小班数学《一一对应》
小班数学《一一对应》教学方法
1、教具准备：“小熊一家”“大象运木头”“方方的搭”2、学具准备：“大象运木头”;“方方的塔”。3、《操作册》第1册第10页。活动过程：1、出示“小熊一家”导入。今天小熊一家人又要来我们小二班了，我们来看一看。(熊爸爸、熊妈妈、熊哥哥、熊姐姐、熊宝宝)2、集体活动。(1)演示教具“大象...
小班数学公开课教案《一一对应》
一一对应是比较物体的集合是否相等的最简便、最直接的方式，更重要的是幼儿可以从中发现相等关系，这是幼儿“数”这个概念产生的一个关键性步骤。所以本次活动我结合本班幼儿的年龄特征和实际发展水平，以幼儿感兴趣的故事贯穿整个活动过程，一是以小动物盖房子，引出课题。引导幼儿学习一一对应，对于幼儿而...
说课稿:《一一对应》
容易使幼儿进行一一对应操作活动，使幼儿初步形成了一一对应的意识。然后又进行颜色的对应匹配，进一步扩展了幼儿的思路。三是乘车引发座位问题，这主要是数与量的对应，将一一对应提升一个高度。 说活动教材 小班幼儿在学会了区别l和许多的基础上，可以学习比较两组物体数量的相等或不相等，即所谓的一样...
《一一对应》教案
周主任说得非常有道理,一一对应更重要的是一种思想,是解题时所运用的一种思路,不应当停留在生活中的一一对应,可以在数学中挖掘其更深层次的内涵。 《一一对应》教案2 【活动目标】 1.乐意参与动手操作活动。 2.能将相关物体进行一一匹配,并说出理由。 3.初步学会相关物体的重叠或并置匹配,感知一一对应的现象。
幼儿小班数学一一对应说课稿
幼儿小班数学一一对应说课稿1 一、说教材、儿童 我设计的小班数学活动《饼干商店》,是依据新颁布的《幼儿园教育指导纲要》的要求,选择了适合本班儿童年龄特点,学习特点的活动内容,在面向全体儿童的同时,注重了儿童的个别差异,促进不同水平儿童的发展。 在活动内容的选择上,注意了数学知识的系统性,符合儿童的认识规律...
中班一一对应比较多少数学教案
活动目标：1.运用一一对应的方法比较数量在四个以内的两集合间元素的多少。2.能够一个接一个地感知集合中的元素。3.引导幼儿对数字产生兴趣。4.发展幼儿的观察力、空间想象能力。重点难点：能运用一 一对应的方法比较物体的多少。活动准备：相应的图片若干、“比多少”操作材料人手一份;“等量判断”操作...
幼儿数学中一一对应是什么意思
幼儿数学里一一比较是什么意思 一一对应简言之就是 “一个对一个”,形象地说,一个萝卜一个坑。 一一比较就是一个对一个的相比较。幼儿园小班数学 一一对应比较多少 活动目标：1.模仿有趣的运动，体验运动的快乐。2.能根据儿歌内容快速反应做动作。3.知道运动能使人健康。活动准备：音乐《身体...
计算教法小班一一对应比多少教案
活动名称：一一对应比多少（小班—数学）活动要求：1.初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多少、一样多。2.培养幼儿的计算兴趣。活动准备：小椅子若干 小铃一副 活动过程：一、通过游戏，学习一一对应比较两组物体的多少、一样多 教师出示4把椅子。问：“这里有多少椅子？”（许多）请5位幼儿做...
幼儿数学中一一对应是什么意思
一一对应简言之就是 “一个对一个”,形象地说,一个萝卜一个坑。让他们感知一个杯子要有一个杯子盖；一双脚穿一双鞋……等等一些最简单的一一对应的事物。只是感知，不能要求知道、理解……
一一对应比多少是幼儿园哪个班的教学内容
活动名称：一一对应比多少（小班—数学）活动要求：1.初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多少、一样多。2.培养幼儿的计算兴趣。活动准备：小椅子若干 小铃一副 活动过程：一、通过游戏，学习一一对应比较两组物体的多少、一样多 教师出示4把椅子。问：“这里有多少椅子？”（许多）请5位幼儿做...
