方仲永的故事告诉了人们什么道理？
古代有个百姓叫方仲永，祖祖辈辈以耕种为生。因为诗歌方面的才华，被当时的人称为神童。仲永五岁那一年，还没有见过书写工具的他忽然哭着向父亲索要这些东西。他的父亲对此感到非常的惊奇，于是就向邻居借书写工具来给他。仲永拿起笔墨立刻写了四句诗，并且题上自己的名字。他的诗以赡养父母，团结族人为主旨。他的父亲把这首诗传给全乡的秀才观赏，个个都对他的诗赞不绝口。从此，指定事物让他作诗他都能立刻完成，并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。
同县的人们对此都感到非常惊奇，渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲，甚至有的人还花钱请仲永为他们写诗。方仲永的父亲是一个特别爱钱的人，他认为这样有利可图，于是就把方仲永当成了摇钱树，每天牵着他四处拜访同县的人，不让他学习，以求得人家给点小钱。
由于整天跟着父亲东家进西家出，方仲永的学业荒废了，他在诗歌方面的才华因为没有继续读书学习，也渐渐地枯萎了。等到他长大后，小时候的才华完全丧失了，变得跟普通人没有两样，人们从他的身上再也看不见一点儿当初神童的影子。
方仲永的启示：
方仲永的故事告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。可见，一个人光有先天的智慧而不注重后天的学习是不行的，不注意接受新知识，到头来只会落在别人后面。这个故事借仲永为例，告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。
方仲永的故事是中国古代文学中的传世佳话，它包含了多重道德教训，不同版本的故事可能强调不同的方面。总体来说，方仲永的故事传达了以下一些重要道理：
忠诚与孝顺： 方仲永为了追随父亲投奔将军，在危险和困苦的环境中坚守忠诚。这反映了对家庭和父母的深厚孝顺之情。
友情与信任： 故事中还包含了方仲永与李靖的深厚友情。李靖信任方仲永，将他的女儿许配给他，强调了友情和信任的价值。
励志与奋发向前： 方仲永虽然起初是个贫穷的书生，但通过自己的努力和智慧，最终获得了成功和幸福。这鼓励人们在面对困难时保持积极的态度，勇敢追求目标。
正直与诚实： 方仲永的故事中，他坚守正直和诚实，不为个人私利而背叛信任。这强调了正直和诚实的道德原则。
家庭的重要性： 故事中展现了家庭在个人生活中的重要性，特别是对父母的尊重和孝顺。这是中国文化中的核心价值观之一。
方仲永的故事不仅反映了中国古代文化和伦理观念，还启发人们追求品德高尚、努力进取、珍视友情和家庭的重要性。这个故事一直在中国文学和文化中占有特殊地位，被传颂和赞美。
关于方仲永的故事
《伤仲永》是北宋政治家、文学家王安石所写的一篇议论文,选自《临川先生文集》,通过记述一个叫做方仲永的金溪人（今江西省金溪县）天资聪慧却在后天没有继续学习最终“泯然众人矣”的故事,说明了人即使天赋很高,如果不努力学习,也很难取得成绩,同时也告诉了人们,对于天赋不那么异秉的人们,更需努力学习...
伤仲永简单概括(伤仲永的概括和道理)
天赋与努力：成就的双翼 伤仲永的故事不仅仅是一个关于天才陨落的悲剧，更是关于天赋与努力之间平衡的寓言。对于那些并非天资出众的人，伤仲永的故事告诉我们，通过勤奋学习和不断积累，他们同样能够超越自我，获得智慧的果实。天赋不是决定成功的唯一因素，努力才是通往卓越的关键。从伤仲永到现代启示 在...
方仲永的故事的启示是什么?
金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁时，不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，他当即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此有人指定事物叫他写诗，他能立刻完成，诗的文采和...
伤仲永由聪明沦为平庸的故事,说明了一个人即使天资再好,不刻苦学习,也...
应该说，伤仲永的故事不单单解释了必须刻苦学习这个道理。、同时也告诉我们想要成为一个有才能的人，天资、刻苦和学习环境，缺一不可。仲永的通达聪慧是先天得到的。他的天资比一般有才能的人高得多。最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天...
伤仲永的故事告诉我们什么?
古时候，有个小孩叫方仲永，出生在一个农民家庭。他家里祖祖辈辈都是种田人，没有一个文化人。他长到五岁了，还从未见过纸墨笔砚。可是有一天，方仲永突然哭着向家里人要纸墨笔砚，说想写诗。他父亲感到十分惊讶，马上从邻居那里借来笔墨纸砚，方仲永拿起笔便写了四句诗，而且还给诗写了个题目。...
伤仲永的故事告诉我们什么道理?
古代有一个叫方仲永的人，在他很小的时候，就显示出了在诗歌方面的才华，被人们赞誉为神童。那些有钱人家经常邀请方仲永到自己家来，一方面是为了感受一下这位神童的才华，另一方面也是显示一下自己爱惜人才。当然，每当方仲永走的时候，那些有钱人家都会给一些钱以表心意。方仲永的父亲是一个十分爱钱的...
