小班数学《一家人》反思

作者&投稿:爨彬 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

小学三年级数学题:一家人吃苹果,如果每人吃1个,还剩1个,如果每人吃2个...
设这家有x口人,有y个苹果 x+1=y 2x-2=y 所以x=3 y=4 所以这家有3口人,有4个苹果

某一家人吃包子,每人吃10个少9个,每人吃8个多7个,这一家有多少人,一...
一共是8个人,一共是71个。8×10-9=71 8×8+7=71 这是简单的加减乘除运算。加减乘除,四则运算,对提前学、系统学数学有很大的意义。而乘除就是接下去广大小学生们必过的一关,在这里我把多年的教学经验加以总结。       首先说说乘除和加减的衔接。在...

大班生活中的分类教案
5、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。 活动准备: 课件、录象、操作图片、小动物图片、小房子、实物若干、玩具柜、数字卡片 活动过程: 一、游戏“一家人”复习巩固数字 师:你有家,我有家,我们都有一个家。小朋友,我们玩一个一家人的游戏呀?老师先说游戏规则。 游戏:“你有家,我有家,我们都有一个家...

幼儿园小班数学教案
”对数学活动的要求,教师为幼儿创设了一个有准备的环境,把抽象、枯燥的数学内容变成有趣的生活活动,让幼儿在轻松、自由的环境中主动地去探索学习。在活动中让幼儿在活动中感知4以内的数量,对能力弱的孩子给予适当的提示。在最后一个活动中,教师针对班级幼儿对数量认识水平的不同,幼儿可以自主的选择适合自己水平的...

数学游戏写作文
[一次有意义的数学游戏活动作文]一次有意义的数学游戏活动 砂子塘小学四年三班 萧娆 5月19日上午,我荣幸地被数学老师挑选去雨花区天华寄宿制学校参加数学游戏活动,一次有意义的数学游戏活动作文.上午第一节课的时候,我怀着既高兴又激动,既紧张又好奇的心情和一起参加数学游戏活动的同学们,跟随李老师坐车来到了天华...

幼儿园数学教案《家有几口人》
活动过程:1、作客。——出示娃娃“明明”和“红红”。——明明和红红邀请我们小朋友到他们家去作客。——先到明明家。出示明明家的全家福。明明一家人正在迎接我们呢。我们一起看看明明家有哪些人?有几口?——我们给明明家做一个标记。出示点卡1——5,让幼儿选一张与明明家人口相等的点卡贴在...

小班数学整理照片教案
老师有好多小朋友的全家福。请你仔细看看跟哪个篮子里的小动物成员是一样多的呢?一样多的放一起吧。课后反思:学习了“亲亲一家人”的主题后,我发现班里的幼儿对自己的全家福照片仍然兴趣浓厚,于是我设计了小班数学:整理照片这个活动。活动根据《指南》在“数学认知目标2”中提出的教育建议:引导幼儿...

一家人都是数学家是怎样的体验
那肯定就是每天大家生活在数学里 讨论着数学内容 趣味数学 生活和谐 美好 一家人都是数学家是怎样的体验 那肯定就是每天大家生活在数学里 讨论着数学内容 趣味数学 生活和谐 美好 一家人都是数学家是怎样的体验 那肯定就是每天大家生活在数学里 讨论着数学内容 趣味数学 生活和谐 美好 一家人都是数学家...

班级同学和老师是一家人的作文
我很后悔,就因为着事我们整整闹了2个星期,上个骂来骂去下课有时甚至打起来,他的脾气本来就不好我怕激怒了他我就没怎么惹他.不过我们现在又和好了,我们现在关系很好,我就是因为魏老师说的这句话;我们是一家人,是一个集体,是一个班级,如果我们全班都搞不好关系,就好比是一只断了线的风筝永远也...

幼儿园小班数学教案
教师可以利用班级的图书、积木、雪花片等材料巩固幼儿分辨大小的能力。如:拿两本不一样大小的图书问幼儿哪一本大,哪一本小。 家长可以陪幼儿一起观看宝宝巴士动画视频《形状颜色大小》,提升幼儿对大小的认知能力。但需控制幼儿观看时间,注意保护幼儿的眼睛。 幼儿园小班数学教案 篇4 活动过程: 1、作客。 ——...

穆柳17745884950问: 幼儿园小班数学教案《一一·对应,比多少》及活动反思 -
彝良县洛屈回答: 比较多少是小班上学期的一节科学活动,目的让幼儿掌握“一一对应”的比较方法,能够正确的比较出物体的多少.活动前准备充分,不但有多样的教具还给幼儿准备多种操作材料方便幼儿进行操作、掌握. 一、语言描述欠条理. 活动开始,教师用小猫钓鱼的情节引起幼儿兴趣,第一只小猫钓了2条鱼,第二只小猫钓了三条鱼,问一问谁钓的多.

