古代教育特征口诀
教师资格证速记口诀和顺口溜
教师资格证速记口诀和顺口溜 参考如下：1、近代教育的变化。①国家加强对教育的重视和干预，公立教育崛起；②初等义务教育的普遍实施；③教育的世俗化；④重视教育立法，以法治教。记忆口诀：公立十一——公（公立教育）立（教育立法）十（世俗化）一（初等义务教育）2、20世纪后教育特征。①教育的终身化；...
简述新课程改革的具体目标的口诀
在考试中有很多有意思的口诀，口诀可以帮助大家更好的记忆对应知识点：1.教育社会属性：社会永(永恒性)历(历史性)立(相对独立性)2.七技：骑(骑马)游(游泳)击(击剑)打(打猎)投(投枪)下(下棋)吟(吟诗)3.近代教育特点：公(公立教育)义(义务教育)世(世俗化)法(立法)双(双轨制)学制(近代学制)4...
教育发展九个坚持 口诀
教育发展九个坚持口诀如下：1、坚持党对教育事业的全面领导，这是教育发展的根本保证。2、坚持把立德树人作为根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。3、坚持优先发展教育，这是推动国家发展和民族振兴的战略重点。4、坚持社会主义办学方向，这是办好人民满意教育的根本保证。5、坚持扎根...
教育原则的口诀
是直启巩循理因思及量。1、直：指直观性原则。2、启：指启发性原则。3、巩：指巩固性原则。4、循：指循序渐进原则。5、理：指理论联系实际原则。6、因：指因材施教原则。7、思：指科学性与思想性相统一原则。8、及：指及时反馈原则。9、量：指量力性原则。
教育口诀是什么?
是教育知识与能力里面的背诵口诀，具体解释如下：生物起源说口诀：本能生利息。观点：教育起源于动物界的生存本能。代表人物：以利托尔诺、沛西·能为代表。心理起源说口诀：心理仿孟禄。观点：教育起源于儿童对成年人的一种“无意识模仿”。代表人物：以孟禄为代表。详细内容 生物起源论，关于教育起源的学说...
素质教育的六个特点口诀是什么?
素质教育的六个特点口诀如下：1、全体性：是指素质教育必须面向全体人民，任何一名社会成员，均必须通过正规或非正规的途径接受一定时限、一定程度的基础教育。2、基础性：是相对于专业(职业)性、定向性而言的。素质教育向儿童、青少年提供的是“基本素质”而不是职业素质或专业素质，是让学生拥有“一般...
教育学记忆口诀都有哪些?
【记忆口诀】：揭发内幕，语气太板 14.壬寅学制(《钦定学堂章程》)，中国颁布的第一个现代学制，但只颁布而没有实行。癸卯学制(《奏定学堂章程》)，中国开始实施的第一个现代学制或实行新学制的开端。壬子癸丑学制，我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。壬戌学制(六三三)效仿美国，长期沿用。【...
教育原则口诀
教育原则口诀支(直)起(启)弓(巩)，努力(力)寻(循)找一英(因)里(理)以外的鳕(科学)鱼。1.直观性教学原则：根据教学活动的需要，让学生直接感知学习对象。这一原则是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的。一般地说，直观的具体手段有以下三种：实物直观...
教育观的口诀是什么?
教育观的口诀：(1)学生是发展的人：第一，学生的身心发展是有规律的。第二，学生具有巨大的发展潜能。第三，学生是处于发展过程中的人。(2)学生是独特的人：第一，学生是完整的人。第二，每个学生都有自身的独特性。第三，学生与成人之间存在着巨大的差异。(3)学生是具有独立意义的人：第一，每个...
教育知识与能力 第一章 教育基础知识和基本原理
19世纪以后近代教育特征: 口诀:全民多现身 教育学是一门研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的社会科学。 教育学的产生与发展可大致分为萌芽阶段、独立形态阶段、发展的多样化阶段、理论深化阶段。 《学记》是人类历史上(世界上)最早专门论述教育问题的著作。 (1)孟子 孟子提出性善论,认为“仁义礼智,非由外铄我也...
