初中数学解题说题比赛
小学数学教师说题比赛的好处
小学数学教师说题比赛是一种旨在提高教师数学教学技能和激发学生数学学习兴趣的活动。这种比赛通过让教师解说数学题目的解题思路、方法、技巧和背景知识，提高教师的数学教学水平，同时通过教师生动的讲解和演示，激发学生对数学的兴趣和好奇心，增强他们的数学学习能力。说题比赛的参赛者主要是小学数学教师，比赛...
小学数学教师说题比赛的好处
促进教师团队协作：在比赛过程中，老师们需要共同探讨、合作，这不仅可以增强教师之间的交流和合作，还可以通过团队协作，提升整个团队的教学水平。增强学生的综合素质：通过本次说题比赛，可以加深学生对数学题型和内容的理解，提高对习题的拓展延伸能力，锻炼学生分析和解决问题及表达的能力。
初中数学说题的基本步骤
说解题总结，，说解题的特别注意点和严密性。第四步，说指导学生作答。比如指导学生注意根据分值，分点分层作答；指导学生学会根据问题培养寻找采分点意识；指导学生养成相应的答题习惯。（因为教与学是相辅相成的所以说题过程中也经常把第三步和第四步合在一起分析）。第五步，说拓展价值。探究所说...
请大家帮帮忙,救急一下,有初中数学说题的范例吗
8、说解题总结，说题目的来源、背景和前后知识的联系，说解题的特别注意点和严密性。初中数学说题比赛活动 一、指导原则 积极落实数学说题活动的有关要求，培养学生解题的思维习惯、思维品质，提高学生的解题能力，让学生养成“说题→想题→做题→反思”的学习习惯，努力提高学生的数学素养，更好的推动“...
教师说题比赛可以说书上的例题吗?
可以说书上的例题。可以说书上的例题，但是，不需要非要讲书上例题。赛课中，组织方规定了教材版本和类型，讲课时不需要完全按教材内容来讲，一般参加赛课的老师也不会完全照书讲，而是根据书上内容组织教学材料，书上例题跟自己想法吻合的就用，不适合的就自己准备。
小学数学适合说题的题目
小学数学适合说题的题目如下：1、简单的几何图形认识和面积计算。例如，长方形、正方形、圆形、三角形的面积计算等。2、简单的数学运算。例如，加法、减法、乘法、除法等运算规则和算式解析。3、分数和小数的认识和转换。例如，将分数转换为小数、将小数转换为分数等。4、简单的时间认识。例如，时钟上的...
小学数学教师说题新闻稿
说题活动对于提高小学数学教学水平的作用：1、说题活动可以帮助教师深入理解数学题目的解题思路和方法，从而提高他们的解题能力和教学水平。在活动中，教师需要将一道数学题目用自己的语言进行阐述，并引导学生进行思考和分析，这有助于教师更好地理解学生的解题思路，从而更好地指导学生。2、说题活动可以促进...
初中数学三角形说题
因为∠AED=90· 所以∠A+∠ACE=90度 ·因为∠FDC=90 所以∠DFC+∠ACE=90度 因为∠A+∠ACE=90度 ∠DFC+∠ACE=90度所以∠A=∠DFC 因为∠A=∠DFC ∠EFB=∠DFC 所以∠A=∠EFB
中学数学老师怎么提高自己的做题能力
现象一：在前不久举行的县高中理科教师专项能力测试，即做题说题比赛中，我们部分教师对自己抽到的题目在规定的时间内，既缺少思路，又无法给出正确的解答，含糊其辞.现象二：在这次市数学教师基本功大赛中，规定在两个小时内完成一张难度略高于高考水平的试卷，当时参赛的都是嘉兴地区各所高级中学的数学...
三年级上册数学说题
三年级上册数学说题，相关内容如下：1、不要害怕数学。很多同学对于数学这门课，甚至有了恐惧感，感觉想考高分实在是太难了，自己的大脑根本不是学习数学的科。其实数学并没有大家想象中的那么恐怖，以高考为例，基础题占的比例是70%，20%是中等的，10%是难的。其实对于绝大多数同学来讲，只要把...
河源市冠心回答： 思维严谨,步骤精炼.体现思想,方法多样,最好出人意料,又在情理.
