小班数学《朋友多又多》
幼儿园中班数学教案
理解并能说出相邻数间多1或少1的关系。 活动准备: 1、森林背景图,6张蘑菇房子图片。 2、1-6的大点卡和数卡一套。 3、小猴、小熊头饰各一个和老虎的图片一张 4、幼儿数学操作板1个\/人,1-6的点卡一套\/人。 5、标有1—6的`数字卡片,每个小朋友一张 6、故事《住宾馆》。 活动过程: 一、开始部分...
一三班的人数比38多又比42少而且是双数这个这个班级有多少个小朋友?
比38多又比42少的数有39、40，又这个数是双数，所以这个班级有40个小朋友
大班数学活动教案:10以内相邻数
演示完后请小朋友一起来数一数,引导幼儿自己发现相邻数之间多一少一的关系。 4、出示相邻数填空卡,进行一场小竞赛。 "现在数字们想让我们小朋友们来一场小比赛,看谁能又快又准确地说出他们的邻居,而且说出他比他们的邻居是多一还是少一。" 大班数学活动教案:10以内相邻数 篇4 活动目标: 1.认识10以内相邻...
数学小故事一年级下册
数学课上,老师讲过:知道总数,求部分数,就是从总数里去掉知道的一个部分数,就得另一部分数,用减法计算。我很快就算出来了,小松鼠摘了16-9=7(个)。 2、小朋友们你们可知道数学天才高斯小时候的故事吗?高斯在小学二年级时,有一次老师教完加法后想休息一下,所以便出了一道题目要求学生算算看,题目是:1+2+3...
数数数学。。
全班学生和图中3位小朋友一道参与估数活动。学生估测后得出的答案也许很多,有说80多的,有说90多的,也有如图中小朋友说的“比20只多得多”、“大概有100只”等等。 3.引入新课。 老师参与估数活动,也认为“大概有100只”。然后质疑:“是100只吗?你们会数吗?”由此揭示课题:数100以内各数。 二、教学例1 ...
中班数学公开课教案
一、幼儿随音乐《开火车》进活动室。咱们小朋友开着小火车来了,小动物幼儿园的小动物也来了,不信你看,他们排着整齐的队来了。 二、小动物们多神气,排着整齐的横队向我们走来。请小朋友看一看从左向右排,每只小动物排第几?请小朋友看一看从右向左排,每只小动物排第几? 教师提问: a、从左向右排第5个小...
幼儿园中班教案:认识数字8
师:活动室里藏了许多老鼠,请大家去捉身上有8个圆点的或者有数字“8”的小鱼,比一比,谁的本领大,捉的老鼠、小鱼又对又多。 幼儿游戏,教师观察、指导。(播放歌曲《黑猫警长》) 结束:小朋友们真能干,捉了这么多老鼠,现在我们和黑猫警长一起到外面去玩一回吧。 六、说反思: 幼儿园中班教案:认识数字85 活动...
数学小故事五年级
怎么样,数学是不是很重要? 所以,我要提醒你---一定要学好数学哦! 数学又是很奥妙的,它可以让我们知道一些未知数。所以有的小朋友觉得数学有点难,有时还要请家教。 但是数学也是很灵活的。除了我刚才提到的以外,生活中的数学还有很多种呢! 《宝贝丁丁背口诀》 星期天,宝贝丁丁在背口诀,当他背到“三八”时,...
求趣味数学25题解析!
小朋友,你知道计山是怎样算出来的吗? 爱因斯坦的数学游戏 大科学家爱因斯坦小时候就特别聪明,有一次同学们在一起玩,他说:“我们做一个数学游戏怎么样?”...金字塔建成后,国王又提出一个问题,金字塔倒底有多高,对这个问题谁也回答不上来。国王大怒,把回答不上来的学者们都扔进了尼罗河。当国王又要杀害一个学者崐...
中班数学活动:认识数字10教案及反思
3、圆形瓶盖幼儿人手10个,幼儿人手10多小红花,一组一套数字卡片。 4、《幼儿用书。科学与数学》。 活动过程 1、创设情境,引出活动内容。 教师:幼儿园里有好多的小朋友,我请几位小朋友到前面来,并告诉大家清了几位小朋友? (1)先请4位幼儿到前面来。教师:请小朋友说一说前面有几位小朋友?(请幼儿点数,4...
福州市肾炎回答：[答案] 已知每人7颗多8颗,每人8颗少7颗,说明把多着的8颗分给小朋友每人一颗后,还少7颗.即共有小朋友8+7=15人.糖果15*7+8=113颗.
岳胞17170596113问： 小班数学《比多少 一样多》教案与反思 - ？
福州市肾炎回答：[答案] 活动设计背景 小班幼儿年龄小,爱玩,好动,好奇心强,注意力容易分散,根据这一特点我采用了愉快的数学方法.一般来说3-4岁的幼儿对数字的概念有一定的认识,让幼儿学习手口一致的点数,可以为幼儿在今后的学习数学打下良好的基础. 活...
岳胞17170596113问： 幼儿园小班教案整理物品 - ？
福州市肾炎回答： 幼儿园小班教案整理物品:【活动目标】 1、学会以一一对应的方法来比较两组物体的多少. 2、养成自己整理玩具的习惯. 【活动准备】 小兔头饰一个,奶瓶6个,奶嘴6个,锅子8个,锅盖8个,瓶子6个,瓶盖6个,糖果,礼物盒,小动物. ...
岳胞17170596113问： 2022幼儿园小班期末评语 ？
福州市肾炎回答： 所谓评语,就是对一学生的全面印象、评价之类的语言.学校和家长对此都很重视,那么关于幼儿园小班期末评语该怎么写呢?下面给大家分享关于2022幼儿园小班期末评...
岳胞17170596113问： 《糖怎么不见了》小班得科学教案 - ？
福州市肾炎回答： 小班科学:糖怎么不见了 一、活动目标:1、观察糖在水中溶解的过程及水在口味上所发生的变化.2、愿意思考并积极探索常见可溶物在水中溶解的现象.3、对溶解的现象产生好奇,并愿意用语言表达自己的表现.二、活动准备:1、每人1杯...
岳胞17170596113问： 一年级孩子认字的诀窍 - ？
福州市肾炎回答： 1、趣味识字法 即在读书中识字,先读书后识字,边读书边识字,边读边指即如是也. ①英国20位高级教育家认为,帮助幼儿识字的最好方式是把孩子抱在怀里,大声地、一遍遍地念着孩子爱听的故事. ②学儿歌,识字. ③学古诗,认字. ④...
岳胞17170596113问： 小班数学比较多少教案 - ？
福州市肾炎回答： 幼儿园小班数学教案:比较多少、一样多教师:屈老师【活动前评析】 比较多、少、一样多,是小班科学活动感知集合类的内容,而比较多、少、一样多也是平时生活中经常运用到的,如何更好的让孩子更好的掌握和学习用一一对应的方...
岳胞17170596113问： 小班数学活动《比较两组物体的多少》 - ？
福州市肾炎回答：[答案] 活动目标:1、学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少,具体感知物体的多少.2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能.活动准备:演示用教具:贴绒娃娃8个,猫7只,鱼6只.幼儿操...
岳胞17170596113问： 浅谈如何优化幼儿教师的数学教学方法 - ？
福州市肾炎回答： 【摘要】幼儿对数学知识的认识和理解是不能从客体本身获得的,而是要从改变客体的动作中获得.因此,在数学教学中必须强调让幼儿亲手操作材料,在实际的操作中探索和学习.只有寓...
