二小放牛郎音乐课教案
北师版《歌唱二小放牛郎》教案
北师版《歌唱二小放牛郎》教案(一) 教学目标——1.认识汉字15个,学会写10个汉字,学习多音字“挑”。2.通过唱歌、朗读,理解课文内容。 教材分析——本课以儿歌的形式编写小英雄王二小的故事,形式新颖,读起来琅琅上口。诗歌的开头是悲剧性的,以悬念引出主要人物王二小。主体部分给王二小着色不多,而是从敌人的凶残...
《歌唱二小放牛郎》小学音乐教案设计
1、看图,再读读课文第一节,想想:那放牛的是真的贪玩耍吗?那他到哪儿去了?和同桌一起读读这一节课文。 过渡;刚才我们用朗读来传扬小英雄王二小的故事,下面我们用歌声来传扬他的故事吧。 二、欣赏学唱歌曲《歌唱二小放牛郎》 (设计意图:这篇课文本来就是一首歌词,和其他课文在语言表达上有一定的区别。通过学...
歌唱二小放牛郎教案内容
（1） 二小牺牲以后，词作家方冰，曲作家劫夫把他的故事写成了一首歌。时间过去了几十年，但我们对英雄的怀念却是永远也不会消失的。就让我们和着乐曲，用朗读再一次歌唱二小放牛郎。（2）师生一起配乐朗诵全文，升华情感。12、布置作业，拓展课文内容 今天，我们认识了王二小这位抗日小英雄，在历史中...
歌唱二小放牛郎音乐课教案第二课时
歌唱二小放牛郎音乐课教案第二课时是一节非常有趣的音乐课，让学生们能够更好地理解和欣赏中国传统音乐。在这堂课上，学生们将学习歌曲《二小放牛郎》，并了解它的背景故事和历史渊源。在课堂上，老师首先会播放《二小放牛郎》的原唱版本，让学生们感受这首歌曲的旋律和情感表达。接着，老师会对歌曲进...
王二小【公开课教案】1
今天我们就来学习王二小的故事。（板书课题）（从学生的年龄入手，自然地引出小英雄王二小，再利用已有的课程资源――歌曲《歌唱二小放牛郎》一下子将学生带入王二小生活的年代，学生在婉转的歌声中入情入境。为下面的有感情朗读课文打下基础。）2、展示：将你收集到的小英雄图片展示给大家，用简短的话...
歌唱二小放牛郎是几年级的音乐课
四年级下册的音乐课程中，学生们将学习一首名为《歌唱二小放牛郎》的歌曲。1. 教学目标：- 通过学习和演唱这首歌曲，学生们将了解王二小的英勇故事，并理解歌曲背后的历史背景。- 学生们能够看着乐谱，完整而充满感情地演唱这首歌曲。- 学生们将学会如何用歌曲表达自己的情感，通过流畅的呼吸和自然、...
歌唱二小放牛郎是几年级的音乐课
四年级下册音乐课的曲目之一。一. 教学目标:1.通过歌唱和欣赏歌曲,了解王二小的英雄事迹,了解歌曲的时代背景。2、能看着歌词完整而有感情地演唱歌曲。3、以情带声,用较连贯的气息和自然而委婉的声音表现自己对音乐的感受。二. 教学的重难点:重点:感受、欣赏并演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》,理解歌曲表达...
《歌唱二小放牛郎》教学实录
在《歌唱二小放牛郎》的教学中，核心目标是引导学生深入理解英雄小英雄王二小的事迹，激发他们对英雄的敬仰和对敌人的仇恨。课堂以识字15个汉字和故事理解为起点，通过范读帮助学生初步掌握课文，自读与讨论相结合，学生学会识记方法。阅读理解阶段，通过小组合作，学生们不仅理解了二小的勇敢、聪明和牺牲精神...
小学二年级语文《歌唱二小放牛郎》原文、教案及教学反思
【篇一】小学二年级语文《歌唱二小放牛郎》原文 牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了。不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上，敌人去一条山沟“扫荡”。山沟里潜伏着后方机关，还隐藏着几千个老乡。敌人快要走到山口，昏头昏脑地迷失了方向。抓住了二小叫他带路，他假装...
小学音乐故事教案【三篇】
4、听音乐，模仿动作。5、学生跟琴演唱。6、教师范唱。请学生分析演唱的不同点，处理歌曲。7、分角色演唱。 《歌唱二小放牛郎》 第一课时 教学内容：欣赏《歌唱二小放牛郎》教学目标：1、通过欣赏，能够激发学生对小英雄的崇敬之情。2、能边听边有情感的讲述故事。教学过程：一、引入 1、交流...
