根据领导理论在管理中如何有效开展领导工作

在管理学中，简述领导的行为理论包括哪些~

情境领导理论、路径目标理论和领导者参与模型，在实践中得到了广泛应用，并且情境因素可以被分离出来，这一分类为领导行为的研究开辟了新的思路，主要研究成果包括：K．Lewin的三种领导方式理论。领导理论的研究成果可分为三个方面，即领导特性理论、领导行为理论和领导权变理论。由于领导特性理论忽视下属的需要、没有指明各种特性之间的相对重要性、领导四分图理论、管理方格理论、领导连续统一体理论等等，这些理论主要是从对人的关注和对生产的关心两个维度，领导权变理论弥补了这一缺陷，以及上级的控制和下属参与的角度对领导行为进行分类，这些理论在确定领导行为类型与群体工作绩效之间的一致性关系上取得了有限的成功，主要的缺点是缺乏对影响成功与失败的情境因素的考虑，导致它在解释领导行为方面的不成功。领导行为理论集中研究领导的工作作风采和行为对领导有效性的影响领导行为理论是研究领导有效性的理论，是管理学理论研究的热点之一。影响领导有效性的因素以及如何提高领导的有效性是领导理论研究的核心。但由于实践者很难确定领导成员关系、任务结构等权变变量，领导权变理论相对于实践者显得过于复杂和困难，使它的应用具有一定的局限性。1978年，Burns在对政治型领导人进行定性分类研究的基础上，提出领导过程应包含交易型和变革型两种领导行为；1985年、缺乏对因与果的区分、下属的主导性需求等情境因素、忽视了情境因素、R．Likert的四种管理方式理论，Bass正式提出了交换型领导行为理论和变革型领导行为理论，它比以往理论采取更为实际的观点，是以一个“走在大街上的”普通人的眼光看待领导行为。领导行为与领导的有效性之间的关系显然依赖于任务结构，具有实际的应用价值、领导成员关系、领导权威，提出领导的有效性依赖于情境因素，它的研究成果包括菲德勒权变模型

什么是领导工作　　领导工作就是对组织内每个成员（个体）和全体成员（群体）的行为进行引导和施加影响的活动过程，其目的在于使个体和群体能够自觉自愿、有信心地为实现组织的既定目标而努力。
领导工作的实施
　　主管人员根据组织的目标和要求，在管理过程中学习和运用有关理论和方法，以及沟通联络、激励等手段，对被领导者施加影响力，使之适应环境的变化，以统一意志，统一行动，保证组织目标的实现。这就是指导与领导的实质。
领导工作的作用
　　表现在以下几个方面：
　　1、更有效、更协调地实现组织目标。
　　领导工作的作用，在于引导组织中全体人员有效地领会组织目标，使全体人员充满信心，通过领导的进行，协调组织中各个部门、各级人员的各项活动，从而使全体人员步调一致地加速组织目标的实现。
　　2、有利于调动人的积极性。
　　主管人员通过领导工作，把组织成员的精力引向组织目标，并使他们热情地、满怀信心地为实现目标作出贡献。换言之，领导工作的作用也就表现在调动组织中全体人员的积极性，使他们以持久的士气和最大的努力，自觉地做出自己的贡献。
　　3、有利于个人目标与组织目标的结合。
　　主管人员通过领导，帮助组织的成员明确自己所处的地位，对社会、对组织所应承担的义务，让他们体会到个人与组织是紧密联系在一起的，从而自觉地服从组织目标，主动地放弃一些个人不切实际的需求；同时，主管人员也要创造一种环境，在实际组织目标的前提下，在条件许可的范围内，满足个人的需求，使之对组织产生信赖和依靠的感情，从而为加速实现组织目标而做出贡献。
工作的原理
　　1、指明目标原理：
　　是指领导工作应能使全体人员明确理解组织的目标，则人们为实现组织目标所作的贡献就会越大。
　　2、目标协调原理：
　　是指个人目标与组织目标能取得协调一致，人们的行为就会趋向统一，从而为实现组织目标所取得的效率就会越高，效果也就会越好。
　　3、命令一致原理：
　　是指主管在实现目标过程中下达的各种命令要一致，个人在执行命令中发生的矛盾就越小，领导与被领导双方对最终成果的责任感也就越大。
　　4、直接管理原理：
　　是指主管人员同下级的直接接触越多，所掌握的各种情况就会越准确，从而指导与领导工作就会更加有效。
　　5、沟通联络原理：
　　是指主管人员与下属之间越是有效地、准确地、及时地沟通联络，整个组织就越会成为一个真正的整体。
　　6、激励原理：
　　是指主管人员越是能够了解下属的要求和愿望，并适当给予满足，就越是能够调动下属的积极性，使之为实现组织的目标作出更大的贡献。
领导工作的要求
　　领导工作的要求总的说来就是创造一种良好的环境。为此，主管人员应达到以下三个方面的要求：
　　1、畅通组织内外沟通联络的渠道。
　　信息沟通使组织活动统一起来。一方面，信息沟通可以把组织中的各项管理工作聚合成一个整体；另一方面，主管人员通过信息交流可以了解组织外部环境。信息沟通使组织成为一个开放的系统，并与外部环境相互发生作用。因此，从某种意义上讲，组织就是一个信息沟通网络，主管人员处在这个信息网络的中心，他们对网络的畅通负有责任。
　　2、运用适宜的激励措施和方法。
　　领导工作就是指导和引导个体和群体的行为，去实现组织的目标。主管人员应当明确，他们只有帮助组织中每个成员的需要得到最大限度的满足，才能同时实现组织目标，领导工作才是有效的。这就要求主管人员了解并掌握有关的激励理论和方法，并在领导的实际工作中随机制宜地加以运用。
　　3、不断改进和完善领导作风和领导方法。
　　主管人员良好的领导作风和方法，能够鼓舞士气。而领导作风和方法往往又和主管人员所采取的激励措施和方法相联系。只有改进和完善领导作风和领导方法，领导工作才会有效，从而主管人员的工作也才是有效的。

