将相和作业题及答案
打灯谜文言文
5. 下第后上永崇高侍郎 阅读答案 下第后上永崇高侍郎 高蟾 天上碧桃和露种, 日边红杏倚云栽。 芙蓉生在秋江上, 不向东风怨未开。 (1)解说本诗第一、二句所象征的内容。(3分) (2)简析全诗的主要艺术手法和作者的思想情感。(4分) 试题答案: (1)得第者有所凭恃,特承恩宠,春风得意、前程似锦,平步青...
高分求下面题的答案!!!急!!!
cvdxbcb铁碳平衡图 （iron-carbon equilibrium diagram ），又称铁碳相图或铁碳状态图。它以温度为纵坐标，碳含量为横坐标,表示在接近平衡条件（铁-石墨）和亚稳条件（铁－碳化铁）下（或极缓慢的冷却条件下）以铁、碳为组元的二元合金在不同温度下所呈现的相和这些相之间的平衡关系。简史 早在 1868...
关于冬日的诗句的选择题(有哪些关于古诗的选择题,要答案)
柴门闻犬吠,风雪夜归人.数学题:1 当X=-1\/2_时.2X+1分之1有意义.2 (该题为选择题) 已知ab是互为相反数 cd是互为负倒数,x的绝对值等于它的相反数的2倍,则x的平方+abcdx+a-bcd的值是(a ) a.0 b.1 c.-1 d.无法确定a+b=0cd=-1|x|=-2x===>x=0x^2+abcdx+a-bcd=0+0+a+b=0。
妄想山海4月9日每日一题答案
问题：请旅者回答诗词题。天生丽质难自弃，一朝选在君王＿。答案：wxsh侧 《长恨歌》作者：白居易 汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。杨家有女初长成，养在深闺人未识。天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。侍儿扶起娇无力，始是新承...
表白的脑筋急转弯题目及答案
2. 最最黑暗的动漫人物是谁?答案:机器猫。因为他伸手不见五指。最富有同情心的动漫人物是谁?答案:还是机器猫。因为他总是向人伸出圆手援手。 3. 一只非常饥饿的猫从一只肥胖的老鼠身边走过,为什么那只饥饿的老猫会无动于衷的继续走它的路,连看都没看那只老鼠?答案是:瞎猫碰到死耗子。 4. 数字到里面...
四年级暑假作业上海的14页.第3题,怎么写. 我很急
1、把木箱看成纸盒：2*（乘）2=4 2、求出如果全部是纸盒的话每个能装：300\/（除）（4+6）=30（个）3、如果把纸盒看成木箱：6\/2=3（个）4、求出如果全部是木箱的话每个能装300\/（3+2）=60（个）5、最后算出每个木箱比每个纸盒多装：60-30=30（双）球鞋 如果给我做我也是这样做的^ ...
民歌鉴赏2023章节测试答案
A、德彪西B、斯美塔那C、德沃夏克D、格林卡我的答案：D2、【单选题】在中国，民歌最早出现的文字记载是在（）。A、宋代之后B、唐代之后C、明清之后D、元代之后我的答案：C3、【判断题】民歌是每个民族的传统歌曲，大部分民歌的作者都被大家熟知。（）我的答案：X4、【判断题】口头传播是民歌的传承方式...
苏州市七年级下册语文期末检测试题
文题一: 伴我成长 文题二:打开一扇窗 提示:文题一可从括号中选择一个词语(阅读、音乐、舞蹈、书法、亲情、踢球、助人……),把题目补充完整后作文。文题二要注意立意和表达方式。 要求:写一篇记叙性文章,要尽量做到中心明确,情感真实,语言通顺,书写工整,不少于600字 苏州市七年级下册语文期末检测试题答案: ...
诗集自序文言文阅读
4. 《归庄看牡丹诗自序阅读答案及翻译》古诗原文及翻译 作者:阅读下面文言文,完成6~9题。 凡作事专心志,竭计虑,穷日夜而为之者,曰不遗余力,曰惟日不足,若余之寻花是也。忆辛丑年,自昆山而太仓,而嘉定,而南翔,看牡丹三十五家,有文记之。 乙巳,寻牡丹于江阴,以无向导,废然而返。 久闻洞庭山牡丹多名种...