含山县齐复回答： http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0317/sort0328/down-1197.html 人音版小学音乐六年级下全册教案 第一课 我们要做雷锋时的好少年 [教学内容] 一、歌曲《我们要做雷锋时的好少年》 二、综合训练 三、欣赏 合唱《歌唱二小放牛郎》[教...
蔺梵19528933433问： 怎样上好音乐欣赏课？
含山县齐复回答： 随着社会的发展,音乐教育日益受到人们的重视.音乐欣赏是音乐教学中的一个重要内容,通过音乐欣赏教学可以培养学生对音乐的兴趣,发展学生的音乐听觉能力、记忆力和想象力,更有效地培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力.那么怎...
蔺梵19528933433问： 五年级《我怎样长大》教学反思 - ？
含山县齐复回答： 《我怎样长大》是第三单元足迹中的歌曲,歌曲的曲调优美动听,三拍子的节奏特点使得歌曲在优美的同时富有动感.这首歌曲的歌词看起来很简单,但却非常富有哲理,因此在教学中要指导学生理解其深刻的含义.而且这是首三拍子的歌曲,...
蔺梵19528933433问： 怎样激活小学音乐课堂 - ？
含山县齐复回答： 作为一名音乐教师,音乐教育不应只局限在“知识”、“学科”等狭窄的范畴内理解,而是要把“让每一个学生个性获得充分发展”的价值观视为根本.使音乐真正关注学生情感、态度、价值观的培养,将培养素质全面、个性鲜明且具有一定文...
蔺梵19528933433问： 如何激发小学生欣赏音乐的兴趣 - ？
含山县齐复回答： 宜兴市阳羡小学储凤桢 音乐欣赏是小学音乐教学的重要内容.它不仅能使学生了解一些优秀的音乐作品,从作品中获取美、体验美、表现美,还能丰富并开发学生的想象力,从而提高学生的音乐鉴赏能力. 目前,音乐欣赏课的一般教学程序为...
蔺梵19528933433问： 二年级下册语文第17课歌唱二小放牛郎课文中动听的故事指的是什么 - ？
含山县齐复回答： 二年级下册语文第17课《歌唱二小放牛郎》, 动听的故事指的是: 放牛娃王二小以自己的勇敢和机智,把日本侵略军带进了八路军的埋伏圈,使我们的老乡和干部得到了安全,敌人受到了惩罚,而我们的小英雄却献出了自己的生命.
蔺梵19528933433问： 高分悬赏一年级下册王二小ppt课件及教案. - ？
含山县齐复回答： http://www.zengmin.net/renkejian/show.asp?id=10432http://www.eku.cc/yw/113/3519/这里有,看看吧
蔺梵19528933433问： 歌唱二小放牛郎歌词完整 - ？
含山县齐复回答： 歌唱二小放牛郎 演唱:小蓓蕾组合 牛儿还在山坡吃草 放牛的却不知道哪儿去了 不是他贪玩耍丢了牛 那放牛的孩子王二小 九月十六那天早上 敌人向一条山沟扫荡 昏头昏脑地迷失了方向 抓住了二小要他带路 二小他顺从地走在前面 把敌人带进我们的埋伏圈 四下里乒乒乓乓响起了枪炮 敌人才知道受了骗 二小他顺从地走在前面 把敌人带进我们的埋伏圈 四下里乒乒乓乓响起了枪炮 敌人才知道受了骗
蔺梵19528933433问： 歌唱二小放牛郎合唱版歌词 - ？
含山县齐复回答： 歌名:《歌唱二小放牛郎》 类型:儿童歌曲 语言:中文合 牛儿还在山坡吃草, 放牛的却不知哪儿去了, 不是他贪玩耍丢了牛, 那放牛的孩子王二小独 九月十六那天早上, 敌人向一条山沟扫荡, 山沟里掩护着后方机关, 掩护着几...
蔺梵19528933433问： 《歌唱二小放牛郎》读后感 - ？
含山县齐复回答： [《歌唱二小放牛郎》读后感]《歌唱二小放牛郎》读后感 前几天我学了一篇课文《歌唱二小放牛郎》,我很敬佩王二小,因为他小小年纪竟然可以把敌人带进共产党的埋伏圈里,并且他自己却牺牲了,他非常的了不起呀! 我觉得王二小是一个聪...
