散文跟读鲁迅的风筝
鲁迅的《风筝》原文
1. 当作者在北京看到风筝时，心中涌起了对童年时代的回忆和感伤。这感伤源于鲁迅与兄弟间的情谊，对游戏在儿童生活中重要性的认识，以及他对自己行为的反思，尤其是对曾经对小兄弟精神上的“虐杀”感到深沉的懊悔。2. 在文中，所谓的“精神虐杀”指的是鲁迅小时候禁止弟弟放风筝的行为。他认为这是出于...
,鲁迅的《风筝》的主题是什么
封建的伦理道德和教育思想对儿童心灵的束缚和摧残。此文通过作者回忆自己幼年时代对小兄弟喜爱风筝的一次精神虐杀，深刻揭露了封建的伦理道德和教育思想对儿童心灵的束缚和摧残，表现了作者严于解剖自己的自我批评精神，和同封建势力战斗到底的决心。二十年前，封建传统观念严重地束缚着人们的思想，二十年后，...
鲁迅先生的《风筝》
《风筝》是鲁迅先生的一篇散文，收录在《朝花夕拾》里。最近又在看鲁迅先生的文章，我以前是没怎么看过先生的小说的，细数之下，我看的比较熟的只有《故事新编》。鲁迅先生的小说看多了，总会给我一种感觉，似乎先生一生都心怀大众，一生都在批评社会中的各种现象。似乎先生要教会读者一点什么，又好像在与...
鲁迅的《风筝》告诉了我们什么?
一出风筝事件，牵动千千万万读者的心，兄长严于自责，小弟全无怨恨，这兄弟间的情谊因风筝事件而显得更美、更和谐。鲁迅先生在这篇散文里不仅揭示了传统观念对儿童的毒害，也为我们吹奏了一曲人情美的温馨之歌。还让我们深深地感受到了童心的浪漫，自由的可贵 ...
风筝 鲁迅 阅读答案
这话是不错的,30年代前期我国城乡不少中学校使用过赵景琛编的一套《初级中学混合国语教科书》,其第一册就选了这篇《风筝》,作为中学生学习写作白话文的楷范。 …… 还要介绍的是,《风筝》也曾作为鲁迅的代表作品推荐给世界的读者。1936年9月,亦即鲁迅逝世前的一个月,纽约出版的《亚洲》杂志(英文版)刊出了...
请用简练的语言说说鲁迅的《风筝》围绕风筝主要写了那两件事?_百度知...
《风筝》一文选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》．说的是自己小时候不许小兄弟放风筝，并把小兄弟做的风筝踏扁，行为十分粗暴．待到明白游戏之于儿童的意义之后，醒悟过来，自己当年的行径，简直是“对于精神的虐杀”．虽然事隔久远，作者还是一心想补过，然而小兄弟却全然忘却，“我”的沉重的心只得一直...
鲁迅的文章 风筝
当他私自做风筝的秘密被发现后，作者描绘了他窘迫不堪的神情时这样写道：‘他向着大方登，从大小登；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。”作者在这里写出了小兄弟的精神状态，是被封建礼教所麻木的自然流露，这不单纯是胆小的缘故，其深层原因更是造成此种现象的依据。 当然是说小弟啦~~前文是“...
《风筝》一文有什么含意?
鲁迅散文《风筝》中人物的情绪抑郁沉闷、悲哀忧伤。文中弟弟小时候让“我”扯断风筝翅骨掷在地上被剥夺活动权利是气恼哀伤，“我”小时候禁止弟弟放风筝活动还很自以为是而在二十年后的今天才发觉是对儿童精神虐杀、是忧伤，“北京严寒的冬景冷酷无情”象征着整个社会对人们的精神虐杀是更深意义上的...
鲁迅《风筝》 概括全文
《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，回忆自己儿时残酷地将小 兄弟的风筝弄坏的事情。鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦 理道德下的社会面貌，从“我”对兄弟家长式的管理，反映出神圣的长 幼尊卑秩序是何等残忍，愚昧无知。或许，我的理解力可能还没这么 强，读完全文，我首先领悟到的是：不...
《风筝》文本解读:鲁迅在悲哀什么?
那么鲁迅是如何表达的？第一，巧设线索。鲁迅用风筝为线索，由眼前看到的风筝，联想到年少时自己对弟弟的精神扼杀，而后想得到原谅却不能。所以心情一直沉重。巧设线索是一个技巧，这个线索把人物和事件串联起来，同时又使鲁迅悲哀沉重的感情有了一个具体的体现。只要看到风筝，那一直堕着的心就会...
长武县佳乐回答： 《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文,回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情.鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦理道德下的社会面貌,从“我”对兄弟家长式的管理,反映出神圣的长 幼尊卑秩序是何等残忍,愚昧无知....
