狼和小羊教案中班详案
中班上学期美术教案详案《小羊烫卷发》
【活动准备】 操作材料、炫彩棒 【活动过程】一、观察谈论——导入，引发兴趣 1、森林里有好多的大灰狼，他们最喜欢抓羊了，聪明的喜羊羊想出了个好办法，决定去理发店里烫个发型把自己伪装起来，这样狼就抓不到羊了。二、讨论演示——了解三角形的表现方法 1、喜羊羊走进理发店，介绍不同的发型...
小班语言详案教案及教学反思《三只羊》
幼儿A：大灰狼摔死了，小羊用头撞它，中羊和大羊用角顶它的。幼儿B：大羊叫小羊用头撞，中羊和大羊用角顶，大灰狼就摔死了。师：“大羊想的办法真好，它们一起对付大灰狼，把大灰狼撞下山去，咕噜咕噜摔死了。大灰狼死掉了，三只羊很高兴，你们感到高兴吗？一起为三只羊拍手祝贺吧。”借助图片...
幼儿园中班教案
6、幼儿结伴游戏,以小组为单位进行游戏。 中班语言教案2——树妈妈的信 活动目标: 1、理解故事内容,感受故事中的语言美 2、培养幼儿的想象力和语言表达能力 3、加深对秋天基本特征的认识,感受秋天的美丽 设计意图:这则童话清新、自然、富有童趣。故事中通过树妈妈请叶娃娃帮忙去送信这条线索,让幼儿理解秋天的...
幼儿园小班教案
3、小鸡、小鸭、小羊等动物图片及相应的食物图片。 4、《小熊请客》故事、幼儿用书。 活动过程: 小班语言公开课 教案详案《小熊请客》含PPT课件 1、教师利用挂图边讲故事边根据故事情节提问,请幼儿挑选合适的动物图片。 小猫来了,小熊要请他吃什么? 小狗来了,小熊要请他吃什么? 小兔来了,小熊要请他吃什么?
小班规则意识教案详案
您好， 【小班游戏教案：可爱的小动物(听说游戏)】活动目标：1.教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。2.提高幼儿参与集体游戏的积极性，并要求它们做到在集体面前说话响亮。3.教幼儿学会倾听教师讲解游戏要求和规则，掌握游戏方法，...
《谁松的土》的幼儿教案,要详案,急,谢谢
梨树问小羊：“是你给我们松的土吗？”小羊说：“我只会拔草，不会松土。”梨树问啄木鸟：“是你给我们松的土吗？”啄木鸟说：“我会捉害虫，给树木看病，不会松土。”梨树又问小蜜蜂。小蜜蜂说：“我只会采蜜传花粉，不会松土。”那么究竟是谁给梨树、杏树松的土呢？这时，一条蚯蚓从土里钻...
幼儿园大班半日活动策划方案
1、教师在半日活动的设计和安排中,要尽量考虑生活环节的合理化,考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在,使幼儿学得轻松、玩得愉快。 2、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。 3、在活动环节的设计中,提倡亲子活动的环节,使我们...
奉新县维孚回答：[答案] 中班语言教案:《小羊和狼》活动目标1、能有表情地完整讲述故事.2、鼓励幼儿大胆地用声音、表情和动作表演故事.3、增强幼儿 文学作品的表现能力,体验与同伴合作表演的乐趣.活动准备1、布置小羊...
毛狮19455728504问： 狼和小羊的故事的教案 - ？
奉新县维孚回答： 活动目标:让幼儿理解故事内容,学说角色对话,懂得同伴间要团结友爱、互相帮助.学习词语“黑洞洞、绕、顶、蹿出来、勇敢” 活动准备:小羊和狼头饰各一个、挂图“小样和狼”、语言磁带 活动过程:1、引出话题,激发幼儿兴趣.老师...
毛狮19455728504问： 浅谈如何培养幼儿的想象力 - ？
奉新县维孚回答： 摘要:想象力属于人所特有的高级认识的过程,想象力是人将头脑中已有的客观事物形象重新组合成某种事物新形象的过程.而幼儿期是想象力发展的重要时期,幼儿想象力的特点是:主要以无意想象为主,内容简单、结构单一,一般都是自己...
毛狮19455728504问： 如何写幼儿园区域的导入和评价 ？
奉新县维孚回答： 让孩子先讨论小羊和狼谁强谁弱,为什么?这样带着悬念引开话题;然后在故事结尾时对孩子说出小羊是弱者,但他为什么能最终战胜大灰狼?从而因势利导启发孩子说出“团结起来力量大”并以此为契机针对班中少数孩子自我意识强,谦让行为差,不遵守游戏规则等现象进行思想教育,让孩子们明白朋友间要互相关心、互相帮助、遇到事情要互相商量,这样大家在一个幼儿园里快快乐乐地游戏、生活和学习
毛狮19455728504问： 如何提高数学课堂学习效率 - ？
奉新县维孚回答： 学生学习效果如何,教学成功与否,在很大程度上取决于全体同学的主动参与程度.学生主动参与的面广,课堂效率就高,教学效果就好,学习成绩就会提高.那么,如何引导学生主动参与提高课堂效率呢?结合本人教学实践和本班学生的特点...
毛狮19455728504问： 狼和小羊这篇课文怎么编 - ？
奉新县维孚回答： 《狼和小羊》是一则寓言.讲的是狼为吃小羊故意找碴、小羊据理申辩反驳狼的故事.尽管小羊把狼驳得理屈词穷,无话可说,但狼还是蛮不讲理地向小羊扑去.课文的结尾是这样写的: 狼不想再争辩了,龇着牙,逼近小羊,大声嚷道:“你这...
毛狮19455728504问： 第十课狼和小羊 这个故事让我们明白了什么?填名言 - ？
奉新县维孚回答： 故事赏析作为教育学生的一个寓言来讲,它告诉我们:为了满足自己的利益,坏蛋们总是千方百计找借口,即使借口多么荒诞.在弱肉强食的环境下,讲道理讲正义是不够的,有实力才能生存.规则永远是强者制定的,历史永远是胜者抒写的,所谓弱国无外交也是这个道理.从长远来讲,正义必将战胜邪恶,但从局部来讲,实力才是决定胜负的关键因素.在战略上,我们坚持正义,坚信真理,从战术上讲,我们坚持策略,坚信实力.另外,用绝妙的讽刺笔法,揭露了当时统治者的残暴与蛮横.弱肉强食的环境下,讲道理讲正义是不够的,有实力才能生存.
毛狮19455728504问： 工商银行网上银行今天怎么不能转?工商银行网上银行今天怎么不能转账 ？
奉新县维孚回答： 可能是系统问题.直接去人工服务台.
毛狮19455728504问： 寓言教学如何突破难点揭示寓意 - ？
奉新县维孚回答：[答案] 寓言将深刻的生活哲理蕴含于简短生动精彩的故事之中,有一定的道理、现实意义或教育性.是形象思维与逻辑思维的完美结... 往往倾注着作者的主观感情,体现出鲜明的褒贬态度.如《狼和小羊》中狼的蛮横无理,小羊的善良幼稚;《狐假虎威》中,...