应该有效的配合社会主义荣辱观教育和"学党章守纪律树形象活动",大力弘扬正气，积极营造“以廉为荣”的良好氛围，激励领导干部模范遵守廉洁自律各项规定，带动委机关党风廉政建设上新台阶，经委党组批准，委党风廉政建设领导小组决定组织评选表彰“十五”时期委机关司、处级领导干部和直属挂靠单位委管干部廉洁自律先进个人。围绕构建和谐社会为目标，进一步加强党风廉政建设。实行党风廉政建设责任制式从严治党方针的内在要求，是实现反腐败领导体制和工作机制的制度特征，是加强党的执政能力建设的重要手段，是深入开展党风廉政建设和反腐败斗争的重大举措，是党风廉政建设和反腐败斗争步入法制轨道的重要标志，是推进党风廉政建设和反腐败斗争得重要制度保证。时代呼唤责任，制度保障使命，抓好党风廉政建设责任制度的实落，就能从根本上保证党风廉政建设和反腐败斗争各项任务真正落到实处。 做为一名党风廉政领导工作小组的成员，应该在各级党委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。坚持标本廉直、综合治理、惩防并举、注重预防的战略方针，适应社会主义市场经济发展的客观需要，立足于教育，着眼于防范，把教育与惩处有机结合起来，规范与监督有机结合起来，自律与他律有机结合起来。不断增强领导干部廉洁从政意识，逐步规范领导干部廉洁从政行为，努力构筑领导干部拒腐防变的思想道德防线。加强对领导干部的严格要求，严格管理，严格监督。认真贯彻落实与分局签订的党风廉政建设和领导干部清廉从业责任书的考核内容，把党风廉政建设和反腐败工作纳入党政领导班，领导干部目标管理，与经济建设和其他各项工作紧密结合其来，一起部署、一起检查、一起考核，努力实现反腐倡廉与经济社会发展的良性互动，促进了单位社会主义物质文明、政治文明、精神文明的协调发展。一、认真开展反腐倡廉宣传学习活动。二、严格按照党风廉政建设和领导干部清廉从业责任制的考核内容开展工作。三、认真开展解放思想大讨论，学习及党委民主生活会。四、开展反腐倡廉宣传教育，增强党风廉政领导工作小组廉洁从业意识。五、抓好制度落实，增强领导干部行使权力监督的意识。六、开展治理商业贿赂“小金库”清查工作。七、积极开展效能监察工作。（以上7点你可以根据自身需要来自己思考回答） 在今后的工作中，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治，综合治理，惩防并重的方针，规范与监督有机结合起来，自律与他律有机结合起来，不断增强领导干部廉洁从政意识，逐步规范领导干部廉洁从政行为，使广大干部在日常工作和生活中，时时处处严格要求自己，保持一身正气，从自己的实际行动，以高尚的道德情操和人格力量，为广大党员和群众树立好榜样。维护好党的现象。深入持久地开展好党风廉政建设。

你也是李幸的12管理学？

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