初中数学实验教学案例
如何激发农村中学生数学学习兴趣案例研究
到目前为止，基本能坚持每两周开展一次研究课，形成教学反思案例10多份；全体成员能积极撰写相关论文，已发表或获奖的论文有2篇；形成教学课件20多个；自制教具2 件。通过本课题的研究，全体成员的教科研意识大大加强，能在教学中积极“反思”，教学效率明显提高；学生的学习积极性大大提高（由学生对教师...
如何有效利用多媒体上好初中数学课
案例4：（图1-4，图1-5，图1-6，图1-7）图1-4 图1-5 图1-6 图1-7 设计意图：通过欣赏生活中的图片、国旗、汉字、几何图形、大写字母的图形，进一步理解和掌握轴对称图形，发展学生审美能力、鉴赏能力、判断能力。三、 教学整合设计反思 1、本节课主要采用实验发现法，同时以直观演示教学法、...
求一篇小学数学的教学随笔或教学案例
“认识平面图形”案例mHC禾苗祝福站 mHC禾苗祝福站 乐清市实验小学陈志艳 mHC禾苗祝福站 mHC禾苗祝福站 课堂实录：mHC禾苗祝福站 mHC禾苗祝福站 一、运用现实素材引入新知mHC禾苗祝福站 mHC禾苗祝福站 1、说说日常生活中所见到的物体是什么形状的。 mHC禾苗祝福站 mHC禾苗祝福站 ①师：昨天，我们学习了长...
结合具体的探究教学案例,谈谈怎样创设问题情境和做好教师的有效领导_百 ...
《数学课程标准》指出:“数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能。”在我们的实际教学中,由于诸多原因,情境创设进入了误区,使情境创设 “变味”、“走调”,失去了应有...
数学论文急!!!
为此我区在初二、高一和高二三个年级六个班进行了“自主探究性学习”的教学实验研究，两年来经过理论学习、教师做课和对系列课例的探讨、交流，教师们总结出了一套适合数学课堂的“自主探究性学习”的模式，并把它应用于日常的课堂教学，取得了可喜的成绩。本文通过一则教学案例谈一下我们的做法及几点体会...
高中数学核心素养800字论文高中数学核心素养案例
3、”课题研究实施方案 一、课题名称 小学生数学素养培养的研究 二、课题的提出 (一)课题提出的背景 “数学素养”一词最早出现在国家教委制定的《九年义务教育全日制初级中学教学大纲(试用)》中,一度成为全国数学教师的热门话题之一。4、人们普遍认为数学素养是指人们通过数学教育及自身的实践和认识活动,所获得的知识...
几何画板在现代教学中的应用
几何画板在教学中的应用示例一、几何画板在低年级的应用 低年级的学生很容易被几何画板生动的特性所吸引，从而可以非常迅速地掌握这些基础技巧。几何画板可以帮助学生们在案例中快速地学习和培养数形转换的能力，从而更深刻的了解分数计算、数据统计和代数学。二、几何画板在代数学中的应用 有些数学...
如何做好信息技术与职高数学整合的案例
通过这个数学实验，学生自然而然地发现了其中的变化规律，也从中体会到了数学曲线的动态美。三、体验知识生成，让数学更生活化 新课标中也强调，数学要尽可能“紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识体系出发。”而生活情境和已有的生活经验是学生开展自主学习的基础，是学生进行知识体系建构...
论文:中学数学复习课的几种教学模式的比较研究 急!
这一教学模式有多种形式,如数学实验、数学调查、问题解决、数学游戏、模型制作、测量活动等。这一模式的教学目标是:培养学生的主动参与意识,增进师生、生生之间的情感交流,提高学生的动手、动脑以及实际操作能力,形成运用数学的意识。这种模式的一般教学结构是:创设问题情境——实践活动——合作交流——归纳与猜想——...
