反比例六年级下册数学视频
六年级下册数学比例题有几种类型题
4、出勤率一定，来的人数和总人数 比例，如果某班的出勤率是98%，请假的人是1人，这个班的总人数是 人。5、在一个比例中，如果两个外项互为倒数，其中一个内项是0.35，则另一个内项是 。6、一个梯形的上底和下底的和是12厘米，高是6厘米，这个梯形按3:1放大，放大后的梯形的面积是 平方...
人教版六年级下册数学《比例的意义》教案
师小结:比例的知识在我们生活中的应用非常广泛,法国著名的建筑物埃菲尔铁塔,希腊雕像断臂维纳斯,还有闪烁的五角星,这些事物之所以能给我们美感,是因为它们的构造都和一个词“黄金比例”有关。希望你们课后能从生活中找到更多的“比例”,发现更多的数学知识,到那时,相信你们能够更深刻的感受到数学知识在我们的生活中真的...
数学六年级下册怎样解比例
解比例步骤如下：读题，并搞清楚清楚题中每个数据间的比例关系，正比？还是反比？如果是正比，则说明比值一定，我们通过比值一定列等式求解。例如：已知x：2与2：1的比值相同，求X。解：x:2=2：1 2 *2=x *1(比例两内项的积等于两外项的积)x=4 如果是反比，则乘积是定值，通过乘积一定建立等...
六年级下册数学比例是什么?
六年级下册数学比例是如下：1、理解比例的意义和基本性质，会解比例。2、理解正比例和反比例的意义，能找出生活中成正比例和成反比例量的实例，能运用比例知识解决简单的实际问题。3、认识正比例关系的图像，能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像，会根据其中一个量在图像中找出...
六年级下册数学题 用比例解决问题
2、设大约需要x秒 3：x=240:1200000 x=15000 3、设后来又行驶了x千米 3：210=204：x x=14280 距离为：14280+210=14490 4、由题意，小汽车3小时的路程=货车6小时的路程，所以小汽车速度：货车速度=2：1，小汽车每小时比货车快40，所以货车速度为40.小汽车速度为2*40=80 甲乙距离为：80*（...
人教版六年级数学的知识点总结
小学六年级数学下册知识点:比例 1.理解比例的意义和基本性质,会解比例。 2.理解正比例和反比例的意义,能找出生活中成正比例和成反比例量的实例,能运用比例知识解决简单的实际问题。 3.认识正比例关系的图像,能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像,会根据其中一个量在图像中找出或估计出...
六年级下册数学第二单元知识正比例和反比例
1) 成正比例。因为图上距离：实际距离＝比例尺（比值一定）2）成正比例。因为面积：宽＝长（比值一定）3）成正比例。因为被除数：除数＝商（比值一定）4）成正比例。因为工作总量：工作时间＝工作效率（比值一定）5）不成正比例。因为加数+加数＝和（和一定）6）不成正比例。因为已看的+末看的＝...
六年级下册数学比例怎么区分正反比例
水费和用水量成正比列。反比列是，两种相关联的量，一种量扩大开放或缩小若干倍，另一利量反而缩小或扩大相同的倍数，但相对应的两个数的乘积是一定的，这样的两种量，叫做成反比例的量，它们的的关系叫做反比例关系。用式子了：XY=K(一定）。如：人数一定，分的组数和每组的人数成反比。
六年级数学下册第四单元正反比例、比例尺应用题
17、地图上的26厘米，在比例尺为1∶1300000的地图上约是多少千米？（5分）18、李师傅计划生产450个零件，工作8小时后还差330个零件没有完成，照这样速度，共要几小时完成任务？19、用一批纸装订同样的练习本，如果每本30页，可以装订80本。如果每本页数减少20%，这批纸可以装订多少本？20、某印刷...
