请用简练的语言说说鲁迅的《风筝》围绕风筝主要写了那两件事？
答案：
第一件事，“我”少年时粗暴地虐杀弟弟的风筝梦；第二件事，“我”中年时读了儿童教育的书籍后无限懊悔当年对弟弟爱好风筝的虐杀，想补过而又不得的经过．
读了另外一种力量请用最简练的语言说说短文主要讲了什么事?
主要内容:爸爸教会主角，在无能为力时，要学会求助。主要内容另一种写法:主角在爸爸的帮助下，把岩石弄出了沙坑。解析:人遇到困难时，要学会调节心态，积极找方法解决问题，要战胜绝望。寻求外力也是一种能力。
阅读全文,请用简练的语言说说选文主要叙写了哪几件事。
1、阅读全文，请用简练的语言说说选文主要叙写了哪几件事。瘦弱的我感染了风寒，母亲为我找药方；母亲腰椎间盘突出却每天早上接露水给我入药。2、联系上下文，品析文中划线的句子 ①许久，从厨房猫着腰……催促我快点喝完。“猫着腰”体现了母亲身体不好却仍然为我操劳，而“催促”二字则生动形象的...
《雷雨》人物语言
潜台词的作用是使语言简练而有味。简练而无味,不是潜台词。有味不简练?那几乎不可能。简练到晦涩,那只是作者的一厢情愿而已。 下面的人物语言有潜台词,情形是当事人不便说: 周朴园 (汗涔涔地)哦。 鲁侍萍 她不是小姐,她是无锡周公馆梅妈的女儿,她叫侍萍。 周朴园 (抬起头来)你姓什么? 鲁侍萍 我姓鲁,老爷...
2.仿照例子,用简练的语言概括句子的意思,学会长话短说例:官绅一
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。 官绅跪地求饶。 又过了些时候,师襄听孔子的琴声时,立即就被激情洋溢的乐曲声迷住了,仿佛被带到了一个从未到过的境地。 师襄被乐曲声迷住了。本题考查概括句子意思的能力。做题时首先要读懂原句的意思，找出句子的主要部分，然后简练...
怎么样写出人物语言的“简练”?
写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。日历，翻过一页又一页，就在转瞬之间，落叶又带来了失意的秋雨，淅淅沥沥，润湿了我的刚刚开始的初一生活。从踏进中学的第一天起，我就意识到我不能再整无玩玩闹闹地...
课外名著知识竞赛试题100题
请用最简洁的语言再写了一个有关他的故事的名字: 。(2000年吉林市中考试题) 11、《鲁提辖拳打镇关西》是我国古代第一部描写农民革命斗争的著名长篇章回体小说《 》中的一个故事,请你再写出这部小说中其他英雄及其故事的名称,(例:武松打虎) (2002年宁波) 12、《水浒》中一百零八位好汉个个都有一段精彩的...
韩万和的精选经典微信说说
韩万和的精选经典微信说说，充满了对生活的深刻洞察和人生智慧的分享。韩万和，一个在微信平台上深受欢迎的网名，其发表的说说总是能引起众多网友的共鸣和深思。他的精选经典微信说说不仅内容丰富、见解独到，而且语言简练、表达精准，常常以短小精悍的语句传达出深刻的人生哲理。韩万和的说说中，经常可以看到他...
用简练的语句来说说《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义.
奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固.我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的,并且学会了在生活中从不灰心丧气.”作者在塑造保尔这一形象时,用内心独白、书信、格言警句,揭示了这一形象的内心的全部复杂性和成长过程.《钢铁是怎样炼成...
忘记自己的人用简练的语言说说这篇短文主要写了一件什么事?
一个土生土长的俄国人,一个渴求快乐,期Pan和平的俄国人,一个生在了不属于他的年Dai,却让这个时代深深打上“托尔斯泰”烙印的E国人.他的一生本就是个绽放光芒的太阳,Bu落的太阳.孩提时代的托尔斯泰,不Dong得失去母亲的痛楚,身为贵族后裔的他,跟体Hui不到生活的艰辛.然而,厄运却接二连三De降临在他...
七夕用简练的语言说说这首诗的意思
七夕 朝代：唐代 作者：徐凝 原文：一道鹊桥横渺渺，千声玉佩过玲玲。别离还有经年客，怅望不如河鼓星。译文 一道仙鹊架起的小桥横卧在那茫茫的银河上。听着织女的配环丁冬,看她款款地过桥而来。我和伊人的离别是不会停息地一年复一年。怅然间抬头望去只见到牛郎星依旧闪烁,亘古光华不变；我的哀愁啊,...
