小学数学说题比赛视频
高中数学如何提高?
作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学．总之，在学习数学的过程中，要认识到数学的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的数学学习习惯，进而培养思考问题、分析问题和解决问题的...
怎样培养小学一年级学生数学语言表达能力
要初步学会表达解决问题的大致过程和结果，归纳学习数学的过程。目前，低年级使用的新人教版教材里面安排了许多说的内容，以说来培养学生的语言表达，促进学生的思维发展，这正是新课程改革后的一大特点。 数学语言是反映数学特点的学科语言,具有科学准确、逻辑严密、表达完整等特点。学生对数学语言表达能力...
如何进行中小学数学教学衔接
新的数学课程标准倡导现实数学,数学的探究学习,数学的发展性要求,小学数学课堂教学面临新的挑战。当然,初中教师也面临艰巨的任务,因此,每一位中小学数学教师都要认真研究《中小学数学课程标准》要求,尤其是与初中知识衔接紧密的知识,能力要求,找到小学在知识,能力,教学中对中学教学产生负迁移的教学内容,做好课程标准的...
如何在短时间内,轻松学好高中数学?
在中学数学里渗透着函数、方程、数形结合、逻辑划分、等价转化、类比归纳等思想。理解上述思想的原理和依据，掌握运用这些思想解决问题的技巧，是学好数学的关键和目的。学好数学并不难，吃透课本上的知识点，就能做大部分的题。了解结构体系，掌握思想方法，想不学好都难。更多内容请持续关注图状元条头号。
初三数学真的能提上去?经常刷题有用吗?
数学最好的提分方法就是买大量的书来做题目，但是每天通过刷题的方式是远远不够的，还需要搭配其他的方法来让我们的数学学习成绩提升。在说题的同时，我们身边一定要常备一个笔记本，在笔记本上写下我们经常做错的题目，这样子才能够帮助我们梳理清楚有哪些知识点是我们经常错误的，把这些我们做错的题目...
请大家帮帮忙,救急一下,有初中数学说题的范例吗
8、说解题总结，说题目的来源、背景和前后知识的联系，说解题的特别注意点和严密性。初中数学说题比赛活动 一、指导原则 积极落实数学说题活动的有关要求，培养学生解题的思维习惯、思维品质，提高学生的解题能力，让学生养成“说题→想题→做题→反思”的学习习惯，努力提高学生的数学素养，更好的推动“...
小学三年级数学应用题解题技巧
具体来说，三年级数学应用题的解题的步骤可以细分为以下几步：①读题，即把握题意，准确理解题目的设置的方向以及考察的内容。②说题，说提就是要厘清题目中给出的已知条件以及所要求解决的问题。在这一过程中，应当将题目中的关键词进去圈注。如表示数量的“一共”、“几倍”、“平均值”等，此外...
孩子数学成绩忽上忽下,什么方法可以打好学习基础?
第三，针对说题的不足计算较少，要进行针对性地计算练习。这一内容与学校的实际学习内容并不冲突，甚至是结合在一起的。也就是让孩子把学校布置地题目作为计算题目练习，另外再进行口算训练，提升孩子的快速计算能力。数学学习，以本为本，掌握基础知识；做好知识点、重难点梳理；做好每单元思维导图，...
如何在小学数学教学中加强说的训练
的算理后，我再出类似的题，请学生试着讲，以达到巩固表达的效果。这样通过学生的认真倾听和模仿表达，使学生掌握了怎样用数学语言准确表达“加减混合”的算理。总之，数学课中“说”的训练，可以活跃课堂气氛，培养学生爱动脑，爱表达的良好学习习惯，提高口头表达能力。更重要的是学生在说的过程中，促进...
题中说题的老师什么学力
题主是否想询问“题中说题的老师什么学历”？研究生。题中说题是一个博主，主要是进行数学的直播教学，在网上进行教授学生学习数学的知识，本科毕业于厦门大学，研究生毕业于北京大学，是研究生的学历。学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历。
鼎城区复方回答： (1)无论错对,我认为他全部做对就为10*8=80分 开始扣分,这个时候不仅要扣掉错题倒扣的5分还要扣掉我认为它是对的多给他加的8分 所以一题现在要扣5+8=13分 现在多出了80-41=39分 所以他错了39/13=3题, 则他对了10-3=7题 (2)方程解 解:设王明做对了X道题 8X-5(10-X)=41 X=7 答:王明做对了7道题.
农彪18555058531问： 东湖路小学六年级举行数学竞赛,共20道试题.做对一题得5分,没有做对一题或做错一题都要倒扣3分.小涛得 - ？
鼎城区复方回答： 如果小涛全做对那么他应得100分:20*5=100 如果小涛没座或做错一道题那么他应得92分:100-(5+3) 由此我们可知道如果他没做或做错一道题不仅得不到应得的5分,而且还会倒扣3分,因此总的少了8分. 小涛得了60分,他少得的40分是因为没做或做错了40÷8=5道题,因此他做对了20-5=15题
农彪18555058531问： 聚红小学4年级举办数学竞赛共20道题,做对一道得五分,不做得零分,做错一道扣二分.小红得了64分, - ？
鼎城区复方回答： 设做错和没做均为x道,做对20-2x道,则5(20-2x)-2x+0x=64 你来解吧
农彪18555058531问： 东湖小学六年级举行数学竞赛,共20道试题.做对一题得5分,没有做一题或做错一题倒扣3分.刘刚得了60分, - ？
鼎城区复方回答： 20-(5*20-60)÷(5+3), =20-40÷8, =15(题). 答:他做对了15题; 故答案为:15.
农彪18555058531问： 育才小学举行数学竞赛,共20道试题,做对一道题得5分,做错一道题倒扣3分,小华得了84分,他做对了几道题 - ？
鼎城区复方回答： (5*20-84)÷(3+5), =16÷8, =2(道); 20-2=18(道); 答:他做对了18道题.
农彪18555058531问： 育才小学四年级举行数学竞赛共二十道题作对一题得五分不做得零分做错一题扣倒 - ？
鼎城区复方回答： 假设全对 则错的和没做的一共有(20*5-64)÷(5+2÷2)=6题 所以错的和没做的都是3道 对了14道
农彪18555058531问： 实验小学举办数学竞赛,共20道题.做对一道得5分,不做得0分,做错一道扣2分.小红得了64分,她做 - ？
鼎城区复方回答： 假设全做对应得20*5=100(分)做错题没得分反扣分5+2=7(分)里外里少得(或相差)7分没做题不得5分不扣分没做题+做错题5+7=12(分)里外里少得(或相差)12分总分100分,实得64分相差100-64=36(分) {这36分就是没做题与错题所造成的扣分所以} 36÷12=3(道)做错与不做各3道题 作对的就是20-3-3=14(道) 答:小红做对 14道题
农彪18555058531问： 小学进行数学竞赛,共十道题,每做对一题8分,做错一题倒扣5分,小刚得了41分,他做对了几道题? - ？
鼎城区复方回答： . 假设法; 假设全对,得分;10*8=80(分) 比四十分少了;80-41=39(分) 每做错一题,八分没,还要减五分,少得;8+5=13(分) 错了;39÷13=3(题) 对的;10-3=7(题)
农彪18555058531问： 燕山小学举行数学竞赛,共有10道题,每做对一题得10分,做错一题倒扣5分,张宇最 - ？
鼎城区复方回答： 设作对x道,则做错为10-x道 列方程为10x-5(10-x)=70 15x-50=70 15x=120 x=8 10-8=2(道) 答:做对8道,做错2道.