伍家岗区运德回答： 1、教育具有鲜明的等级性 2、教育的目的是为统治者服务. 3、教育过程是通过对儿童管制、灌输来进行的. 夏代的学校除了痒之外,还增加了序、校. 特点:学在官府、以吏为师.
杭关13619417393问： 古代社会教育主要特点 - ？
伍家岗区运德回答： ①出现了专门的教育机构和专职的教育人员. ②鲜明的阶级性和严格的等级性. ③教育与生产劳动分离. ④教育内容的日渐丰富,提高了教育职能. ⑤教育方法崇尚书本,呆读死记,强迫体罚,棍棒纪律. ⑥教学组织形式主要是个别施教.
杭关13619417393问： 古代封建社会教育的基本特征具体表现在 - ？
伍家岗区运德回答： 古代封建社会教育的基本特征,具体表现在: 第一,学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官吏、牧师或骑士.在封建中国,学校教育的主要目的就是为了传播统治阶级的意识形态和治国方略,培养能够维护和巩固封建统治的官吏....
杭关13619417393问： 中国古代教育的基本特征是什么 - ？
伍家岗区运德回答：[答案] 人数:少数化——不能普及,私塾为主,天文星算、医学、百艺等更是限于家族秘传. 阶层:贵族化——学习是特殊阶层的特权或义务,是贵族的标志,甚至是一种活法,甚至不是为了做官,只是表明人家是贵族.穷人基本上要么偷学,要么砸锅卖铁...
杭关13619417393问： 古代教育的特点是什么 - ？
伍家岗区运德回答： 人数:少数化——不能普及,私塾为主,天文星算、医学、百艺等更是限于家族秘传.阶层:贵族化——学习是特殊阶层的特权或义务,是贵族的标志,甚至是一种活法,甚至不是为了做官,只是表明人家是贵族.穷人基本上要么偷学,要么砸锅卖铁,要么只能学各种手工枝术.内容:礼仪为主,汉朝以后以儒家学说,即所谓的四书五经为主.分科:——贵族学礼仪,工匠学技术.取向:贵族是要做官,工匠是要服役.方式:贵族可以小班开学,工匠是师徒相传.祭祀对象:贵族是孔子,工匠是鲁班.
杭关13619417393问： “以僧为师”,“以吏为师”是古代什么时期的教育特征? - ？
伍家岗区运德回答：[答案] 古代埃及设置最多的是文士学校;“学为文士”成为一般奴隶主阶级追求的目标.“以僧为师”、“以(书)吏为师”成为古代埃及教育的一大特征.
杭关13619417393问： 古代教育的特点是什么 - ？
伍家岗区运德回答：[答案] 人数:少数化——不能普及,私塾为主,天文星算、医学、百艺等更是限于家族秘传.阶层:贵族化——学习是特殊阶层的特权或义务,是贵族的标志,甚至是一种活法,甚至不是为了做官,只是表明人家是贵族.穷人基本上要么偷学,...
杭关13619417393问： 劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人 反映古代教育什么特点 - ？
伍家岗区运德回答：[选项] A. 严格的等级性 B. 教育与生茶按时间的分离和对立 C. 教育目标明确 D. 鲜明的阶级性 我想选A
杭关13619417393问： “以僧为师”,“以吏为师”是古代哪个国家的教育特征 - ？
伍家岗区运德回答： 古代埃及教育的两大特色:一是以僧为师,二是以吏为师.意思是:向僧人学习,向官吏学习.
杭关13619417393问： 与原始社会教育和古代学校教育相比,现代教育呈现哪些特点 - ？
伍家岗区运德回答： 一、我国古代社会教育具有下列特点1、产生了专门的教育机构和执教人员.随着生产力的进步和社会的发展,古代社会的学校已开始成为一种独立的社会职能和独立的社会过程;脑力劳动者也逐渐从体力劳动者中分离出来,出现了专门的职教...