伤仲永有什么道理和启示呢
神童和天才，如果没有适当的环境和不断努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。一个人如果光靠天赋而不靠后天的努力是难以成才的。2、《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。这篇文章讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。3...
伤仲永用来讽刺什么
《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。这篇文章讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。《伤仲永》原文和翻译 《伤仲永》原文 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗...
<伤仲永>解释,还有告诉我们什么道理?
金溪有个叫方仲永的百姓，家中世代以耕田为业。仲永长到五岁时，不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给他，仲永立刻写下了四句，并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母为主旨，团结同宗族的人为主旨，给全乡的秀才观赏。从此，指定...
方仲永的故事对我们的启示是什么?
天才方仲永为什么不能取得重大的成就呢？我觉得这是方仲永父亲的错，方仲永最终“泯然众人”，他要承担主要的责任。仲永的父亲贪图财富，在仲永年小的时候，每天带着他四处拜访，寻求利益，而不让他去学习，耽误了他学习的机会，白白荒废了一个天才的一生。这也告诉我们，作为父母的应该给子女最好的教育，...
字祝捷凝：[答案] 只凭天赋而成功的人,我可以说是百分之零.绝大部分的人是在小小天赋之上加倍努力,最终成功.当然也不乏全凭后天勤奋成功的典型.因此,后天的努力才是决定人生的要素,天赋有助于成功,但不能决定成功.如此来说,只想着用上天赐予的优势而...
带岭区19658045047： 方仲永故事说名什么道理 - ？
字祝捷凝： 以方仲永的实例,说明后天教育对成才的重要性.文章分两部分:叙事部分写方仲永幼年时天资过人,却因其父“不使学”而最终“泯然众人”,变得平庸无奇;议论部分则表明作者的看法,指出方仲永才能衰退是由于“受于人者不至”,强调了后天教育的重要.文章通过方仲永这一实例说明具有普遍借鉴意义的道理,给人以深长的思考.
带岭区19658045047： 伤仲永全篇告诉了我们什么道理 - ？
字祝捷凝： 方仲永的通达聪慧,其天资比一般才能的人高得多,可惜没有受到后天的教育,而最终成了一个平凡的人令人感到痛惜,人能否成才,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的学习有关.要学习,强调后天学习对成才的重要性,和对泯灭人才环境的批评.也对应了孔子的一句话:“学而不思则罔,思而不学则殆.”
带岭区19658045047： 从方仲永的经历来看,故事给你什么启示? - ？
字祝捷凝：[答案] 方仲永有智慧却不努力,是不可能成功的.学问与智慧是并重的,我们必须脚踏实地的运用我们的智慧,为社会 为自己 为家人努力奋斗,把自己的才能更好的发挥,让它对社会做出力所能及的贡献.而不是把上帝赐给我们的智慧的财富去炫耀.
带岭区19658045047： 方仲永的故事揭示了什么主题?从中你获得了什么启示 - ？
字祝捷凝： 本文借事说理,以方仲永的实例,说明后天教育对成才的重要性.方仲永先天聪慧缺因为后天教育不足而没落,可见后天努力的重要. 启示:刻苦学习,加倍努力,不浪费自己的天赋,追赶比自己聪明的人
带岭区19658045047： 伤仲永这篇课文阐述了一个什么样的道理 - ？
字祝捷凝： 伤仲永这篇课文:就是通过记叙方仲永由幼年时天资过人到后来变得平庸无奇的故事,阐明了(后天的教育和培养对成才的重要性)的道理.
带岭区19658045047： 方仲永从天资过人到后来变为庸人的故事说明了什么道理 - ？
字祝捷凝：[答案] 一个人无论天赋有多高,如果脱离了后天的教育和培养,最终也会变为一个平庸无奇的普通人.
带岭区19658045047： 方仲永的故事揭示了什么主题?这个故事给你什么启示 - ？
字祝捷凝：[答案] 聪明不干,等于笨蛋;天资不可恃,缺乏天资的人通过不懈努力也可以有所成就,而天才不努力也会沦为庸人.
带岭区19658045047： 你从方仲永的故事中明白了什么道理?结合课文,说一说现在社会上有没有类似方仲永的现象 - ？
字祝捷凝： 历史宏观主义的参照对比的反例1.莫扎特的父亲也带他儿子从小到全国各地巡回演出,领略各地风光,陶冶情操,签名拍照,其中不乏王宫贵族,达官显贵,也结识了许多技巧高超的民间艺人,流浪琴手,在切磋中进步,可你瞧瞧人...
带岭区19658045047： 请说说你从方仲永的故事中明白了什么道理?现在社会上还有没有类似方仲永的现象?请举例说明! - ？
字祝捷凝：[答案] 解答此题的关键是熟悉掌握文章内容主旨.“仲永生五年…其文理皆有可观者”写方仲永幼年时天资过人,具有做诗才能;“…十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.”写十二三岁时的方仲永才能衰退,大不如前.“又七年…泯...