西峡县前列回答：[答案] 活动名称:一一对应比多少(小班—数学)活动要求:1.初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多少、一样多. 2.培养幼儿的计算兴趣.活动准备:小椅子若干 小铃一副活动过程:一、通过游戏,学习一一对应比...
詹君17824911768问： 对应关系教学(小班)教案 - ？
西峡县前列回答：[答案] 幼儿园数学教案:一一对应教师:屈老师设计意图:本次活动是幼儿非常感兴趣的较为感性的活动.一是以小动物盖房子,引出课题.引导幼儿学习一一对应,对于幼儿而言,通过对比的方法更容易发现两个物品之...
詹君17824911768问： 幼儿园小班数学教案《一一·对应,比多少》及活动反思 - ？
西峡县前列回答： 比较多少是小班上学期的一节科学活动,目的让幼儿掌握“一一对应”的比较方法,能够正确的比较出物体的多少.活动前准备充分,不但有多样的教具还给幼儿准备多种操作材料方便幼儿进行操作、掌握. 一、语言描述欠条理. 活动开始,教师用小猫钓鱼的情节引起幼儿兴趣,第一只小猫钓了2条鱼,第二只小猫钓了三条鱼,问一问谁钓的多.
詹君17824911768问： 数学一一对应比多少教案 - ？
西峡县前列回答：[答案] 一一对应 活动目标: 1、初步了解物体之间一一对应的关系. 2、在操作及游戏活动中,感受对应的关系. 3、乐于参与集体游戏活动. 活动准备: 1、教具准备:“小熊一家”“大象运木头”“方方的搭” 2、学具准备:“大象运木头”;“方方的塔”...
詹君17824911768问： 对应关系教学(小班)教案 - ？
西峡县前列回答： 幼儿园数学教案:一一对应教师:屈老师设计意图: 本次活动是幼儿非常感兴趣的较为感性的活动.一是以小动物盖房子,引出课题.引导幼儿学习一一对应,对于幼儿而言,通过对比的方法更容易发现两个物品之间的对应关系,所以在...
詹君17824911768问： 比较两物体数量多少 小班数学教案 - ？
西峡县前列回答：[答案] 活动设计背景 小班幼儿(特别是刚入园不久)对数概念还不清晰,不会运用数数的方式比较两组物体数量的多少.本班幼儿已初步学会运用重叠法对生活中常见的有关联的两组数量一样的物体进行比较,会初步了解一样多的含义,但对不一样数量的...
詹君17824911768问： 《比较物体的大小2》小班教案 - ？
西峡县前列回答：[答案] 幼儿园教案《大小比较》 教师:屈老师 活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小. 2、培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: 1、课件-数学卡 2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标记各若...
詹君17824911768问： 谁知道用一一对应的方法比较多少 - ？
西峡县前列回答： 一、活动目标1、 用一一对应的比较多少. 2、 培养幼儿的动手操作,扩展幼儿的思维二、活动重难点:学会用一一对应方法比较多少三、活动准备:挂图、动物卡片四、活动过程(一)、导入部分出示挂图,动物卡片,请小朋友把小动物送回...
詹君17824911768问： 幼儿园小班数学比较大小 情境导入 - ？
西峡县前列回答： 活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小. 2、培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: 1、课件-数学卡 2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标记各若干个. 活动过程: 1、出示数...
詹君17824911768问： 幼儿园小班教案整理物品 - ？
西峡县前列回答： 幼儿园小班教案整理物品:【活动目标】 1、学会以一一对应的方法来比较两组物体的多少. 2、养成自己整理玩具的习惯. 【活动准备】 小兔头饰一个,奶瓶6个,奶嘴6个,锅子8个,锅盖8个,瓶子6个,瓶盖6个,糖果,礼物盒,小动物. ...