《初中数学课后作业有效性研究》实施方案
课后作业抓好了，就能与课堂教学紧密配合，不断促进学生思维、智力、兴趣、意志等方面的健康发展，同时也为插补所学知识的缺漏，准备了第一手资料。教师在教学中掌握和运用课后作业的有效性策略，可以极大的提高课后作业的效果，把学生从题海战中解放出来，以此减轻他们的学习负担，满足各个层次学生的需求，...
巴中市大活回答：[答案] 2.3 平行线的性质 一、教材分析: 本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书(五四学制)七年级上册第2章 第3节 平行线的性质,它是平行线及直线平行的继续,是后面研究平移等内容的基础,是“空间与图形”的重要组成部分. 二、教...
泣养17389537493问： 谈谈初中数学如何开展实验教学 - ？
巴中市大活回答： 1. 创设一定的情境,提出相应的问题 2.具体操作数学实验 ,整个数学实验教学中的重要环节就是实验活动3提出实验的结果猜想,让学生进行讨论分享 4.检验猜想,总结结论,在这个环节要总结出正确的实验结论
泣养17389537493问： 初中数学活动课教案 - ？
巴中市大活回答： 北师大版实验教科书七年级下册7.4利用轴对称设计图案 教学目标:1、经历对图形进行观察、分析、欣赏和动手操作、画图过程,掌握有关画图的操作技能,发展初步审美能力,增强对图形欣赏的意识.2、能按要求把所给出的图形补成以某直...
泣养17389537493问： 初中数学综合实践教学计划 ？
巴中市大活回答： 日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,我们的工作又进入新的... 初中数学综合实践教学计划1一、指导思想教育学生掌握基础知识与基本技能培养学...
泣养17389537493问： 初中数学 三角形的外角教案 - ？
巴中市大活回答： 三角形的外角知识点非常重要,初中数学的基础知识的习题中,很多都是利用外角、内角的概念、关系设计的一系列习题.那么,初中数学三角形的外角教案如何设计,知识点又是什么呢?一起来看下.三角形的外角教案的第一部分是三角形的...
泣养17389537493问： 如何为数学教学设计合理的实例 - ？
巴中市大活回答： 一、新理念下的初中数学教学设计的关注要点 在新的教育理念下,进行教学设计,要关注如下几个基本环节: 首先,要正确把握新的教育理念,其核心部分是,数学教学是教师引导学生进行数学活动的教学;教师的职责在于向学生提供从事数...
泣养17389537493问： 免费下载人教版初中数学教案？
巴中市大活回答： http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort03/sort0157/down-12261.html 《18.1 勾股定理》教案 -------人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》八年级(下) 课题:18.1 勾股定理 教学任务分析 授课时间 授课班级 课型 新授课 教 学 目 标 知识...
泣养17389537493问： 如何开展中学数学的探究性教学 - ？
巴中市大活回答： 在科学日益发展的今天,实施素质教育已成为21世纪战略性决策,自素质教育提出以来,素质教育的观念已深入人心,教育关系到提高国民素质,增加民族的创新力,关系到中华民族的生死存亡.随着知识经济的发展,科学技术的突飞猛进和日...
泣养17389537493问： 求初中数学课题课教学设计 - ？
巴中市大活回答： 课题课教学设计表 选题名称 设计一些地板的平面镶嵌图 授课对象 全体学生 课时 1课时 选题中所包含的数学知识 1、 先由三角形内角和,再顺势推广到多边形内角和公式的计算,最后将内角和公式应用于镶嵌.2、 正多边形的有关性质...
泣养17389537493问： 如何促进初中数学的整体性教学问题 - ？
巴中市大活回答： 问题是数学的心脏,数学的真正组成部分是问题和解.波普尔指出:“知识的增长永远始于问题,终于问题——愈来愈深化的问题,愈来愈能启发大量新问题的问题.”在数学教学中,从课堂提问到新概念的形成与确立,新知识的巩固与应用,...
