将相和课后作业及答案
蜀道难教案设计
横吹曲辞,相和歌辞等12大类;其中又分若干小类,如《横吹曲辞》又分汉横吹曲、梁鼓角横吹曲等类;相和歌辞又分为相和六引、相和曲、吟叹曲、平调曲、清调曲、瑟调曲、楚调曲和大曲等类;清商曲辞中又分为吴声歌与西曲歌等类。
韩非子《有度》篇中说:“威不两错,制不二门。”这是韩非子借用《管子...
这个题 应该是交大的作业之一吧？标准答案：第一题：(1)“势”是指君主的绝对权威的崇高地位，也就是生杀予夺的权力。“制”是指统治阶级颁布的政令、法令等。(2)主张建立君主专制中央集权制度；用严刑镇压人民反抗。(3)法家是先秦新兴地主阶级的代表，其变法思想主张具有务实和进取精神，推动了当时各...
《将相和》、《景阳冈》、《猴王出世》的教学资料
3.练习归纳中心思想。 五、作业 1.熟读全文,归纳中心思想,归纳人物特点。 2.复习生字,练习要求听写的词语。 第三课时 一、复习各部分内容及小标题,进一步明确各部分间,各部分与整篇的关系。 二、通读全文,准确归纳中心思想及人物特点。 1.中心思想:课文突出地表现了蔺相如勇敢机智、顾全大局和廉颇知错就改的品质...
【提前批教案模板】高中音乐教案篇
通过实际乐器的介绍和风格的辨析，开启我们的音乐探索之旅。深入探索<\/《中花六板》作为江南丝竹的代表作，其改编和再创作的过程，展示了音乐如何在传统的基础上创新，成为现代音乐融合传统与现代的典范。课后作业，我们鼓励你去思考"新民乐"这一概念，探究其如何在继承与发展中赋予音乐新的生命与特点。
高中优质课《蜀道难》教案
2.结合课后练习,加深对文章的理解。 第三课时 教学要点: 探讨诗歌的寓意、主旨,赏析诗歌的艺术特色,品味李白诗风。 教学内容和步骤: 一、检查作业。 二、导入。 通过上节课的分析,我们对这首诗歌有了比较深入的了解,下面让我们探讨一下它的主题、寓意,鉴赏其艺术特色。 三、本诗的寓意是什么? 明确:顾炎...
雁门太守行理解性默写及答案
上面的《雁门太守行》的答案搞不准,关键是提到了被围: 足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长。 《小石潭记》中写坐着赏潭独特感受的语句是:凄神寒骨,地利不如人和 《曹X论战》中的“取信于民”具体指的是鲁庄公所说的:小大之狱: 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层 《论诗》中诗人主张诗...
《蜀道难》教学设计
六、作业 课后完成黄皮书。 【板书设计】 开篇主旨句一见:叹蜀道之高 一叹高蜀道来历 (难行)蜀道高峻 二叹险景物凄清──以“何时还”起照 (可畏)山水险恶 主旨句二见:叹蜀道之险 三叹战祸之烈剑阁险要 (申戒)杀人惨景──以“早还家”结应 结尾主旨句三见:叹蜀中战祸之烈 《蜀道难》教学设计 篇2...
一年级语文重点知识点归纳
请家长鼓励孩子会写的字写汉字,不会写的字用拼音代替(写拼音的方法很简单:怎么拼就怎么写,但是要熟练掌握这项技巧也不容易,除了要熟练掌握声母、韵母读法、写法以及拼读规则外,还需要多读、多用、多练。)。 七、作业更正 一二年级孩子使用铅笔作业、考试,做错了的题目,老师批阅了、用红笔圈记了或打了x,千万...
初一下册的暑假生活的答案
查字典语文网小编给同学们编辑整理了2013年初一下册语文暑假作业答案。 一、积累与运用(共18分) ☆1、探险,既是人类对未知的探寻,也是人类对自身的挑战。当代诗人汪国真说的好:没有比人更高的山,没有比脚更长的路。请把这句话的上半句或下半句抄写在田字格内,要写得正确、规范、美观。(2分) ☆2、下列...
加查县重组回答：[答案] 1.有感情的朗读课文.结合课文内容,说说你喜欢哪个人物,为什么.答:我喜欢蔺相如,因为他是个聪明机智、顾全大局的人.答:我喜欢廉颇,因为他知错就改,也是个好将.2.默读课文,给三个故事加上小标题,并分别说说主要内容,...
