塞尔曼观点采择的两难故事

作者&投稿:冀行 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

观点采择能力 名词解释
弗拉维尔认为观点采择能力是以了解别人观点为目的,由淡同的环节所组成的认知加工过程,它包括四个阶段:存在阶段、需要阶段、推断阶段和应用阶段。寒尔曼通过两难故事法测查儿童观点采择能力的发展,认为分以下几个阶段:阶段0:自我中心的或无差别的观点;阶段1:社会信息角色采择;阶段2:自我反省式观点采择...

名词解释1
弗拉维尔认为观点采择能力是以了解别人观点为目的,由不同的环节所组成的认知加工过程,它包括四个阶段:存在阶段、需要阶段、推断阶段和应用阶段。 塞尔曼通过两难故事法测查儿童观点采择能力的发展,认为分以下几个阶段: 阶段0:自我中心的或无差别的观点; 阶段1:社会信息角色采择; 阶段2:自我反省式观点采择; 阶段3:...

汗卫18913384443问: 关于舍取两难的故事 -
南芬区妇科回答: 在欧洲,一名妇女得了一种特殊的癌症,快要死了.医生说只有一种药或许能挽救她的生命.这种药就是本城药剂师最近刚发明的一种药剂.每一剂药的成本是400美元,药剂师要价4000美元.患病妇女的丈夫名叫海因兹,他找到他所认识的每一个人去借钱并尝试了每一种合法的手段,但他最终也只能筹到总共2000美元,仅够药价的一半.他告诉药剂师说他的妻子快死了,求药剂师将药便宜些卖给他或者让他以后再付钱.但是药剂师说:“不行,我发明这种药就是要用它赚钱.”所以,在走投无路的情况下,海因兹感到绝望并考虑砸开药店为他妻子偷药.于是他在晚上撬开了药店的门为妻子偷来了药.结果,他被药剂师告到了法院

汗卫18913384443问: 幼儿社会教育作业科尔伯格的道德认识发展分哪几个阶段 -
南芬区妇科回答: 幼儿社会教育作业: 科尔伯格的道德认识发展分为: 三个水平六个阶段, 三个水平指:前习俗水平,习俗水平,后习俗的、自主的或原则的水平. 每个水平,分为两个阶段.


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