将相和阅读题答案大全

作者&投稿:舟适 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

阅读【甲】【乙】两段选文,完成小题。?
小题1:里面(中间)夹杂着噼里啪啦的房屋倒塌声。小题1:第一个场面:一家四口由睡而醒; 第二个场面:一家四口由醒而睡;第三个场面:失火、救火。(意对即可)小题1:略。小题1:凄禽寒鹘,相和悲鸣。好处:有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛。小题1:本题考查对文言实词的认知能力。结合具...

阅读下面两篇文言文,完成后面小题。(14分)【甲】忽一人大呼“火起...
(每题2分,共4分)小题4:【甲】于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。(1分)【乙】凄禽寒鹘,相和悲鸣。(1分) 作用:【甲】以宾客的反应,烘托口技表演者高超的技艺;(1分)【乙】通过鸟禽都为之悲伤,烘托乔山人琴技超群。(1分)(共4分) 小题1:试题分析:...

苏州市七年级下册语文期末检测试题
一、积累与运用(31分) 1、将下面语句认真抄写在田字格内,要求正确、规范、美观。(3分) 梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风 2、阅读下面文字,完成后面问题。 驼铃古道与沙山漫漫、碧草连天为伍,牧歌悠悠与大漠孤烟、长河落日相伴……美丽的草原带给了我们无尽的遐( )想。一直以来心中有个愿望,去辽阔无(yín) 的大...

文言文阅读。(8分)乔山人善琴清 徐珂国初,有乔山人者善弹琴。精于指法...
小题1:(1)曾经 (2)职业小题1:每当他在山野林间弹琴时,一遍又一遍,连飞鸟和凶猛的鹘都为之悲鸣。小题1:例子:凄禽寒鹘,相和悲鸣。好处:有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛。小题1:不是,因为在邻媪听来,乔山人弹奏的琴声像弹棉絮一样,根本就不知道琴声要表现的主旨。 小题1:学生...

口技和乔山人善琴文言文阅读理解
小题1:示例一:嗯,谢谢你的.夸奖。不过我要声明一下这绝不是弹棉花。示例二:真是对牛弹琴,白费我的功夫了,真难找到我的那位知音啊。小题1:例子:凄禽寒鹘,相和悲鸣。好处:有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛。小题1:对牛弹琴,或知音难觅,或同时也表现出知音难觅,高超的技艺难被人欣赏...

乔山人善琴文言文阅读答案
4. 文言文阅读 小题1:(1)曾经 (2)职业小题1:每当他在山野林间弹琴时,一遍又一遍,连飞鸟和凶猛的鹘都为之悲鸣。 小题1:例子:凄禽寒鹘,相和悲鸣。好处:有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛。 小题1:不是,因为在邻媪听来,乔山人弹奏的琴声像弹棉絮一样,根本就不知道琴声要表现的主旨。 小题1:学生对文...

古代诗歌四首阅读答案
古代诗歌四首阅读答案  我来答 1个回答 #热议# 孩子之间打架 父母要不要干预?纲寄翠53 2014-11-11 · TA获得超过492个赞 知道答主 回答量:117 采纳率:0% 帮助的人:27.5万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 精锐教育提醒你:一、《观沧海》第一部分:1、曹操是 末年接触的政治家、...

阅读文本选段,完成下面的题。 天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善...
1.C 2.A 3.C 4.D 5.(1)万物自然生长而不为其原始。事物生成不要占为已有,虽起了作育推动作用,却不以为恩泽在己,即使有功劳也不要居功自傲。  (2)国家小,人民少,让百姓有各式各样的器具不用,让百姓看重死亡不远离故土。

论述文阅读题
思想并扩展深化了“和同之辨”的内容的基础上明确提出的哲学命题。论述文答案:7.B(只有B项是从二者关系的角度阐述的,其他三项虽然阐释了“和”与“同”的概念含义的不同,但没有阐释二者之间的关系。)8.C (最早把“和”与“同”进行对举的是史伯。这里有意使用“第一次”也是增加迷惑性。)

阅读下面的文言文,完成11——14题。(12分)洛阳有僧,房中磬①子夜辄自鸣...
小题1:求术士\/百方禁之小题1:辄:就已:停止所以:原因 小题1:僧虽然不相信他的话,但希望能有效,就置办了食物等着他。小题1:(1)磬与钟的音律相和,每当子夜敲钟,磬就有了回应,也响起来了。(2)曹绍夔用锉刀锉磬,使请与钟的音律不一样,磬就不相了。 略 ...