小学数学六年级下册第三单元比例复习
组成比例的数字为这个比例的项，比例有四个项，分别是两个内项和两个外项；在7：9=21：27中，其中7与27叫做比例的外项，9与21叫做比例的内项。 比例有四个项，分别是两个内项和两个外项。 ②比,如：教师和学生的～已经达到要求。 ③比重,如：在所销商品中，国货的～比较大。
吴旗县盼得回答： 1.成正比例.因为图上距离/实际距离-比例尺 比例尺一定. 2成正比例,因为面积//宽=长 长一定. 3成正比例,因为被除数/除数=商 商一定. 4同上, 、、、工作总量/工作时间=工作效率 工作效率一定. 5不成比例,、、一个加数/另一个加数不等于和. 6同上, 、、看过的页数/未看的页数不等于书的总页数. 7成反比例,、、每排人数*排数=全校总人数,总人数一定. 8不成比例,、、男生人数/女生人数不等于全校总人数, 9成正比例,、、周长/边长=边数 边数一定. 10不成比例.、、面积/边长=边长. 边长=边长,边长/边长不等于面积
郯疮15839343351问： 怎么判断正比例和反比例,小学六年级数学,最简单的方法,要有例题并讲解.？
吴旗县盼得回答： 按照定义进行判断.【1】速度=路程÷时间.在匀速运动时,时间与路程成正比例.【2】路程=速度*时间.在路程确定时,速度与需要的时间成反比例.
郯疮15839343351问： 小学六年级数学下册正比例与反比例的量？
吴旗县盼得回答： 因为反比例的字母公式表示为XY=K(一定),大于0的自然数与它的倒数的乘积等于1(一定),所以他们成反比例.
郯疮15839343351问： 小学数学六年级下册用比例解决问题如何辨认是正比例还是反比例?？
吴旗县盼得回答： 你好. 首先不管是什么比例,都必须是两种相关联的量(即一直量变化,另一种量也随着变化),且必须能组成关系式. 正比例是:y÷x=k(一定) 反比例是:x*y=k(一定) 还有个窍门.只要能组成符合比例关系的关系式,如果关系式是除法,那就是正比例;如果是乘法,那就是反比例.两种比例你只要弄懂了一个,另一个也自然就会了. 希望我的回答能为你提供些帮助,还望采纳.
郯疮15839343351问： 六年级数学反比例？
吴旗县盼得回答： 设总价y ,数量x ,单价一定为k !则有y=kx . y随x的增大而增大!正比例函数
郯疮15839343351问： 六年级数学反比例问题？
吴旗县盼得回答： (一)a=c/b (1)a一定时,b和c成正比 (2)b一定时,a和c成正比 (3)c一定时,a和b成反比 (二) 15*80=1200 1200÷48=25
郯疮15839343351问： 苏教版六年级下册反比例？
吴旗县盼得回答： 11.四名同学都看了《我们爱科学》这本书 (1)填写每人看完这本书需要的天数 ———————————————————————————————— 王明新 李彩 张之华 郑强 ————————————————————————————...
郯疮15839343351问： 六年级下册数学求正比例和反比例怎么算 - ？
吴旗县盼得回答： 解正比例 正比例中有三个项知道,可以复利用比例的基本性质(两个外项的积等于两个内项的积)可以求出第四项.假设A、B、C是已知项,X是未知项. 例① A:B=C:XA*X=B*CX=B*制C÷A例②A:X=B:CB*X=A*CX=A*C÷B 解反比例 反比例中两个因数的积等于另两个因数的积,四zhidao个因数中知道其中三个因数,可以求第四个因数.假设假设A、B、C是已知因数,X是未知因数. 例①A*X=B*CX=B*C÷A例②A*B=X*CX=A*B÷C 其实,解比例跟解方程的方法基本是一样的.
郯疮15839343351问： 六年级下册数学第三单元的正比例和反比例怎么判断?? - ？
吴旗县盼得回答： 正比例就是指一样东西多,另一样东西也多; y=kx 反比例就是一样东西多,另一样东西少的意思,总之就是相反 xy=K
郯疮15839343351问： 六年级下册数学正反比例有例题讲解 - ？
吴旗县盼得回答： 其实一点也不难,按照老师说的学就行了:正比例的特征:1.这两个数是相关联的变量;2.一个数变小,另一个数也变小;反之,一个数变大,另一个数也变大.3.两个数的商一定,成除法关系.(两列数中的,某几列相对应的数的比值一定) ...
