方仲永的故事告诉我们什么道理
方仲永的故事告诉了人们什么道理?
强调了后天教育和学习对成才的重要性。可见，一个人光有先天的智慧而不注重后天的学习是不行的，不注意接受新知识，到头来只会落在别人后面。这个故事借仲永为例，告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。
伤仲永的故事和道理
伤仲永的故事 金溪有个叫方仲永的百姓，家中世代以耕田为业仲永长到五岁时，不曾认识书写工具忽然有一天仲永哭着索要这些东西他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给他仲永立刻写下了四句，并。伤仲永的道理 伤仲永给我们的启示是身体越练越棒，脑子越用越灵，经验越用越可能升华成为...
仲永的故事中明白了什么道理
1.不好好学习偷懒就会像仲永一样，从天才沦落成白痴...【BLABLABLA...那些什么娶不到媳妇之类的LZ自己填充，咱学生都听得多了...】2.仲永他爹揠苗助长 结果适得其反。故事告诉我们，过于激进反而会适得其反。3.旧社会是罪恶的。
伤仲永的故事和道理是什么?
一、《伤仲永》的故事 从前村子里有一个孩子叫仲永从来没有读过书，等到五岁的有一天，他突然大哭大闹了起来，说要纸和笔，可他们家里实在是太穷了，连一支笔和一张纸也没有。家里的人都劝他，他不听，结果只好在邻居家借了一张纸和一支笔他马上不哭了，还写了一手好字。结果村外的和村内...
伤仲永的故事和道理
尚且成为平凡的人；那么，现在那些本来就不天生聪明，本来就是平凡的人，又不接受后天的教育，难道成为普通人就为止了吗？2、伤仲永这个故事告诫人们，即使天赋很高，不努力学习，也很难取得成绩，同时也告诉了人们，对于天赋不那么异秉的人，更需努力学习才能比别人聪明，有所收获。
伤仲永给我们的启示
启示二：应该由自己努力加强后天的学识和修养。天才无疑可贵。倘若既有才，而又进一步治学，那就更加可庆。方仲永作为一位天才儿童，要是坚持了学习，必定不会殒落。他5岁时能“指物作诗立就”，而到20岁时“泯然众人矣”，其中固然与贪图小利“日扳仲永环谒于邑人 ，不使学”的父亲这个外因有关系，...
《伤仲永》的主旨是什么
《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。这篇文章讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。全文（节选）如下：王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天...
方仲永这个故事给你带来什么感想?
天才方仲永为什么不能取得重大的成就呢？我觉得这是方仲永父亲的错，方仲永最终“泯然众人”，他要承担主要的责任。仲永的父亲贪图财富，在仲永年小的时候，每天带着他四处拜访，寻求利益，而不让他去学习，耽误了他学习的机会，白白荒废了一个天才的一生。这也告诉我们，作为父母的应该给子女最好的教育，...
《伤仲永》讲述了一个什么样的故事?
《伤仲永》通过讲述一个自幼天资聪慧、5岁就能指物作诗的神童，由于缺乏后天的教育，而逐渐丧失了聪明才智的故事，告诫人们：一个人不论先天条件多么优越，如果自恃聪明，不肯接受后天教育和坚持自学，就会变为庸人。
方仲永的故事告诉了我们什么道理?
古时候，有个小孩叫方仲永，出生在一个农民家庭。他家里祖祖辈辈都是种田人，没有一个文化人。他长到五岁了，还从未见过纸墨笔砚。可是有一天，方仲永突然哭着向家里人要纸墨笔砚，说想写诗。他父亲感到十分惊讶，马上从邻居那里借来笔墨纸砚，方仲永拿起笔便写了四句诗，而且还给诗写了个题目。...
平川区茵栀回答：[答案] 只凭天赋而成功的人,我可以说是百分之零.绝大部分的人是在小小天赋之上加倍努力,最终成功.当然也不乏全凭后天勤奋成功的典型.因此,后天的努力才是决定人生的要素,天赋有助于成功,但不能决定成功.如此来说,只想着用上天赐予的优势而...
少沸17071203168问： 从方仲永的经历来看,故事给你什么启示? - ？
平川区茵栀回答：[答案] 方仲永有智慧却不努力,是不可能成功的.学问与智慧是并重的,我们必须脚踏实地的运用我们的智慧,为社会 为自己 为家人努力奋斗,把自己的才能更好的发挥,让它对社会做出力所能及的贡献.而不是把上帝赐给我们的智慧的财富去炫耀.
少沸17071203168问： 伤仲永全篇告诉了我们什么道理 - ？
平川区茵栀回答： 方仲永的通达聪慧,其天资比一般才能的人高得多,可惜没有受到后天的教育,而最终成了一个平凡的人令人感到痛惜,人能否成才,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的学习有关.要学习,强调后天学习对成才的重要性,和对泯灭人才环境的批评.也对应了孔子的一句话:“学而不思则罔,思而不学则殆.”
少沸17071203168问： 方仲永故事说名什么道理 - ？
平川区茵栀回答： 以方仲永的实例,说明后天教育对成才的重要性.文章分两部分:叙事部分写方仲永幼年时天资过人,却因其父“不使学”而最终“泯然众人”,变得平庸无奇;议论部分则表明作者的看法,指出方仲永才能衰退是由于“受于人者不至”,强调了后天教育的重要.文章通过方仲永这一实例说明具有普遍借鉴意义的道理,给人以深长的思考.
少沸17071203168问： 方仲永的故事揭示了什么主题?从中你获得了什么启示 - ？
平川区茵栀回答： 本文借事说理,以方仲永的实例,说明后天教育对成才的重要性.方仲永先天聪慧缺因为后天教育不足而没落,可见后天努力的重要. 启示:刻苦学习,加倍努力,不浪费自己的天赋,追赶比自己聪明的人
少沸17071203168问： 方仲永的故事揭示了什么主题?这个故事给你什么启示 - ？
平川区茵栀回答：[答案] 聪明不干,等于笨蛋;天资不可恃,缺乏天资的人通过不懈努力也可以有所成就,而天才不努力也会沦为庸人.
少沸17071203168问： 《伤仲永》这一课告诉我们什么道理? - ？
平川区茵栀回答： 道理: 后天教育对成才的重要性. (老师讲了)
少沸17071203168问： 你从方仲永的故事中明白了什么道理?结合课文,说一说现在社会上有没有类似方仲永的现象 - ？
平川区茵栀回答： 历史宏观主义的参照对比的反例1.莫扎特的父亲也带他儿子从小到全国各地巡回演出,领略各地风光,陶冶情操,签名拍照,其中不乏王宫贵族,达官显贵,也结识了许多技巧高超的民间艺人,流浪琴手,在切磋中进步,可你瞧瞧人...
少沸17071203168问： 仲永的故事给了我们什么启示?你将怎么做仲永的故事给了我们什么启示 ？
平川区茵栀回答： ①仲永的故事给我们的启示就算天赋再好的人后天不学习也会变成普通人,而我们本来就是普通人的人,不学习会变的连普通人都不如;②紧抓学习机会,勤奋努力,好好学习,天天向上.
少沸17071203168问： 请说说你从方仲永的故事中明白了什么道理?现在社会上还有没有类似方仲永的现象?请举例说明! - ？
平川区茵栀回答：[答案] 解答此题的关键是熟悉掌握文章内容主旨.“仲永生五年…其文理皆有可观者”写方仲永幼年时天资过人,具有做诗才能;“…十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.”写十二三岁时的方仲永才能衰退,大不如前.“又七年…泯...
