伤仲永是真实存在的吗
伤仲永和孙权劝学意义上有什么不同和相同
相同点：都是讲学习的；而且都讲了后天学习的重要性。不同点：仲永是先天聪慧，而后天不努力学习，最终成为很平凡的人， 甚至连平凡人都不如；而吕蒙是依靠后天的学习成为了令人刮目相看的人。两篇的内容都与学习有关，却一正一反，一是年长好学、学有所成；一是幼年不学、竟无所成。但都是从不...
伤仲永的译文是什么?
文章以“伤仲永”为题,写的是可“伤”之事,说的是何以可“伤”的道理,字里行间流露着作者对一个神童最终“泯然众人”的惋惜之情,对“受之天”而“受于人者不至”者的哀伤之情,并以鲜明的态度表明作者的观点。 二、问题研究 1.本文为什么详写方仲永才能初露时的情形? 本文详写方仲永才能初露时的情形,这样...
不想让孩子成为“伤仲永”,爸妈需要注意什么?
我们在初中的时候，都学过一篇课文叫做伤仲永，这篇课文主要讲述的是，一位童年具有天赋的少年，在长大后却碌碌无为的事情。而现实生活中是否还存在这样的事情呢？我们都认为当代社会教育资源丰富，物质条件也得到了极大的改善上，以为这样的现象应该不会再发生了。然而“五道杠”少年却成为了...
《伤仲永》读书心得
《伤仲永》读书心得8生而知者之是不存在的,“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。《伤仲永》一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就。仲永的故事是这样的:并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗,立就”,并“自为其名”,且“文理皆...
读《伤仲永》有感
读《伤仲永》有感 青铜峡市五中一（7）班 王青青 指导教师 刘娟 《伤仲永》是唐宋八大家之一的王安石写的，文中主要讲的是仲永由神童变为普通人的经过。仲永五岁那年，就能“指物作诗立就”，可见他的天资比一般孩子高得多，但后来却“不能称前时之闻”，以致七年后，仲永竟“泯然众人矣”。
读完北宋文学家王安石的散文《伤仲永》,你有哪些感触?
只想着用上天赐予的优势而痴心妄想，无异于徒劳无功。那么现代社会中一部分自视清高，而没有真才实学的人，则成为普通人都存在困难。综上所述，我奉劝那些自以为是的人，上天是不能给予你成功人生的，成功的关键是自己的努力。不要怀着有天赋的幻想，只有脚踏实地才能一步一步最终成功。
伤仲永读后感
读完这篇课文后,我真为仲永伤心! 我哀伤仲永的父亲,当仲永五岁就会作诗时,他父亲为了利益,“日板仲永环谒于邑人,不使学。”使仲永不到二十岁就泯然于众人! 不过也我伤仲永,伤他随波逐流,随父亲摆布,而不提出自己的想法,毁了自己的大好前程,太令人惋惜了! 人不学不成才,无论一个人天赋有多好,但如果那个...
伤仲永给我们的启示
启示二：应该由自己努力加强后天的学识和修养。天才无疑可贵。倘若既有才，而又进一步治学，那就更加可庆。方仲永作为一位天才儿童，要是坚持了学习，必定不会殒落。他5岁时能“指物作诗立就”，而到20岁时“泯然众人矣”，其中固然与贪图小利“日扳仲永环谒于邑人 ，不使学”的父亲这个外因有关系，...
由《伤仲永》和《孙权劝学》所想到的,在线等,急急急,600字
生下来就是天才的人是不存在的，人们的才能虽有差别，但主要来自于后天勤奋学习。《伤仲永》一文给我的启示是：一个人即使有很高的天赋，但如果后天不努力学习，也很难取得真正的成就。神童变成普通人，责任在于他父亲，原因是“不使学”。像方仲永这样的天才，由于后天没有好好学习，尚且要成为普通的人...
中科大少年班42年,究竟出的是天才还是庸才?
如今，中科大已经走过了41年，除了宁铂、谢彦波、干政这三位被媒体用来广泛举例的伤仲永典型，少年班还有其他伤仲永的例子吗？这里举一个很简单的例子，李巨，这个百度百科都没有记录的人，中国科大90级少年班学生，他在纳米压痕原子建模、揭示材料变型与损伤种类等研究领域做出的原创性成果。是麻省理工学院...
灌阳县康力回答： 是的,我们刚学到这篇课文 七年级下册得的
华皇17511588337问： 请问《伤仲永》这篇文章有史可循吗?历史上真的有方仲永这个人吗?谢谢! - ？
灌阳县康力回答： 具体这个人有没有,那是无法考证了,大抵是没有方仲永这个人的,作者的目的是为了写一个寓言,而不是记一个人,所以原型应该是有的,但重点要关注的是……话说这文章是王安石写的吗?我不记得了……作者想要让我们明白的道理——注意别人的捧杀!
华皇17511588337问： 伤仲永的事迹是真实的还是虚拟的 - ？
灌阳县康力回答： 虚拟的.当时王安石借此篇文章来说明一个道理而已 这是关于一个名叫“仲永”的神童,五岁便可指物作诗,天生才华出众,因后天自己不要学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事.文章中心思想:人的知识才能决不可单纯依靠天资,必须注重后天的教育和学习,强调后天教育和学习对成才的重要性.
华皇17511588337问： 伤仲永现象真的存在吗 - ？
灌阳县康力回答： 是的、这是肯定的.
华皇17511588337问： 历史上真有伤仲永吗?？
灌阳县康力回答： 有
华皇17511588337问： 初中文言文伤仲永是不是真事儿 - ？
灌阳县康力回答： 是真的. 《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文.讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事. 文章借仲永为例,告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识,必须注重后天的教育和学习,强调了后天教育和学习对成才的重要性.
华皇17511588337问： 伤仲永是真是假 - ？
灌阳县康力回答： 不全是真的,毕竟是一篇文章,难免会有一些渲染,对比,夸张 但是肯定有这么一个人
华皇17511588337问： 课文《伤仲永》的事是真的吗 - ？
灌阳县康力回答： 不是,《伤仲永》只是一个教育人要接受教育
华皇17511588337问： 《伤仲永》的故事是真的吗? - ？
灌阳县康力回答： 是真的,有故事原型的!可能主人公不是此人吧!
华皇17511588337问： 仲永真有其人吗? - ？
灌阳县康力回答： 应该是是确有其人的,王安石写下《伤仲永》一文,是要用方仲永的悲惨故事告诉人们后天教育的重要性,方仲永便是王安石见到的一个例子.不过,真的要对方仲永是否确有其人下定论,恐怕是不可能的.个人理解,仅供参考,希望对你有帮助