长君13739666727问: 《将相和(节选)》阅读答案蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧.秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事.蔺相如看这情形,知... -
兰州市格奈回答:[答案] 把这段话分成四层,并写出每层的层意.第一层:蔺相如拜见秦王 ;第二层:秦王见到和氏璧后不提拿城换壁 的事 ;第三层:蔺相如抱璧威胁秦王 ;第四层:秦王妥协同意交换事宜 这段话充分反映了蔺相如机智勇敢.请你联系具体内容说说,从哪儿...

长君13739666727问: 将相和(片段)阅读答案蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧.秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事.蔺相如看这情形,知道... -
兰州市格奈回答:[答案] 相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧.秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事./蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说∶“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看.”秦王听...

长君13739666727问: 将相和阅读答案啊,快快快!~ -
兰州市格奈回答: 3、根据课文内容填空. 《将相和》中“将”是指廉颇,“相”是指蔺相如,“和”是和好的意思.全文讲了三个小故事,可用小标题完璧归赵、渑池之会、负荆请罪来概括. 4、品读课文片段,完成练习. (2)一读到文中画横线的句子,我就...

长君13739666727问: 将相和阅读题答案. -
兰州市格奈回答: 1.有感情的朗读课文.结合课文内容,说说你喜欢哪个人物,为什么.答:我喜欢蔺相如,因为他是个聪明机智、顾全大局的人.答:我喜欢廉颇,因为他知错就改,也是个好将.2.默读课文,给三个故事加上小标题,并分别说说主要内容,再说说三...

长君13739666727问: 将相和的阅读练习1.“蔺相如手下的人可看不顺眼了.”中的“可”是什么意思?说明了什么?2.蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他... -
兰州市格奈回答:[答案] 1.可:就是.说明了.他的手下很看不起蔺相如. 2.蔺相如心胸宽广.不为自己的利益着想而为着自己的国家着想!

长君13739666727问: 《将相和(节选)》阅读答案 -
兰州市格奈回答: 把这段话分成四层,并写出每层的层意.第一层:蔺相如拜见秦王 ;第二层:秦王见到和氏璧后不提拿城换壁 的事 ;第三层:蔺相如抱璧威胁秦王 ;第四层: 秦王妥协同意交换事宜这段话充分反映了蔺相如机智勇敢.请你联系具体内容说说,从哪儿看出蔺相如机智?从哪儿看出蔺相如勇敢?体现蔺相如机智的地方是:他看到亲王拿到和氏璧后,没有交换城池的意思,斯用言语把和氏璧骗回到自己手中 体现蔺相如勇敢的地方是:他拿着和氏璧推到柱子边,威胁秦王,如果不交换城池的话,他将和和氏璧一起碰死在柱子上,以此威胁秦王

长君13739666727问: <将相和》节选阅读答案 -
兰州市格奈回答: 有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶.蔺相如手下的人可看不顺眼了.他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说∶“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉...

长君13739666727问: 将相和(片段)阅读答案 -
兰州市格奈回答: 相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧.秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事./ 蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说∶“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看.”秦王听他这么一说,就...

长君13739666727问: 试卷嘱咐的阅读答案《将相和》中,课题中和的意思是 和不的原因是 后来和的原因是 在这和与不和之中,你体会到了 . -
兰州市格奈回答:[答案] 1.照顾得细心周到 痛快而心里感到安慰 2.我静静的趴在他身边,母亲用发烫的手轻轻托起我的下巴,嘴角露一丝快慰的笑意.是说母亲不愿意让我为她担心,是说她没事,想让我别再伤心了. 3.哪 4.【2】 5.不错的,母亲的眼睛,就是这么嘱咐我的. 6....

长君13739666727问: 语文课内阅读题读《将相和》第八、九自然段,找出能体现蔺相如的勇敢和机智的句子,并说说为什么?好的20分蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏... -
兰州市格奈回答:[答案] 蔺相如拿和氏璧撞墙的句子,原因.他知道秦王不会让和氏璧撞坏,所以会退兵,机智,2他要是装上去,就会和和氏璧一起死掉,勇敢.


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