鲁迅的《风筝》原文
2. 在文中，所谓的“精神虐杀”指的是鲁迅小时候禁止弟弟放风筝的行为。他认为这是出于兄长对弟弟的关爱，但如今意识到这种行为实际上是出于无知和粗暴。鲁迅的自我反省显示了他对过去行为的批判态度，认识到管束弟弟的行径实际上是基于封建的长幼秩序和落后的观念。
3. 鲁迅在文中表达了他对小兄弟忘记过去事件感到的沉重。他认为游戏是儿童的天性，而自己曾压制这种天性，对此深感懊悔。鲁迅的自省精神使他不断审视自己的行为，尽管时间久远，他仍希望得到弟弟的宽恕。文章结尾，鲁迅对被虐杀者的遗忘和缺乏抗争精神表达了深深的悲哀，反映了他对改变传统观念和保护儿童天性的渴望。
4. 鲁迅在1925年写作《风筝》时，已经44岁，他的生活经历和思想深度使他能够对过去进行深刻的反思。文章从北京风筝的景象出发，回忆起童年时在江南放风筝的快乐，形成了对自由天性的渴望和对过去错误的悔恨。
5. 文章通过对比手法强化了主题，如北京和江南的气候对比，鲁迅和小兄弟的力量对比，以及鲁迅前后态度的对比。这些对比突出了鲁迅的悔恨和对过去的无法挽回的悲哀。
6. 文章的情感线索从对风筝的厌恶到对弟弟的愤怒，再到反思后的沉重和悲哀，展现了鲁迅内心世界的变化。文章的难点在于小兄弟的遗忘，这反映了被虐杀者对痛苦的麻木，以及鲁迅对此的悲哀。
7. 从教学角度看，理解鲁迅的悲哀心境是理解文章主旨的关键。小兄弟的遗忘容易引起疑惑，但只要把握文章的主旨，就能理解这是鲁迅对传统观念束缚儿童天性的深刻批判。
写作文《风筝》
1. 求作文《风筝》 我人生中最痛快的一件事就是放风筝,每当看到天空中飘荡的风筝,我就想把那线攥在我手里。 那是一个下午,妈妈带我去“金轮广场”放风筝,我把风筝打开,一只小蜻蜓出来了,它好像在对我说:“快把我放起来,我要飞,我要飞!”于是,我固定好它的双翅,把线拉长,拉直,我跑了起来,我边跑边...
扶摇直上九万里”是什么意思,用在什么
意思是：环绕着旋风飞上了九万里的高空。出处：《庄子》——战国时期·庄周 原文：北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：...
...月亮上的足迹》 《山市》 <风筝》 《羚羊木雕》的课后生字解释和拼...
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临江仙·风筝作者简介
大观四年，他被任命为同知枢密院事，不久后晋升为尚书左丞。政和六年，侯蒙担任中书侍郎，然而在次年十月，他被调任亳州知州，随后又转任东平府知府，遗憾的是，他未能赴任便去世了，被追封为文穆。侯蒙直到三十多岁才中举，这期间有轻薄者将他的形象画在风筝上取笑他，他用《临江仙》一词作为回应。他...
朝花夕拾的有关考点,全面一点的,谢谢
32、《藤野先生》这篇文章写于 年 月 日 33、《风筝》这篇文章中描写作者是在哪个季节放风筝？34、《过客》这篇文章中有几个人物？35、《淡淡的血痕中》是为了记念 。36、《朝花夕拾》的题材是 。37、《朝花夕拾》原名 。38、《朝花夕拾》于 ...
四字成语无可什么什么
【出处】:唐·李翱《序》:“皇唐帝功,瑰特奇伟,前古无可比伦。” 【示例】: 【近义词】:无有伦比、无与伦比 【反义词】: 【语法】:作谓 无可把握 【成语】:无可把握 【拼音】:wú kě bǎ wò 【解释】:把握:抓住。无法抓住。 【出处】:鲁迅《风筝》:“现在故乡的春天又在这异地的空中了,既给我...
鲁迅的文章在哪些书籍中收录
早在1949年，韩国的《中国语·读本篇》就收录了鲁迅的《药》和《故乡》两篇小说，之后又增加了《孔乙己》和《一件小事》。韩国教科书《文学》中收录了他的《阿Q正传》《风筝》、《故乡》等作品。韩国鲁迅接受史的六个阶段 韩国外国语大学副校长、韩国外国语大学中文系教授、国际鲁迅研究会会长朴宰雨在...
七年级文言文阅读书
(一)文征明习字《书林纪事》 【原文】 文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。 平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。 【译文】 文征明监贴写《文字文》,每天以写十本作为标准,书法就迅速进步起来。 他平生对于写字,从来也不马虎草率。有时给人回信,稍...
风筝和它的尾巴
小学语文课文里有一篇文章叫《风筝和它的尾巴》,有没有哪位兄弟姐妹能把原文上传给我呀,急!!!多谢... 小学语文课文里有一篇文章叫《风筝和它的尾巴》,有没有哪位兄弟姐妹能把原文上传给我呀,急!!!多谢 展开 我来答 1个回答 #热议# 生活中有哪些成瘾食物?焦三春TN 2007-10-11 知道答主 回答量...
