消除短语歧义的方法
在汉语教学过程中消除歧义的几种方法
在汉语教学过程中，消除歧义主要有4种方法：1、利用语境消除歧义。给歧义句增设上下文,创设一个具体的语言环境。例如:“我去上课”可以改为“我去听老师上课”或“我去给学生上课”。2、通过换用或添加适当的词语消除歧义。如果造成歧义的原因是词语的多义性,将容易产生歧义的词语换成意义单一的词语,歧义...
歧义消除五法
可用变换法消除歧义。把“个”变换成“所”,全句为“两所中医学院的学生来了”。把“个”更换成“位”,全句为“两位中医学院的学生来了”。例(4)是语义关系不明造成歧义。因句中的“青年人”可以是演员,也可以是剧中人。可用增添词语和变换词语的综合方法消除歧义。如果“青年人”是演员,全句可...
怎样分析多义短语?如何消除歧义
三、语法歧义语法歧义主要表现在以下三方面：(1)定语修饰指代不清.同一个短语或同一句话,在语法结构上有不同的划分,指向不同的修饰成分就会产生歧义.(2)主谓宾搭配歧义.同一个语言形式,它内部的结构关系可能有多种,不同的机构关系表示的意义也不一样.(3)指代不明造成歧义.如“他的笑话讲不完”中...
歧义结构有哪些表现形式?
2.2 利用语境:利用语境是消除歧义的主要手段,表现在两个方面: 2.2.1 利用句子的语义管控。由于句子中词语之间语义上的管控,只允许一种语法意义存在,有歧义的短语一旦进入句子就消除了歧义。例如: 爱戴我们的老师。 可以理解为: a是我们爱戴老师。 b是老师爱戴我们。 但“爱戴”只适用于对上,而不适用于...
歧义短语怎么分析?
应该用语义分析吧？比如1句：动词“反对”的施事可以是老王，“受事”也可以是老王。所以这个短语可以变换为 1、老王是反对的 2、反对老王的 同理，第二句“开刀”的施事和受事也都可以指老李。所以可以理解为：老李开刀了 开刀对象是老李 用层次分析解决不了歧义问题 ...
英语中的歧义如何产生,如何消除语法歧义
在这个句子里,歧义涉及到的是 very hard这个短语的范畴地位。当very hard被视为形容词性的短语时,它的意思是“非常严厉的”;当它被看作是一个副词短语时,其含意是“非常使劲地”。如此,Mary looked very hard这句话的双重含义即得以展现。这种理论指导下的分析方法固然可行,但它的不足之处是将句子中的一些...
歧义句怎么判断
常见用法和惯例：考虑某种词语或短语的常见用法、惯例和语言规则。这可以帮助您排除一些不太可能的解释。听众或读者的角度：想象自己是目标听众或读者，从他们的角度来理解句子。根据他们的背景知识、价值观和情境，选择一个最符合他们理解的意思。需要注意的是，有时候歧义是有意而为之的，用于创造幽默或...
如何在小学数学中避免一字多义的歧义现象
在小学数学中避免一字多义的歧义现象的方法：1、使用清晰简洁的语言：教师应该使用简单、清晰的语言来表达数学概念和问题，避免使用复杂的词汇或短语。如果一个词有多种意思，可能会造成学生理解上的困难，因此教师应该选择那些含义单一明确的词汇。2、使用标准符号：数学中通常有一些标准的符号和表示方式，...
分析下列短语1这位领导我也不认识2山上架着炮3两个朋友送点花瓶4门没...
2. 短语“山上架着炮”存在歧义，可以通过添加动词“正在”来消除歧义，改写为“山上正在架着炮”，表明这是一个正在进行的动作。3. 短语“两个朋友送点花瓶”可以润色为“两位朋友送来了一些花瓶”，使句子更加规范，同时也更加具体。4. 短语“门没有锁”存在词性歧义，可以通过改写为“门没有上锁...