木党香连： 希望对你有帮助:3件事 1、小兄弟想放风筝但“我”不允许他放2、发现小兄弟在制作风筝,“我”生气地弄坏了他的风筝 3、中年时,“我”在一本书上看到游戏是儿童的天性,便十分后悔儿时对小兄弟的精神虐杀,想得到小兄弟的原谅,但小兄弟已经忘记了这件事
龙泉市18936773615： 《风筝》一文围绕着“风筝”全文写了几件事?请用简练的语言概括出来 - ？
木党香连： 两件事: 在北京看到天上的风筝.回想在故乡粗暴的对待羸弱的弟弟.
龙泉市18936773615： 鲁迅的《风筝》是围绕什么展开回忆的?写了一件什么事?用自己的话简单复述. - ？
木党香连： 绕风筝展开回忆,毁坏了弟弟做的风筝,准备向弟弟道歉,中年后为自己当时的行为感到后悔.回忆了少年时鲁迅怕他弟弟因年龄小贪玩而玩物丧志,而和弟弟提及这件事的时候,弟弟说自己已经忘了这件事了,鲁迅不知是弟弟真的忘了这件事还是不愿承认这件事,所以心中充满愧疚
龙泉市18936773615： 风筝鲁迅思考与练习阅读全文,用简练的语言说说课文围绕风筝主要写了哪两件事,作者的思想感情发生了怎样变化？
木党香连： 我”少年世道虐杀弟弟的风筝梦.2.“我”中年时代懊悔当年对弟弟的风筝梦的虐杀,想补过而不得.
龙泉市18936773615： 《风筝 》讲的是一个怎样的故事 ,认真读懂文章,说说这两个人物给你留下了怎样的印象,全篇笼罩一种怎样的感情 - ？
木党香连： 本文以风筝为线索,写出了鲁迅的懊悔和悲哀,与对封建社会的旧秩序的憎恨,还说了鲁迅先生的自省精神.
龙泉市18936773615： 结合《风筝》来谈谈鲁迅的形象! - ？
木党香连： 您好! 鲁迅先生在《风筝》这篇文章里,他扮演的是一个“虐杀者”的角色,而他的弟弟则是“被虐杀者”.在最后,弟弟全然不知他被虐杀,体现了鲁迅先生对这个封建社会的憎恨,对这个时代的愚昧而叹息.也写出了鲁迅先生的自省精神,敢与承认错误. 供您参考,谢谢
龙泉市18936773615： 鲁迅野草集里的风筝一篇文章揭示和批判的是什么? - ？
木党香连： 《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文,回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情.鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦理道德下的社会面貌,从“我”对兄弟家长式的管理,反映出神圣的长 幼尊卑秩序是何等残忍,愚昧无知. ...
龙泉市18936773615： 风筝 鲁迅 用自己的话说说发生在“我”与“小兄弟”之间关于风筝的故事 - ？
木党香连： 小时候鲁迅不爱玩游戏,尤其不爱玩风筝,但弟弟喜欢,却因为自己没钱买,哥哥又不让放,所以躲在自己家的杂货房里偷偷做风筝,被“我” 发现后,快成型的风筝被“我”毁坏,弟弟很伤心,人到中年后,“我”意识到自己的错误,想请求弟弟的原谅,而弟弟却全然忘却了这件事,以至于我“赎罪”无门,内心更痛苦.
龙泉市18936773615： 鲁迅的文章,风筝中有很多景物描写,请鉴赏一处...急求啊. - ？
木党香连： 开头一段景物描写:北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀.鉴赏:引发我对往事的回忆,衬托出“我”对兄弟的思念和伤感,对自己曾经做错的事的自责内疚,对像“我”一样戕害儿童天性的所有的人、所有礼法的批判.是作者对自己灵魂的深刻剖析.同时,这段还有点明题目,引起下文的作用.
龙泉市18936773615： 在鲁迅的<<风筝>>一文中,如何理解”全然忘却,毫无怨言,又有什么宽恕之可言呢?”这句话? - ？
木党香连： 被虐杀者全然忘却,毫无怨言,虐杀者永远无法补过,这是尤其悲哀的. 我们在这里意识到,小兄弟的命运代表了中国人的普遍生存困境,具有鲜明的悲剧色彩.而“我”的处境却具有荒诞的意味,任何选择都是“虚空”与“绝望”.如果小兄弟和气地宽容了我甚至愤怒地训斥我一顿,那倒是我愿意接受的.但我得到是“全然忘却”和“毫无怨恨”,我彻底绝望了.作者看到的是人的麻木与可怕的遗忘,对自己和对别人的生命价值的漠视,甚至是摧残.小兄弟明明是受害者,却全然不知,反倒觉得那是应该的.可见,《风筝》这篇文章作者要表达的正是这种人的生存困境和这种困境不能改变的痛苦和绝望.