舟凯17393442246问： 全国初中数学竞赛 - ？
河源市冠心回答： 不是,数学联赛比较简单 全国数学联赛是一个全国性的数学大赛.它以中国数学会普委会制订的《初中数学竞赛大纲》为准,命题坚持“大众化、普及型、不超纲、不超前”的原则. 全国数学联赛第一试着重基础知识和基本技能,题型为选择...
舟凯17393442246问： 初中数学竞赛中解题的公式和思路(方法) - ？
河源市冠心回答： 初中数学竞赛中较难的知识点和公式如下: 1、方程和不等式 含字母系数的一元一次、二次方程的解法.一元二次方程根的分布.含绝对值的一元一次、二次方程的解法.含字母系数的一元一次不等式的解法,一元一次不等式的解法.含绝...
舟凯17393442246问： 如何进行初中数学的说题教学 - ？
河源市冠心回答： 1、说题目大致意思,尤其要说明题目的已知条件和问题,特别要注意挖掘题中隐含条件; 2、说题目所涉及的知识点; 3、说解题的方法; 4、说解题的步骤; 5、说解答的格式和表述; 6、说检查; 7、说其它解法、解法的优化、变化和结论的一般推广; 8、说解题总结,说题目的来源、背景和前后知识的联系,说解题的特别注意点和严密性.
舟凯17393442246问： 初三了.初中数学联赛应该怎样准备? - ？
河源市冠心回答： 说来惭愧我得过全国2等奖,但也算有些经验 竞赛能否拿奖不能只开你平时成绩,关键要看你平常是否对难题感兴趣, 我初中时,平常我们班上的学习比我好的同学也没拿到这奖, 你注意下,你平常的难题一般时出在什么地方,比如二次函数...
舟凯17393442246问： 一道初中数学竞赛题目,题目是用汉字叙述的 - ？
河源市冠心回答： 方程:x的平方+p*x+q=0的两根都是非零整数,并且p+q=198,则p=? 解:设方程的两整数根为x1、x2,不妨设x1≤x2.由韦达定理,得 x1+x2=-p,x1x2=q. 于是x1x2-(x1+x2)=p+q=198, 即x1x2-x1-x2+1=199. ∴(x1-1)(x2-1)=199=1*199 注意到x1-1、x2-1均为整数,所以,x1-1=1,x2-1=199或者x1-1=-199,x2-1=-1 解得x1=2,x2=200;x1=-198,x2=0.(不符题意,舍去) 所以:X1=2,X2=200 X1+X2=-P=2+200=202 P=-202
舟凯17393442246问： 初中数学竞赛常用的解题方法几其例题 - ？
河源市冠心回答： 几个重要定理:梅涅劳斯定理、塞瓦定理、托勒密定理、西姆松定理.几个重要的极值:到三角形三顶点距离之和最小的点——费马点.到三角形三顶点距离的平方和最小的点——重心.三角形内到三边距离之积最大的点——重心.几何不...
舟凯17393442246问： 初中数学说理题目,急急急急 - ？
河源市冠心回答： 解 ∵∠AEF是△EBG的外角(已知) ∴∠AEF=∠B+∠G(三角形的一个外角等于与它不相临的两个内角的和) ∵∠ACB是△FCG的外角(已知) ∴∠ACB=∠CFG+∠G(三角形的一个外角等于与它不相临的两个内角的和) 又 ∵∠CFG=∠AFE(对顶角定义) ∵∠AEF=∠AFE(已知) ∴∠CFG=∠AFE=∠AEF(等量代换) ∴∠ACB=∠AEF+∠G(等量代换) 又 ∵∠AEF=∠B+∠G(三角形的一个外角等于与它不相临的两个内角的和) ∴∠ACB=∠B+∠G+∠G(等量代换) 2∠G=∠ACB-∠B 即∠G=1/2(∠ACB-∠B)打这么多字不容易,给个最佳答案把.
舟凯17393442246问： 如何提高初中数学竞赛中解答题的解题能力? - ？
河源市冠心回答： 竞赛主要靠发散思维,就需要平时做题时注意总结各种不同的解题方法,并尽可能的记住.其实解答题和选择填空没有本质区别,只不过需要把解题的思路及过程写出来;在平时训练的时候,不论是做选择填空还是解答题,都要知道它的完整解法(虽然选择填空可以取巧,但在取巧之后最好也研究一下它的解法),这样才能最大限度利用做过的习题来到达锻炼解答题的目的.
