教师的做法符合新课程改革的精神.新课程改革的精神本来就是重能力培养,要培养能力就要因地制宜,因人制宜,因时制宜,因势利导.该教师的做法正是新课程改革精神的生动诠释和演绎.
包河区19185839829: 有山羊,小白兔,小灰兔,有一堆白菜是什么课文 - ?
祁诚联邦: 小白兔和小灰兔
包河区19185839829: 1991年人教版《语文》小学一年级的第一篇课文是?我想知道我生平学的第一篇语文课文,我1991年上的一年级 - ?
祁诚联邦:[答案] (我爱中华人民共和国,我爱中国共产党)