穆柳17745884950问: 幼儿园小班主题一家亲第一周周反思 -
彝良县洛屈回答: 本学期的第一个主题“亲亲一家人”,孩子们都非常喜欢.因为家是宁静的港湾,浓浓的亲情,会使幼儿感到安全,得到温暖.我们试图沿着营造→体味→抒发→回报的脉络将幼儿与父母之间原本具有的自然情感予以渲染和提升,使这种情感成...

穆柳17745884950问: > 什么东西是矮的 - 小班数学:《比较高矮》教案与反思 -
彝良县洛屈回答: 动过程1、初步比较高矮.请一位大班幼儿和一位小班幼儿踏步走进教室,请幼儿比较谁高谁矮.请幼儿说出:大哥哥高高的,小弟弟矮矮的.2、观察大图比较高矮.3、引导幼儿发现高矮是通过比较而来的.教师出示两支不同高度的塑料花,放在不同的水平面上,请幼儿观察哪支花高,哪支花矮.教师总结:比较两个物体的高矮要把物体放在同一水平面上.4、引导幼儿不受物体大小、形状的影响,按高矮给物体排序.

穆柳17745884950问: 小班数学教案《他们需要什么》反思 -
彝良县洛屈回答: 设计意图 数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学.对幼儿来说,学数学算是他们成长与发展过程中的一种自身需要.数学离不开生活,生活中处处有数学.现代教育观指出:数学教学,应从孩子已有的知识经验出发,让孩子亲身经历...

穆柳17745884950问: 怎样教幼儿园小班数学 -
彝良县洛屈回答: 小班的孩子一般是3岁,3岁的孩子开始对数字变得敏感,这个时候的孩子虽然还没有经过专门的数学训练,却已经有了数数的渴望.比如,当他手中拿着几个玩具时,会喃喃自语地正确或错误地数着:“1个、8个、3个……”如此凌乱的数字,显示出孩子认识数字的急切心情. 要想帮助孩子发展自己的这一能力,我们有很多种方法.比如,当母亲告诉孩子,“你的衣服上掉了两颗扣子”,“我们还需要三个盘子”等等的时候,她就是在利用这个机会教会孩子数字的概念. 刚开始时使用的方法是数钱.换零钱是一种非常吸引孩子注意力的数数方法.给孩子们1角、5角的硬币,用这种方法能让孩子们学会数到10.

穆柳17745884950问: 复旦大学08年复试笔试科目:离散数学、数据库引论、编译,用的是哪些书 -
彝良县洛屈回答: 关于复旦大学复试参考书,你为什么要分两次提问呢?一次提问多给点分不就行了吗?:) 另外准备一下面试时的英语自我介绍吧,再查找一下你报考的研究方向的导师的论文,在研项目,熟悉该研究方向,对你复试绝对有好处.---------------------------------1数据库引论:施伯乐、丁宝康等《数据库系统教程(第2版)》及《习题解答》的第1~第9章.高等教育出版社,20032离散数学 朱洪等《离散数学教程》,上海科学技术文献出版社2002.83编译 陈火旺等《程序设计语言编译原理》国防工业出版社,2000.1--------------- that's all.best wishes for you.

穆柳17745884950问: 小刚从爷爷家坐出租车到数学乐园共付车费29元,从小刚爷爷家到数学乐园有多少千米?(收费标准:①起步价5元(5千米以内)②超过5千米,每千米加收... -
彝良县洛屈回答:[答案] (29-5)÷1.2+5, =24÷1.2+5, =20+5, =25(千米). 答:从小刚爷爷家到数学乐园有多少千米25元.

穆柳17745884950问: 小班科学活动《什么不见了》的教学活动与反思 -
彝良县洛屈回答: 幼儿园小班科学活动课《什么不见了》的教学设计活动目标:1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴.3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲.活动准备:1、...

穆柳17745884950问: 小班数学《比多少 一样多》教案与反思 -
彝良县洛屈回答:[答案] 活动设计背景 小班幼儿年龄小,爱玩,好动,好奇心强,注意力容易分散,根据这一特点我采用了愉快的数学方法.一般来说3-4岁的幼儿对数字的概念有一定的认识,让幼儿学习手口一致的点数,可以为幼儿在今后的学习数学打下良好的基础. 活...


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