关于找出"歧义"语句做题方法
1、提供可消除歧义的语言环境。 如:开刀的是他的父亲 可在其前面加上“我弟弟得了阑尾炎”,或在其后加上“他母亲没病”分别表示这个歧义短语的两种不同的意思。 2、增减或变换词语(包括虚词)。 如:参考资料 可加虚词“的”表示修饰关系。 3、变动语序。 如:许多孩子种的花 可调整为“孩子种的许多花”。
木垒哈萨克自治县清咽回答： 以我来看,歧义句就是有两种理解的句子,先面是专业的理解和修改方法 归纳起来,主要有以下几类:(1)一词多义造成表意不明.如:“他走了一个多钟头了.”“走”可理解为“行走”了一个多钟头,也可理解为“离开”一个多钟头....
拔义13086152858问： 英语中的歧义如何产生,如何消除语法歧义见到这样一个论述题,自己不知道如何回答, - ？
木垒哈萨克自治县清咽回答：[答案] 歧义是人类语言所共有的一种特性.歧义的产生涉及多种因素,如语音、词汇、语法结构、习惯用语等.按照不同的标准和角度,歧义可作不同分类.就触发歧义的语言层面而言,歧义可分为:构词歧义、语音歧义、语义歧义、句法歧义和语用歧义(邱...
拔义13086152858问： “饭吃完了.”这一句子有歧义,请你用补充句子的方法消除歧义. 1 饭吃完了, - -----. 2 饭 - ？
木垒哈萨克自治县清咽回答： 10、“饭吃完了”这句话有歧义,请你用补充句子的方式消除歧义.(1)饭吃完了,(就该认真温习了. ) (2)饭吃完了,(就要帮妈妈洗碗,让她不那么辛苦.)
拔义13086152858问： 现代汉语——分析下列歧义产生的原因,并指出消除歧异的方法. - ？
木垒哈萨克自治县清咽回答： 第一个:他走了一个钟头了. 这个句子可以理解为: (1)他走了,现在离他走的时候,已经有一个小时了.即,一个小时之前他就走了. (2)他在路上走了一个小时了.... 第二个句子:这个人谁都不认识. 这个比第一个简单,可以理解为...
拔义13086152858问： 怎样区分副词是修饰动词还是修饰句子? - ？
木垒哈萨克自治县清咽回答： 副词在修饰全句时,常常置于句首,如:Ordinarily we eat breakfast at seven. (平常我们是7点吃早饭.)再如:Hopefully we can get this done before dark. (我们希望能在天黑之前把这项工作做完.) 修饰动词时,通常是方式副词、地点和时间副词.如:The boy threw the ball quickly. 再如:The boy quickly threw the ball there twice yesterday.
拔义13086152858问： 分析下列各句产生歧义的原因并指出消除歧义的方法!再请举出人们常见口语歧义的例子!大家要关心青少年的问题. 有人在火车上写标语.貌似有强迫思维.... - ？
木垒哈萨克自治县清咽回答：[答案] 1、大家要关心的是青少年问题,比如心理上、就业问题等等,主体是青少年的问题.大家要关心青少年.主体是青少年. 2有人在火车皮上写标语,在车身上写.有人坐在火车上写标语,在火车里面写.
拔义13086152858问： 多义短语,请通过改写消除它们的歧义,并使不同的意思用不同的短语来表示!1 参考资料是必要的2她做好衣服了 - ？
木垒哈萨克自治县清咽回答：[答案] 1、1)参考一下有关资料是必要的. 2)相关的参考资料是必要的. 2、1)她做好这件衣服了. 2)她做了两件好衣服了.
拔义13086152858问： 特急!多义短语,请通过改写消除它们的歧义,并使不同的意思用不同的短语来表示!下列都是多义短语,请通过改写消除它们的歧义,并使不同的意思用... - ？
木垒哈萨克自治县清咽回答：[答案] 1、这个人谁也不相信 ——这个人不相信任何人——任何人都不相信这个人2、准备了两个月的食物 ——准备食物用了两个时间——准备的食物能用两个月——“食物”用了两个月的时间做准备工作(拟人)3、年轻的演员和导...
拔义13086152858问： 什么是歧义短语 - ？
木垒哈萨克自治县清咽回答： 应该是指同一形式的语言符号序列表示两种或两种以上不同的意义. 运用相同的形式表达不同的意义,是人类自然语言有别于人工语言的一个重要特点,歧义是自然语言这一特点的体现.研究歧义的类型、造成歧义的原因和分化歧义的方法有助...