伯牙吾台吴18812518261问： 读鲁迅的散文诗《风筝》 - ？
长武县佳乐回答： 《风筝》叙写了“我”的一件往事及其带给“我”的一段思想感情的经历.作品中的“我”向来不爱放风筝,并且不准自己的小兄弟放,有一次还粗暴地毁掉了小兄弟苦心孤诣做好的风筝.这一件当时毫不在意的小事,时隔二十年,突然出现在...
伯牙吾台吴18812518261问： 《风筝》 - 鲁迅 梗概 拜托啦~~~~？
长武县佳乐回答： 这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨. 文章说的是小时候不许小兄弟放风筝,不准小兄弟弄这种没出息的玩艺,行为十分粗暴.待到明白游戏之于儿童...
伯牙吾台吴18812518261问： 鲁迅先生的散文《风筝》的赏析(150字左右)急!!! - ？
长武县佳乐回答： 赏析鲁迅的《风筝》 鲁迅是我国伟大的革命家、思想家.他的文章深沉厚重,体现强烈的爱国情操和关注社会的情感.在笔者看来,他的文章多数不容易读懂,甚至有些杂文艰深悔涩,例如《朝花夕拾》.但也有一些短小精悍的文章非常动人,...
伯牙吾台吴18812518261问： 《风筝》节选自鲁迅先生的散文集《 》,文章的感情基调是( )、( ),全文通过回忆( )的故事,显示了作者( )的精神,在叙述忏悔的同时,也表现了他( ).？
长武县佳乐回答： 风筝》节选鲁迅先生的散文诗集《野草》,文章的感情基调是深沉、悲哀.全篇通过回忆一只风筝的故事,显示了作者富于自我批评的精神,在叙述忏悔之意的同时,也表现了他对儿童的爱护.
伯牙吾台吴18812518261问： 《风筝》鲁迅记述了一件什么事?抒发了作者怎样的感情?？
长武县佳乐回答： 鲁迅先生的回忆性散文《风筝》写于1925年,作者时年44岁.文章讲述了作者儿时因不许弟弟放风筝而扼杀了儿童天性的故事,抒发了作者对过去所作所为的痛悔和悲哀之情.作者通过对事件的深刻反思,抨击了旧中国封建家长制的罪恶,引发了一个令人深思的问题:我们应该如何保护孩子的天性,如何让孩子在自由的天地中自由地生活和生长.供参考.
伯牙吾台吴18812518261问： 鲁迅的风筝 - 鲁迅写的风筝围绕风筝全文写了几件事?请用简练的语言概括 ？
长武县佳乐回答： 买纸和线,做风筝,风筝断线,修风筝 这是一篇回忆性的散文.文章以风筝为引线,对“我”粗暴对待小弟的言行,作了深刻的反思.同时对小弟这样的人的不觉悟表示出深深的悲哀.这无疑是对封建宗族制度摧残儿童的罪恶进行控诉. 叙述往事与抒情紧密结合是文章的突出特点.全文虽以叙事为主,但深深地融汇了作者的思想感情,在关键的地方,则又通过凝炼的语言,作了画龙点晴的点染,使文章感情的表达更加明朗. 文章说的是小时候不许小兄弟放风筝,不准小兄弟弄这种没出息的玩艺,行为十分粗暴.待到明白游戏之于儿童的意义,鲁迅醒悟过来,自己当年的行径,简直是“对于精神的虐杀”.虽然事隔久远,鲁迅还是一心想补过,然而小兄弟却全然忘却,“我”的沉重的心只得一直沉重下去.
伯牙吾台吴18812518261问： 鲁迅的散文(风筝)主要写什么? - ？
长武县佳乐回答： 主要讲的是鲁迅对他弟弟的精神虐杀.鲁迅在几十年后感到自己对弟弟那样做是不对的,想去道歉,可是弟弟却忘了这件事情.鲁迅认为是弟弟故意讽刺他,他心里感到很内疚.
伯牙吾台吴18812518261问： 鲁迅《风筝》的语言赏析 - ？
长武县佳乐回答： “很惊惶地站起来,失了色瑟缩着”是因为风筝被无端肢解了,他独自“绝望地站在小屋里”,其惊恐不安的内心,其悲苦无奈的神态,写得是多么真切,仿佛如见其人..“我”因为“愤怒他的瞒了我的眼睛”,便“即刻伸手折断了蝴蝶的一...
伯牙吾台吴18812518261问： 鲁迅的《风筝》选自散文集…… - ？
长武县佳乐回答： 《风筝》选自《野草》, 《野草》写于“五 四”后期,是鲁迅先生唯一的一本散文诗集.