昌汪17172549231问： 语文书18课《将相和》课后练习的答案!人教版滴、用自己的话写就好了.谢谢了!只要提升扩展的第一题和第二题 - ？
加查县重组回答：[答案] 1.有感情的朗读课文.结合课文内容,说说你喜欢哪个人物,为什么. 答:我喜欢蔺相如,因为他是个聪明机智、顾全大局的... 第二个故事是第一个故事的发展,前两个故事的结果又是第三个故事的起因,合起来构成“将相和”这一曲折完整的. 3.渑池...
昌汪17172549231问： 语文书18课《将相和》课后练习的答案! - ？
加查县重组回答： 1.有感情的朗读课文.结合课文内容,说说你喜欢哪个人物,为什么. 答:我喜欢蔺相如,因为他是个聪明机智、顾全大局的人. 答:我喜欢廉颇,因为他知错就改,也是个好将. 2.默读课文,给三个故事加上小标题,并分别说说主要内容,...
昌汪17172549231问： 将相和 练习题1.课文以奏赵两国的矛盾为背景,以______的活动为线索. - ？
加查县重组回答：[答案] 蔺相如 这里是本能格斗吧.
昌汪17172549231问： 《将相和(节选)》阅读答案蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧.秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事.蔺相如看这情形,知... - ？
加查县重组回答：[答案] 把这段话分成四层,并写出每层的层意.第一层:蔺相如拜见秦王 ;第二层:秦王见到和氏璧后不提拿城换壁 的事 ;第三层:蔺相如抱璧威胁秦王 ;第四层:秦王妥协同意交换事宜 这段话充分反映了蔺相如机智勇敢.请你联系具体内容说说,从哪儿...
昌汪17172549231问： 将相和阅读答案啊,快快快!~ - ？
加查县重组回答： 3、根据课文内容填空. 《将相和》中“将”是指廉颇,“相”是指蔺相如,“和”是和好的意思.全文讲了三个小故事,可用小标题完璧归赵、渑池之会、负荆请罪来概括. 4、品读课文片段,完成练习. (2)一读到文中画横线的句子,我就...
昌汪17172549231问： 《将相和》这一课中的填空题.“廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该.”这是一段()描写,从中可以看出廉颇能够... - ？
加查县重组回答：[答案] 心理描写 顾全大局
昌汪17172549231问： 《将相和》课文我读懂了什么,求答案求答案求答案!谢谢大家 - ？
加查县重组回答： 读了《将相和》这篇课文,从“完璧归赵”中,我们见识了蔺相如有胆有识,勇敢机智的超凡之才; 从“渑池会见”我们领略了蔺相如不畏强暴,维护国家尊严和义勇之举; 从“负荆请罪”,我们认识了蔺相如顾全大局的宽广胸怀,也认识了廉颇知错就改的可贵品质.正是这些优秀的品质,使得他们成为历史长河中闪闪发光的人物,为后人所颂扬.
昌汪17172549231问： 将相和一文的作业？
加查县重组回答： 1,将相和一文曾提到过两个场面:A 蔺相如手捧和氏壁,说如秦王再相逼自己定将与壁共存亡 B 渑池之会上秦王要赵王给他奏乐,后蔺相如亦请秦王为赵王演奏乐器,秦王不从,蔺相如威严的说我和你只有几步之遥,不从就和你拼命,秦王不得不从.可见这是一张铁嘴. 2,廉颇是个武将,当然是希望以军功论职位的高下,这无可厚非,但他却否定了蔺相如不惜牺牲性命维护赵国尊严的功绩,有不当之处,但在其见蔺相如胸怀宽广,委屈自己以大局为重的高尚情怀感动后,负荆请罪,表明廉颇能知错就改,同样是位以大局为重的将才. 3,能看出廉颇能知错就改,蔺相如能视死如归,胸怀宽广的好品质.
昌汪17172549231问： 将相和中的将指的是(),相指的是().引起将相不和的主要原因是(),最后将相和好主要是因为() - ？
加查县重组回答：[答案] 将 是廉颇 ,相是蔺相如,不和是因为廉颇嫉妒蔺相如的才干,和好是为了赵国共同的利益.