《风筝》观后感
以下是我整理的《风筝》观后感范文,欢迎参考阅读! 《风筝》观后感1 不久我看完了我认为有史以来最好看的谍战片《风筝》,看得心潮起伏,但是没有这个笔力去写剧评,因为我在博客和网上看到过好多篇非常犀利精彩的《风筝》影评。这个影评不是写风花雪月那般随意和好写的,因此我不敢蹚浑水,但我想到了一事,前几日一...
查梁康忻： 面对“我”的“傲然”,小兄弟先是“很惊惶”,再见到风筝时,作者叙述道:“既给我久经逝去的儿时的回忆,小弟“多病,这些描写完全符合儿童的特点,甚至“厌恶”风筝,“以为这种没出息的孩子所做的玩艺”,看到了小兄弟因风筝而...
巴塘县19574136255： 鲁迅的《风筝》四句难理解的句子及赏析1.在我是一种惊异和悲哀2.而久经诀别的故乡的久经逝去的春天3.我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书4.而一并也... - ？
查梁康忻：[答案] 鲁迅《风筝》解读 鲁迅先生的散文《风筝》,写于一九二五年,时年鲁迅先生44岁.生活的经历和思想的深广,使鲁迅先生对过往的事情有了深沉的思索和深刻的反省.想起儿时因不许放风筝而扼杀了弟弟的玩的天性而倍感悲哀.善于解剖自己的鲁迅先...
巴塘县19574136255： 风筝选自散文诗集?作者是?原名是? - ？
查梁康忻：[答案] 《风筝》选自近代民国时期鲁迅散文诗集《野草》,鲁迅原名周树人 ,字豫山、豫亭,后改名为豫才.
巴塘县19574136255： 鲁迅的风筝 - 鲁迅写的风筝围绕风筝全文写了几件事?请用简练的语言概括 ？
查梁康忻： 买纸和线,做风筝,风筝断线,修风筝 这是一篇回忆性的散文.文章以风筝为引线,对“我”粗暴对待小弟的言行,作了深刻的反思.同时对小弟这样的人的不觉悟表示出深深的悲哀.这无疑是对封建宗族制度摧残儿童的罪恶进行控诉. 叙述往事与抒情紧密结合是文章的突出特点.全文虽以叙事为主,但深深地融汇了作者的思想感情,在关键的地方,则又通过凝炼的语言,作了画龙点晴的点染,使文章感情的表达更加明朗. 文章说的是小时候不许小兄弟放风筝,不准小兄弟弄这种没出息的玩艺,行为十分粗暴.待到明白游戏之于儿童的意义,鲁迅醒悟过来,自己当年的行径,简直是“对于精神的虐杀”.虽然事隔久远,鲁迅还是一心想补过,然而小兄弟却全然忘却,“我”的沉重的心只得一直沉重下去.
巴塘县19574136255： 鲁迅 《风筝》的句子赏析 - ？
查梁康忻： 不成的. 1.掷是有力的扔,那个带有动作者的感情在里边,表示动作者当时很激动. 2.踏不能改为踩的原因也是如此,踏是用力的狠力的踩,也是有感情在里边. 纯文学的书,每一字每一个词都是经过锤炼的,中国的字词同义的很多,但是每一个词却又都有自己的特殊性在里边,是不能够轻易替换的.
巴塘县19574136255： 初一课文鲁迅的《风筝》 - ？
查梁康忻： 答:作者把自己写得犹如凶神恶煞,以破获秘密为满足,以摧毁小兄弟的心血为胜利,那“傲然走出”的步态神气活现,鲁迅是在自责当年扮演了精神虐杀者的角色.最后“留他绝望地站在小屋里.后来他怎样,我不知道,也没有看见”.小兄弟的痛苦我们可以想像得到,而自己则是冷酷无情,这里含着同情、后悔与自我谴责之意. 请放心,一定正确,黄冈老师改过的哦!
巴塘县19574136255： 鲁迅的风筝内容概括 - ？
查梁康忻： 《风筝》是现代文学家鲁迅于1925年写的一篇回忆性散文.作者首先由北京冬季天空中的风筝联想到故乡早春二月时节的放风筝开始描写,流露出淡淡的乡愁.然后自然地从风筝想到儿时往事:作为兄长的他对所谓没出息的酷爱风筝的弟弟的惩...
巴塘县19574136255： 谁知道鲁迅散文《风筝》的行文线索.鲁迅散文《风筝》的行文线索. - ？
查梁康忻：[答案] 很明显,线索就是风筝.作者首先认为风筝玩物丧志,折掉了兄弟的风筝.后发现那错了,希望得到弟的原谅,可弟根本就忘却了此事.于是作者陷入了深深的自责中.这整件事都是因为风筝而起,以风筝叙事、论理、抒发感情.
巴塘县19574136255： 《风筝》回忆的是什么事?读了有什么感受 - ？
查梁康忻：[答案] 鲁迅散文《风筝》中人物的情绪抑郁沉闷、悲哀忧伤.文中弟弟小时候让“我”扯断风筝翅骨掷在地上被剥夺活动权利是气恼哀伤,“我”小时候禁止弟弟放风筝活动还很自以为是而在二十年后的今天才发觉是对儿童精神虐杀、是忧伤,“北京严寒的...
巴塘县19574136255： 《风筝》全文笼罩着怎样的感情 - ？
查梁康忻：[答案] 本文以风筝为线索,写出了鲁迅的懊悔和悲哀,与对封建社会的旧秩序的憎恨,还说了鲁迅先生的自省精神.
