方仲永的故事告诉我们什么道理 方仲永的故事说明什么道理
2、方仲永天生聪明、有才智，年纪小小就能作诗，但最后却得到“泯然众人”的结果。像方仲永那样的神童，如果从小就努力勤奋地学习，将来一定会成为举世闻名的才子，成为国家的栋梁。方仲永是天才，但即使是天才，也离不开后天的努力。否则，早晚都会出现“江郎才尽”的那一天。
3、方仲永（约1020—1087）北宋金溪（今江西金溪）人，世代耕田为生，幼年天资过人，因父亲无知，成人后为普通人。
4、方仲永是王安石作品《伤仲永》主人公。
《伤仲永》的主旨是什么
文章借仲永为例，告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。这篇文章言简意深，说理严谨。《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。这篇文章讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而...
伤仲永说明了什么道理
1、方仲永的通达聪慧，是先天得到的，比起一般人要优秀得多，然而最终还是沦落为平常人。这个故事告诫人们，即使天赋很高，不努力学习，也很难取得成绩，同时也告诉了人们，对于天赋不那么异秉的人，更需努力学习才能比别人聪明，有所收获。2、原文大意：金溪有个叫方仲永的人，家中以耕田为业。仲永长到...
方仲永的故事告诉我们什么道理方仲永的故事说明什么道理
1、方仲永有智慧却不努力，是不可能成功的。学问与智慧是并重的，我们必须脚踏实地的运用我们的智慧，为社会为自己为家人努力奋斗，把自己的才能更好的发挥，让它对社会做出力所能及的贡献。而不是把上帝赐给我们的智慧的财富去炫耀。2、方仲永天生聪明、有才智，年纪小小就能作诗，但最后却得到“泯然众...
仲永的故事说明了什么?
比如宋代文学家王安石写过一篇文章叫《伤仲永》。讲的是宋朝有个叫方仲永的“神童”，5岁就会写诗，而且达到了“指物作诗立就”的程度。按说，他长大应该才能出众。但由于他的父亲经常带他到处炫耀会客，使他不能继续学习，智力日益走下坡路，后来神童也逐渐变成了平庸之辈。这篇文章以方仲永的事例，...
伤仲永的故事和道理 原文是什么
《伤仲永》这篇文章借仲永为例，告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之...
伤仲永的故事说明了什么教育观点
伤仲永的故事说明了决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。伤仲永原文如下：金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自...
方仲永的故事中,作者王安石寄托了怎样的思想感情
《伤仲永》选自《临川先生文集·卷七十一》，是北宋文学家王安石创作的一篇散文。讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让其学习而被当作“造钱工具”而沦落到一个普通人的故事。这篇文章以方仲永的事例，说明人受之于天虽异，但还得受之于人，否则就将复为众人，进而说明未受之于天...
从仲永的故事里你得到什么启示?
启示我要正确对待自己，大力开发自己潜能，不被任何事情影响，不把自己埋没。
<伤仲永>解释,还有告诉我们什么道理?
告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。解释如下：金溪有个叫方仲永的百姓，家中世代以耕田为业。仲永长到五岁时，不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给他，仲永...
伤仲永记述了一个什么故事
讲的是一个名叫“仲永”的神童，五岁便可指物作诗，天生才华出众，因后天自己不要学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。文章中心思想：人的知识才能决不可单纯依靠天资，必须注重后天的教育和学习，强调后天教育和学习对成才的重要性。
烛悦小儿：[答案] 方仲永有智慧却不努力,是不可能成功的.学问与智慧是并重的,我们必须脚踏实地的运用我们的智慧,为社会 为自己 为家人努力奋斗,把自己的才能更好的发挥,让它对社会做出力所能及的贡献.而不是把上帝赐给我们的智慧的财富去炫耀.
郏县18074635468： 方仲永故事说名什么道理 - ？
烛悦小儿： 以方仲永的实例,说明后天教育对成才的重要性.文章分两部分:叙事部分写方仲永幼年时天资过人,却因其父“不使学”而最终“泯然众人”,变得平庸无奇;议论部分则表明作者的看法,指出方仲永才能衰退是由于“受于人者不至”,强调了后天教育的重要.文章通过方仲永这一实例说明具有普遍借鉴意义的道理,给人以深长的思考.
郏县18074635468： 伤仲永全篇告诉了我们什么道理 - ？
烛悦小儿： 方仲永的通达聪慧,其天资比一般才能的人高得多,可惜没有受到后天的教育,而最终成了一个平凡的人令人感到痛惜,人能否成才,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的学习有关.要学习,强调后天学习对成才的重要性,和对泯灭人才环境的批评.也对应了孔子的一句话:“学而不思则罔,思而不学则殆.”
郏县18074635468： 方仲永的故事告诉我们什么道理 - ？
烛悦小儿：[答案] 只凭天赋而成功的人,我可以说是百分之零.绝大部分的人是在小小天赋之上加倍努力,最终成功.当然也不乏全凭后天勤奋成功的典型.因此,后天的努力才是决定人生的要素,天赋有助于成功,但不能决定成功.如此来说,只想着用上天赐予的优势而...
郏县18074635468： 方仲永的故事揭示了什么主题?从中你获得了什么启示 - ？
烛悦小儿： 本文借事说理,以方仲永的实例,说明后天教育对成才的重要性.方仲永先天聪慧缺因为后天教育不足而没落,可见后天努力的重要. 启示:刻苦学习,加倍努力,不浪费自己的天赋,追赶比自己聪明的人
郏县18074635468： 方仲永从天资过人到后来变为庸人的故事说明了什么道理 - ？
烛悦小儿：[答案] 一个人无论天赋有多高,如果脱离了后天的教育和培养,最终也会变为一个平庸无奇的普通人.
郏县18074635468： 伤仲永这篇课文阐述了一个什么样的道理 - ？
烛悦小儿： 伤仲永这篇课文:就是通过记叙方仲永由幼年时天资过人到后来变得平庸无奇的故事,阐明了(后天的教育和培养对成才的重要性)的道理.
郏县18074635468： 你从方仲永的故事中还明白了什么道理?(不与作者观点雷同) - ？
烛悦小儿：[答案] 教育得从娃娃抓起,在孩子小的时候,我们就应该去发现他的天分,关注他的喜好与兴趣,然后再引导他兴趣的培养,不要为了眼前的利益而损害了孩子长远的发展,
郏县18074635468： 方仲永的故事揭示了什么主题?这个故事给你什么启示 - ？
烛悦小儿：[答案] 聪明不干,等于笨蛋;天资不可恃,缺乏天资的人通过不懈努力也可以有所成就,而天才不努力也会沦为庸人.
郏县18074635468： 你从方仲永的故事中明白了什么道理?结合课文,说一说现在社会上有没有类似方仲永的现象 - ？
烛悦小儿： 历史宏观主义的参照对比的反例1.莫扎特的父亲也带他儿子从小到全国各地巡回演出,领略各地风光,陶冶情操,签名拍照,其中不乏王宫贵族,达官显贵,也结识了许多技巧高超的民间艺人,流浪琴手,在切磋中进步,可你瞧瞧人...