乔山人善琴文言文断句
4. 文言文阅读 小题1:(1)曾经 （2）职业小题1：每当他在山野林间弹琴时，一遍又一遍，连飞鸟和凶猛的鹘都为之悲鸣。小题1：例子：凄禽寒鹘，相和悲鸣。好处：有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛。小题1：不是，因为在邻媪听来，乔山人弹奏的琴声像弹棉絮一样，根本就不知道琴声要表现的...
南山区摄护回答：[答案] 1.有感情的朗读课文.结合课文内容,说说你喜欢哪个人物,为什么.答:我喜欢蔺相如,因为他是个聪明机智、顾全大局的人.答:我喜欢廉颇,因为他知错就改,也是个好将.2.默读课文,给三个故事加上小标题,并分别说说主要内容,...
子咐19562818158问： 《将相和》的问题《将相和》一文讲述了()、()、()三个小故事,赞扬了蔺相如的 、 的优良品质,也赞扬了廉颇的 的可贵. - ？
南山区摄护回答：[答案] 文讲了“完璧归赵”、“渑池会”、“负荆请罪”三个故事,突出地表现了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大局、注意团结的品质,也赞扬了廉颇知错就改的精神的可贵
子咐19562818158问： 《将相和》的问题,《将相和》选自( )的史记,“将”指( ),“相”指( ),“和”指( ) - ？
南山区摄护回答：[答案] 《将相和》选自( 司马迁 )的史记,“将”指( 廉颇 ),“相”指( 蔺相如),“和”指( 和好 )
子咐19562818158问： 将相和 练习题1.课文以奏赵两国的矛盾为背景,以______的活动为线索. - ？
南山区摄护回答：[答案] 蔺相如 这里是本能格斗吧.
子咐19562818158问： 语文书18课《将相和》课后练习的答案! - ？
南山区摄护回答： 1.有感情的朗读课文.结合课文内容,说说你喜欢哪个人物,为什么. 答:我喜欢蔺相如,因为他是个聪明机智、顾全大局的人. 答:我喜欢廉颇,因为他知错就改,也是个好将. 2.默读课文,给三个故事加上小标题,并分别说说主要内容,...
子咐19562818158问： 将相和中的将指的是(),相指的是().引起将相不和的主要原因是(),最后将相和好主要是因为() - ？
南山区摄护回答：[答案] 将 是廉颇 ,相是蔺相如,不和是因为廉颇嫉妒蔺相如的才干,和好是为了赵国共同的利益.
子咐19562818158问： 语文书18课《将相和》课后练习的答案!人教版滴、用自己的话写就好了.谢谢了!只要提升扩展的第一题和第二题 - ？
南山区摄护回答：[答案] 1.有感情的朗读课文.结合课文内容,说说你喜欢哪个人物,为什么. 答:我喜欢蔺相如,因为他是个聪明机智、顾全大局的... 第二个故事是第一个故事的发展,前两个故事的结果又是第三个故事的起因,合起来构成“将相和”这一曲折完整的. 3.渑池...
子咐19562818158问： (按要求)填空《将相和》一课中的“将”指得是(),“相”指的是(),课文写了三个有联系的故事,用三个成语概括,分别是() ()和 () - ？
南山区摄护回答：[答案] 《将相和》一课中的“将”指得是(廉颇),“相”指的是(蔺相如),课文写了三个有联系的故事,用三个成语概括,分别是(完璧归赵) (渑池之会)和 (负荆请罪)
子咐19562818158问： 《将相和》一文中将相“不和”的原因是( ).“相”认为“将相和”就会( ):“将相不和”就会( ) - ？
南山区摄护回答：[答案] 《将相和》一文中将相“不和”的原因是(廉颇嫉妒蔺相如 ).“相”认为“将相和”就会( 让赵国强大,不受秦国欺负):“将相不和”就会(使赵国走向灭亡 ).
子咐19562818158问： 将相和 .填空:《将相和》中的将的意思是( ),文中指( );相的意思时( ),文中指( ).将相不和的原因是( )后来又和的原因是( ).答得好我加到20 - ？
南山区摄护回答：[答案] 《将相和》中的“将”意思是古代带兵打仗的人(武官),文中指廉颇;“相”的意思是辅佐君主治理国家的人(文官),文中指蔺相如.将相“不和”的原因表面上因为是廉颇看到蔺相如仅靠自己的一张嘴,爬到自己的头上去了,...
