小班《亲亲一家人》教案
亲亲一家人小班教案
亲亲一家人小班教案1 活动目标: 1.会选择相同颜色的面团,运用搓、捏的方法制作亲亲一家人。 2.能自主创意增添五官、手臂。 3.感受一家人亲亲热热在一起的快乐。 活动准备: 每人一份彩色面团,每组一份辅助材料(活动眼睛、嘴巴、吸管等),每人一块泥工板,范例,幼儿姓名标牌。 活动过程: 一、导入活动 1.教...
《亲亲一家人》幼儿园教案
《亲亲一家人》幼儿园教案 篇1 一、主题说明 家是一个宁静的港湾,是每个人魂牵梦萦的地方。浓浓的亲情,会使幼儿感到安全感,得到温暖。刻意渲染这种本已存在的氛围,为的是强化亲情在幼儿成长中的积极影响。孩子从出生七就和家人亲密生活在一起,孩子渴望妈妈温暖的怀抱,期盼和爸爸一起游戏。孩子在家里常常有着特...
《亲亲一家人》幼儿园教案
然而，作为一个独立的个体，孩子也应该学会感激、学会报答、学会关心、学会爱。让每一个孩子从小成为和谐家庭中的成员，是他们学习做人的起点。也许爸爸妈妈之间会有争执，也许会有些不开心的事情，但我们是亲亲热热的一家人。二、主题目标 1、关注生活细节中渗融的关心、关爱之情。2、感受全家人亲亲热...
幼儿小班亲亲一家人,小小蛋儿把门开亲亲一家人教案怎么写
2、布置“我的家”、“全家福”等专栏。3、布置“亲亲一家人”亲情专栏区。四、家园共育 1、与孩子一起翻阅家庭生活的照片，使孩子了解自己的成长过程，体验家庭成员对自己的关爱。2、请家长尽量抽时间来园参加相关的活动，让孩子感受父母对他们的爱。五、活动内容 1、集体活动 社会：《敲门》 分享：...
亲亲一家人主题活动方案
亲亲一家人主题活动方案 篇5 活动目标: 1、了解海马爸爸“生孩子”的有趣故事。 2、了解和体验各种动物的亲子之爱。 3、知道父母养育自己的艰辛,学会关心和爱护家人,培养幼儿知恩图报的良好品德。 活动准备: 1、课件《亲亲爱爱一家人》。 2、幼儿收集有关动物亲子之爱的资料。 3、幼儿用书30—31页。 活动...
幼儿园优秀教案
1.教师朗诵儿歌:亲亲一家人。(我的家真温暖,有爸爸,有妈妈,我们是亲亲一家人。) 2.我的家里有谁? 二、出示范例:亲亲一家人 1.这一家人有谁?你从哪里看出来的? 2.这可爱的玩偶是用什么材料做出来的? 3.一家人有什么地方是一样的?(穿的衣服颜色一样)什么地方不一样?(个子高矮不一样) 三、探索如何制...
快乐亲子时光亲亲一家人小结怎么写
《亲亲一家人》主题小结 开学伊始，我们小班组就迎来了《亲亲一家人》这个温暖的主题。家是一个宁静的港湾，是每个人魂牵梦萦的地方，浓浓的亲情，会使孩子感到安全，得到温暖。主题开始前，班级教师就积极布置活动室环境，营造出一种温馨、舒适的家的感觉。在主题墙中张贴孩子带来的全家福照片，供孩子们...
幼儿园小班教案
1.教师朗诵儿歌:亲亲一家人。(我的家真温暖,有爸爸,有妈妈,我们是亲亲一家人。) 2.我的家里有谁? 二、出示范例:亲亲一家人 1.这一家人有谁?你从哪里看出来的? 2.这可爱的玩偶是用什么材料做出来的? 3.一家人有什么地方是一样的?(穿的衣服颜色一样)什么地方不一样?(个子高矮不一样) 三、探索如何...
幼儿园小班周的工作计划模板
第一周计划强调了家庭主题，通过《亲亲一家人》让孩子们了解家庭成员，感受亲情，同时学习新学期的韵律操，提高运动技能。安全教育中，重点强调玩具不能塞耳朵，培养孩子们的自我保护意识。第二周计划围绕《小小蛋儿把门开》展开，引导孩子们探索鸡蛋的特点，进行户外活动中的保暖和自理能力培养，以及文明...
幼儿园亲子活动方案
活动名称:大手牵小手,亲亲一家人 生成背景: 如今的孩子都是家庭的“小皇帝”“小公主”,在家里是爷爷奶奶、外公外婆疼,爸爸妈妈爱,六个大人围着一个孩子转,孩子是家庭的“小太阳”,他们是要风得风、要雨得雨,然而他们对自己家人为之付出的情况了解甚少,当长辈们生病时,孩子们不闻不问,若无其事。为了增...
抚顺县马来回答： 《亲亲一家人》主题教学准备材料准备:第一周1、材料包:桌面玩偶爸爸、妈妈、我(宝宝).2、用于装扮爸爸、妈妈的道具,如妈妈的挎包、爸爸的眼镜或帽子等.3、《亲亲热热在一起》的音乐磁带.4、色彩、图案各异的领...
迪供13513848201问： 幼儿园小班下删第一主题亲亲一家人 - ？
抚顺县马来回答： 设计思路:随着“亲亲一家人”主题活动的展开,为了让孩子感受亲情、感受关爱,我们将家长配合带来的宝宝与家人的合影布置在班级的主题墙上.不久,我发现孩子们很喜欢聚在一起观看,并饶有兴趣地寻找自己和同伴的照片,不时地说...
迪供13513848201问： 幼儿园小班主题一家亲第一周周反思 - ？
抚顺县马来回答： 本学期的第一个主题“亲亲一家人”,孩子们都非常喜欢.因为家是宁静的港湾,浓浓的亲情,会使幼儿感到安全,得到温暖.我们试图沿着营造→体味→抒发→回报的脉络将幼儿与父母之间原本具有的自然情感予以渲染和提升,使这种情感成...
迪供13513848201问： 小班语言教案亲亲 - ？
抚顺县马来回答： 亲亲好老师 一、活动目的1、喜欢用普通话与教师交谈,或讲悄悄话. 2、初步能听辨教师的不同音色和简单指令. 3、培养幼儿爱老师的情感. 二、活动准备班级教师的照片若干张. 三、活动过程1、听教师指令,幼儿从一堆相片里找出＂老师 ＂,或由教师戴上面具扮演其他角色,引导幼儿从教师发出的声音,或常穿的服装、常做的动作等特征进行分辨,找出自己班上的或自己喜欢的教师,并向同伴介绍教师的名字,如＂这是某老师＂,＂我喜欢老师＂,辨认教师的方法,向教师问好.引导幼儿发准＂师＂的音. 2、游戏:和老师讲悄悄话引导幼儿用普通话以悄悄话的形式告诉教师:你喜欢哪位老师?为什么?你希望老师是什么样的?怎么做?你想对老师说什么心里话?
迪供13513848201问： 小班科学我家有几口人 - ？
抚顺县马来回答： 小班科学活动:我家有几口活动目标:1、学习手口一致点数6以内的实物,说出总数.2、能按数量匹配相应实物,会用圆点或圆圈表示数量.活动准备:幼儿用书“我的数学”,勾线笔,用于表示数量的圆片.每个幼儿带一张全家福照...
迪供13513848201问： 小班诗歌《我的一家》教案 - ？
抚顺县马来回答： 为您奉上,敬请参考,有疑问敬请追问! 小班社会教案《我的一家》 2014-02-28 | 小班 教案 快活 《小班社会教案“我的一家”》摘要:识别 1、出示百口福,让孩子识别家人,并凭据不雅察说说其特性的差别 先生总结:爸爸,爸爸真神情...
迪供13513848201问： 小班公开课三只毛巾教案过程 - ？
抚顺县马来回答： 游戏目标:1、感受一家人亲亲热热在一起的温馨和快乐;2、设计大、中、小各式各样的毛巾.教学重点:设计大、中、小各式各样的毛巾.教学难点:设计大、中、小各式各样的毛巾. 活动准备: 阅读区:《念儿歌,读童谣》,娃娃家:大...
迪供13513848201问： 小班语言教案,手心里的亲亲 - ？
抚顺县马来回答： 活动过程: 一、活动开始 1、入场:小朋友们,娃娃家里用漂亮的小垫子铺成了小路,我们爬上去吧. 2、热身活动:脚尖碰一碰,碰一碰!小手绕一绕,啪啪啪!头儿摇一摇,摇一摇! 3、让我们象小钟表一样,摆一摆我们的身体. 二...
迪供13513848201问： 急需一篇“幼儿园小班社会科总结”.. - ？
抚顺县马来回答： 结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动,如:针对本班幼儿“自我中心”严重、自理能力差、依赖思想严重等,开展《亲亲一家人》、《多才多艺的手》的主题活动,利用游戏、集中教育、区域活动让幼儿学习自己吃饭、穿衣、整理衣...
迪供13513848201问： 小班身体为什么会动教案设计思路 - ？
抚顺县马来回答： 活动目标: 1、 认识自己的身体,了解身体上会动的关节部位. 2、 能积极愉快地参与活动. 活动准备: 1、活动小人人手一个,牵线小人教具一个,小红心贴纸 2、桌子摆放成马蹄形 3、录音机,欢快音乐的磁带 4、学过游戏“头发肩膀膝盖脚” 活动重难点:知道身体各部分的名称,了解身体的哪些关节会动 活动过程: 一、 引导幼儿玩游戏“头发肩膀膝盖脚”,激发幼儿的兴趣. 1、“宝宝们,快来,我们来玩头发肩膀膝盖脚的游戏咯!”(幼儿在教师带领下玩游戏). 2、“宝宝们可真灵活啊,你刚才碰到了什么呀? 二、 引导幼儿玩活动小人,认识身体会活动的部位
